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轨迹方程

本专题为轨迹方程相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含轨迹方程的_一题多解_,8.5轨迹方程,难点22 轨迹方程的求法等
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    2012-02-26

    轨迹方程一题多解新课程学习2011年 7月 18日学科研究����������������������������������������������������������������同理 1ρ22= si2θa2 +cos2θb2,消去[立即查看]

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    2012-06-10

    学好数学,突击高考。。。[立即查看]

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    2012-09-30

    高考数学难点难点22 轨迹方程的求法求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一.求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查学生对圆锥曲线的定义,性质等基础知识[立即查看]

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    2012-12-31

    高二解几教案高二解析几何专题:求轨迹方程一.教学目标: 理解轨迹的概念,能根据所给条件选择适当的直角坐标系求轨迹的方程。二.教学重点与难点重点: 求轨迹方程的基本步骤难点: 化简方程的同解性及轨迹的完备性和纯粹性三.教学过程主要方法:求轨迹[立即查看]

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    2013-11-16

    高二,椭圆的相关资料及习题,有详解第八讲1.曲线与方程的关系在选定的直角坐标系下,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系:(1)                      [立即查看]

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    2017-09-21

    椭圆轨迹方程解析几何中对圆锥曲线轨迹方程的考查较为普遍,笔者在教学中对其考查作了进一步探索,其考查基本上都是从椭圆的怎么产生来命题,圆锥曲线最基本来源是从圆锥中截取的,基本来源考查不多,笔者对圆锥曲线中椭圆的考查作以下探索. 一.待定系数法[立即查看]

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    2013-01-07

    北京四中 老师答疑已知圆A:(x+2)2+y2=1与定直线L:x=2,且动圆P和圆A外切并与直线L相切,求动圆圆心P的轨迹方程。谢谢老师![立即查看]

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    2017-09-25

    轨迹方程的求法求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一.求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查学生对圆锥曲线的定义,性质等基础知识的掌握,还充分考查了各种[立即查看]

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    2009-07-29

    高考2008年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷分类汇编第八章 圆锥曲线方程四 轨迹方程【考点阐述】曲线与方程的概念.由已知条件列出曲线方程.【考试要求】(4)了解圆锥曲线的初步应用.(5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法.【考题分类[立即查看]

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    2009-02-02

    方法介绍及例题讲解。 学科:奥数 教学内容:动点轨迹方程的求法一、直接法按求动点轨迹方程的一般步骤求,其过程是建系设点,列出几何等式,坐标代换,化简整理,主要用于动点具有的几何条件比较明显时.例1(1994年全国)已知直角坐标平面上点Q[立即查看]

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    2013-05-24

    课件轨迹方程考纲要求:1、掌握曲线方程的概念,了解曲线的纯粹性和完备性;2、能够根据所给条件,选择适当的直角坐标系求曲线的方程;3、熟练掌握求轨迹方程的常用方法——直接法、定义法。曲线的方程和方程的曲线1、曲线上的点的坐标都是方程的解;2、[立即查看]

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    2013-03-29

    解析几何xy1.求轨迹方程的一般步骤: (4)化简整理方程; 上述五个步骤可简记为:建系设点;写出关系式;列方程;化简;证明.一.知识要点2.求轨迹方程的主要方法:(1)直接法(也称“直译法”、“列式法”)(2)定义法(3)代入法(也称“相[立即查看]

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    2013-01-14

    高中数学轨迹方程的教学2008/11韦辉梁一. 概念1. 甚么是轨迹 -- 动点留痕。2. 轨迹研究的主要任务数学上所研究的轨迹都是在一定几何结构中的动点的轨迹。即这些动点的运动是受它所处的几何结构的制约。由于几何结构是可描述的,因此,该轨[立即查看]

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    2017-09-21

    求曲线的轨迹方程(一)知识教学点 使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法. (二)能力训练点 通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的归纳和介绍,培养学生综合运用各方面知识的能力. (三)学科渗透点 通过对求轨迹方程的常用技巧[立即查看]

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    2017-09-26

    求曲线的轨迹方程20107171811562.1.1 (商讨:能否放在2.4.2后讲解) 一、教学目标 (一)知识教学点 使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法.(二)能力训练点 通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的归纳和[立即查看]

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    2017-09-20

    利用向量求轨迹方程作者:嵩明县第一中学 吴学伟 利用向量求轨迹关键是将几何问题坐标化、符号化、数量化、以向量为工具,结合平面解析几何中圆锥曲线的定义、将推理、论证转化为运算,求出符合条件的轨迹方程。 材料一:平面直角坐标系中,O为坐标原点,[立即查看]

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    2017-10-16

    求圆的轨迹方程.doc[立即查看]

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    2017-10-15

    轨迹方程的几种常用求法轨迹方程的几种常用求法 轨迹问题,是高考考查的热点内容,特别是当今的新课标高考以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力、分析问题和解决问题的能力,而轨迹方程这一热点,则能很好地反映学生在这一方[立即查看]

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    2017-10-10

    轨轨迹方程的求法(1)轨迹方程的求法 一、直译法 直接根据题设条件~建立恰当的直角坐标系~列出曲线的条件式或关系式而求曲线方程的方法。直译法是求曲线方程的基本方法。 例1、已知A、B是两个定点,动点M到A、B的距离之比为常数,求点M的轨迹方[立即查看]

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    2017-10-10

    7.2轨迹法求曲线方程南化一中高三数学第二轮复习讲义22 专题七《求圆锥曲线的方程》 ?7.2轨迹法求曲线方程 【高考热点】 1. 求圆锥曲线的方程分为两类:一类是与曲线的标准方程相关的问题,另一类是求点的轨迹方程; 2. 求动点轨迹方程是[立即查看]

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    2017-09-27

    圆锥曲线轨迹方程经典例题轨迹方程经典例题 一、轨迹为圆的例题: 1、 必修2课本PB组2:长为2a的线段的两个端点在轴和轴上移动,求线段AB的中点M的轨迹方程: yx1241必修2课本PB组:已知M与两个定点(0,0),A(3,0)的距离之[立即查看]

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    2017-09-17

    求轨迹方程(定义法)求轨迹方程(定义法) 华东模范中学 叶伟英 [教学目的] 认知目标:1.掌握抛物线、椭圆、双曲线的定义; 2.掌握运用定义法求轨迹方程的一般步骤。 情感目标:培养学生探求事物变化过程中的规律,逐步提高他们在变化的表象下寻[立即查看]

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    2017-09-30

    圆及轨迹方程错题圆及轨迹方程 1、 过定点(1、2)作两直线与圆x?+y?+kx+2y+k?4、-15=0相切,求k的取值范 求以两圆C:x?+y?1围。+2x-3=0,C:x?+y?-4x-5=02的交点为端点的线作为直径的圆的方程 2、[立即查看]

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    2017-09-30

    圆曲轨迹方程--教师版求轨迹或轨迹方程 221. 已知A点的坐标为(,,0),B是圆F:(x,)+y=4上一动点,线段AB的垂直平分线交于BF于P,则动点P的轨迹为( ) A(圆 B(椭圆 C(双曲线的一支 D(抛物线 【考点】椭圆的定义([立即查看]

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    2017-10-20

    [汇编]求轨迹方程常用方法求轨迹方程常用方法一、知识提要 1( 轨迹方程的实质: 轨迹方程的概念是轨迹方程求法的基础,一般地,在直角坐标中,如果轨迹C上的点与一个二元方程的实数解建立了如下关系:(1)轨迹上的点的坐标都是这个方程fxy(,)[立即查看]

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    2017-10-19

    [DOC]-求轨迹方程常用方法求轨迹方程常用方法 专题研究 求轨迹方程的常用方法 编辑整理:李宝灿 求轨迹方程常用方法 一、知识提要 1( 轨迹方程的实质: 轨迹方程的概念是轨迹方程求法的基础,一般地,在直角坐标中,如果轨迹C上的点与一个二[立即查看]

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    2017-10-19

    求轨迹方程的方法?2.1 曲线与方程 知识点一 直接法求曲线的方程 已知线段AB的长度为10,它的两个端点分别在x轴、y轴上滑动,则AB的中点P的轨迹方程是________( 解析 设点P的坐标为(x,y),则A点坐标为(2x,0),B点坐[立即查看]

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    2017-10-20

    求轨迹方程常用方法[精品]求轨迹方程常用方法一、知识提要 1( 轨迹方程的实质: 轨迹方程的概念是轨迹方程求法的基础,一般地,在直角坐标中,如果轨迹C上的点与一个二元方程的实数解建立了如下关系:(1)轨迹上的点的坐标都是这个方程fxy(,)[立即查看]

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    2014-03-11

    高中数学题型总计圆锥曲线轨迹方程的求法 圆锥曲线轨迹方程的求法 用直接法求轨迹方程 利用动点运动的条件作出等量关系,表示成x,y的等式。 例:已知点A(-2,0),B(3,0).动点P(x,y)满足 PA· PB =x2,则点P的轨迹是( [立即查看]

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    2012-02-19

    高考数学第2期 高中数学教与学 27 的圆(去掉(0,0)和(1,0)阴点,. 例5 复数 1,z2均不为零,且 Z+Z2 =I Z—Z2 I· 当 ∈N时,试判断( ) 是一个什么类型的数,并证明. 解 ‘. Z+Z2 =I Z—Z2 [立即查看]

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