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诗词吟唱

爱问共享资料综合频道提供诗词吟唱资料,诗词吟唱免费下载,包括[应用]吟唱古诗词音乐教案,古典诗词吟唱曲谱,第13课 吟唱古诗词资料等,同时你也可以上传诗词吟唱相关资料,分享给广大网友!
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    2017-10-08

    [应用]吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2013-07-09

    曲谱让绚丽的存光, 伴随生命常绿;让 O .1 to乐的彩带, tit,就爱的心桥。-— 劳在鸣图书在版编目((CIP)数据 古典诗词吟唱曲谱/劳在鸣作曲一 武汉:武汉大学出版社,2001.11 ISBN 7-307-032[立即查看]

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    2017-09-27

    第13课  吟唱古诗词教学目标:1、 能背唱歌曲《咏鹅》,在演唱中感受音乐如何与诗歌相结合,体验音高与诗词韵律相结合的美感。 2、 通过唱游的形式表现歌曲,加深对歌曲的表现与理解。3、 复习和巩固大提琴、小提琴的音色,能区分出用这两件乐器演[立即查看]

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    2012-05-25

    古代文学唐宋诗词吟唱《尚书·尧典》:“诗言志,歌永言,声依永,律和声,八音克谐,无相夺伦,神人以和。”乔羽:“声乐艺术,在我看来是语言的延长和美化。古人的说法是‘歌永言’,我以为这里的‘永’字包含着延长和美化这两层意思。”(《乔羽文集》)誦[立即查看]

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    2012-04-12

    古典诗词曲赋中的曲谱目录集萃。诗词吟唱曲谱目录诗词吟唱曲谱目录诗词吟唱曲谱目录诗词吟唱曲谱目录涂波诗词曲在古代都可以被歌唱,这是毫无疑义的。但今天还能唱吗?很多人怀有疑问,这就涉及到古诗词曲乐谱的保存和整理现状。据我的调查,古诗词曲乐谱仍有[立即查看]

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    2017-11-24

    古诗词吟唱四、古詩詞吟唱單 元 古 詩 詞 一、 二週 金縷衣 偶成 ,勤 學, 三、四週 新嫁娘 客至 ,禮 節, 五、六週 泊秦淮 滿江紅 ,愛 國, 七、八週 醒世歌 戒子弟 ,寬 恕, 九、十週 夜宿山寺 觀遊魚 ,公 德, 十、十[立即查看]

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    2017-07-15

    吟唱诗词 传承经典吟唱诗词 传承经典——建安区实验中学举行首届读书节“古诗词吟唱比赛” 3月29日上午,建安区实验中学首届读书节“古诗词吟唱比赛”在教学楼前广场拉开帷幕。本次比赛共分三个专场,3月29日上午1——3年级专场、下午4——6年级[立即查看]

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    2017-07-15

    古诗词吟唱技巧古诗词吟唱技巧古诗词教学,离不开诵读。只是,如何诵读,却并非所有语文教师都了然于心。为数不少的课堂中,教师只将诵读视为不得不做的一件事,为了完成任务而组织诵读。于是,该诵读时,目标指向不够清晰;不该诵读时,却又胡乱着力。如此,[立即查看]

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    2017-11-14

    古诗词吟唱技巧[标签:标题] 古诗词吟唱技巧 古诗词教学,离不开诵读。只是,如何诵读,却并非所有语文教师都了然于心。为数不少的课堂中,教师只将诵读视为不得不做的一件事,为了完成任务而组织诵读。于是,该诵读时,目标指向不够清晰;不该诵读时,却[立即查看]

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    2017-11-24

    古诗词诵吟唱“古诗词诵吟唱”校本课程的开发与实践 2012-06-04 12:49:58 来源: 作者:朱侃 【大 中 小】 浏览:1862次 评论:0条 “古诗词诵吟唱”校本课程的开发与实践 上海市第二初级中学 朱侃 【摘要】“古诗词诵吟[立即查看]

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    2012-04-10

    船山研究,古典诗词吟唱研究诗词吟唱曲谱目录 涂波诗词曲在古代都可以被歌唱,这是毫无疑义的。但今天还能唱吗?很多人怀有疑问,这就涉及到古诗词曲乐谱的保存和整理现状。据我的调[立即查看]

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    2017-11-14

    古诗词吟唱进教室[精品]古诗词吟唱进课堂——《游子吟》教学设计 厦门集美区曾营小学 柯艳娟 教学内容:谷建芬新学堂歌 古诗词歌曲20首P9页 教学目标: 1(通过学习根据古诗词创作的歌曲《游子吟》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲所描绘的最普[立即查看]

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    2017-11-22

    吟唱古诗词音乐教案[教学]单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2017-11-22

    宝典吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自主、[立即查看]

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    2017-11-22

    吟唱古诗词音乐教案[宝典]单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2017-11-24

    古诗词吟唱教案:《游子吟》精品文档 古诗词吟唱教案:《游子吟》 课题:《游子吟》内容:演唱歌曲《游子吟》教学目标:能学会演唱歌曲《游子吟》;能积极参与音乐实践活动,并从中体验母子情,古诗词吟唱教案:《游子吟》。教学准备:教学挂图 电子琴 录[立即查看]

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    2017-11-24

    古诗词吟唱进课堂厦门集美区曾营小学 柯艳娟 谷建芬新学堂歌 古诗词歌曲20首P9页 : 1.通过学习根据古诗词创作的歌曲《游子吟》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲所描绘的最普通最伟大的母爱,感受人间真情。 2.让学生了解古诗词、爱唱古诗词,[立即查看]

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    2017-11-25

    [笔记]吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2017-11-12

    [讲解]吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2017-11-13

    古诗词吟唱技巧_0[标签:标题] 古诗词吟唱技巧 古诗词教学,离不开诵读。只是,如何诵读,却并非所有语文教师都了然于心。为数不少的课堂中,教师只将诵读视为不得不做的一件事,为了完成任务而组织诵读。于是,该诵读时,目标指向不够清晰;不该诵读时[立即查看]

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    2017-11-12

    [计划]吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自[立即查看]

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    2017-11-12

    吟唱古诗词音乐教案单位:河南省滑县向阳小学 姓名: 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审美教育为核心,提倡学科综合,并以音乐教学为主线,构建起自主、探究[立即查看]

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    2012-04-26

    吟诵乃一门绝学,是中华民族珍贵的文化瑰宝,与诗词相伴而生。黄河之声 YELLOW RIVER OF THE SONG 2009年20期106古典诗词的吟诵与吟唱文 \ 吉颖颖摘 要 : 诗词是中国古代文学之瑰宝,集格律美、意境美、辞采美[立即查看]

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    2017-12-06

    诗词吟唱课程教材汇编詩詞吟唱課程教材彙編 雙溪高中國文科教學研究會編輯 收錄編輯:謝朱娟 2 ,編輯緣起 雙溪鄉舊名頂雙溪,古付是蘭陽古道上的一個中繼站,步行的商旅均在此落腳,往昔有大小客棧十餘家,供人付步的轎子也三十餘頂,文人雅士經常在此[立即查看]

  • 古诗词吟唱 吟唱古诗词实验中期科研工作总结古诗词吟唱 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 ——开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审[立即查看]

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    2017-03-29

    古诗词吟诵吟唱比赛主持词  甲:敬爱的老师  乙:亲爱的同学们,  合:大家下午好!  甲:诗词,是浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。  乙:诗词虽然篇幅短小,但内容丰富:有的借景抒情,赞美山川,歌唱生活;有的[立即查看]

  • 古诗词吟唱教案:《游子吟》(范本)古诗词吟唱教案:《游子吟》 古诗词吟唱教案:《游子吟》 ) mp 6 6 5 6 7 游子 身 上 衣。 3 5 3 5 意 恐 迟 迟 归。 1 6 1 2 3 — 报 得 三 春 晖。 再次播放歌曲:[立即查看]

  • 宏扬民族文化让古诗词吟唱入校园由天河区教育局教研室丁翠珍同志申报的天河区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经天河区教育科研规划领导小组批准,已被列为天河区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE15110[立即查看]

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    2017-11-14

    非物质艺术遗产--古诗词吟唱非物质文化遗产 ——总体状况及古诗词吟唱 外国语学院 110822 王 莹 摘要:非物质文化遗产作为一种难以恢复的文化,现在正面临着各种文化的冲击和挑战,尤其是我国的优秀传统文化——古诗词吟唱,已经很少被人们提起[立即查看]

  • 古诗词吟唱教案:《游子吟》(范本)古诗词吟唱教案:《游子吟》 古诗词吟唱教案:《游子吟》 ) mp 6 6 5 6 7 游子 身 上 衣。 3 5 3‎‎ 5 意 恐 迟 迟 归。 1 6 1 2 3 — 报 得 三 春 晖。 再次播放歌[立即查看]

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