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小学快速跑教学设计

爱问共享资料综合频道提供小学快速跑教学设计资料,小学快速跑教学设计免费下载,包括小学体育二年级《快速跑》教学设计,小学六年级体育教学设计-50米快速跑,小学体育水平二快速跑教学设计及教案资料等,同时你也可以上传小学快速跑教学设计相关资料,分享给广大网友!
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  • 小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计 项目 构 思 设 计 本课坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,重视学生主体地位;指导 按要求设计课堂教学,营造积极和谐的课堂氛围,培养学生养成锻炼的习惯和思想 终身[立即查看]

  •           民乐小学六年级体 育课50米跑练习 年级:六年级    时间:                    日期:时间  第一节课型一课时内容跑:50米快速跑     游戏:抓人目的认知目标:创建良好的学习环境,促进学[立即查看]

  • 小学体育水平二快速跑教学设计及教案快速设设跑教学  一、指设思想  以新设程设准的理念设依据~遵循  “以人设本~健康第一”的宗旨~以生设展设本~培设生设新精神设设能力。设学学与践生共同设设愉的设、活设设~通设多设手段激设生育活设的设趣~充[立即查看]

  • 小学体育(水平二)《快速跑》教学设计小学体育(水平二)《快速跑》教学设计 一、指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中,提高学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会[立即查看]

  • 小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计 讲课人:尤 帅 教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗 具 重前脚掌跑~积极摆臂~跑得自然、1.让学生学习快速跑的动作~并体会逐渐加速的技术。 点 协调 [立即查看]

  • 小学四年级体育《快速跑》教学设计小学四年级体育《快速跑》教学设计 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想。结合我校的情况,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”的原则依据低年级学生的心理特点,结合教材内容,采用游戏教学法,给[立即查看]

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    2017-11-14

    快速跑《途中跑》教学设计小学五年级快速跑中《途中跑》教学设计 一、教材分析 本节课以“健康第一”为指导思想,根据水平三目标的要求,运用合理科学、有效的教学方法和手段激发学生的锻炼兴趣,调动学生对途中跑的兴趣,学会途中跑动作技术。让学生在体验[立即查看]

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    2017-10-07

    快速跑教学设计时间 地点 教材 蹲踞式起跑及加速跑技术;游戏:长江黄河 教学 学会蹲踞式起跑及加速跑的技术和动作术语 发展学生的速度、灵敏素质 目标 培养学生的集体观念和相互协作的良好品质 教学 教学内容 组织、教法、要求 过程 组 1. [立即查看]

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    2017-10-26

    《快速跑教学设计》《快速跑》教学设计 一、指导思想 本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想。以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。通过教师和优生的演示,使学生[立即查看]

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    2017-09-26

    校  级优质课《50米快速跑》教学设计单位:舞阳县孟寨镇周柴小学姓名:周煦波时间:2016年4月 《50米快速跑》教学设计一、教材内容1、四年级2、 新授:50米快速跑3、 游戏: 投纸飞机二、教材分析50米快速跑对培养学生勇敢、顽强、拼[立即查看]

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    2017-09-18

    《30米快速跑》教学设计30 一、指导思想 本课在《课程标准》基本理念下,倡导“健康第一”的指导思想,结合小学生好奇、好动、活泼特点,利用一张废旧报纸来以游戏的方式提高学生快速跑的能力,并给学生自主空间,让学生在自由发展中,提高学生的创新能[立即查看]

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    2017-09-18

    30米快速跑教学设计一、指导思想 以“健康第一”的指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、学生的学习方式,运用丰富的游戏,来帮助学生掌握提高跑速的练习方法,提高快速跑的能力,培养体育兴趣,在教学中,通过游戏活动获得快速奔跑的身心体验,培养[立即查看]

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    2017-09-18

    高中体育快速跑教学设计快速跑—加速跑教学设计 水平五 高一年级 一、指导思想 本课本着“健康第一”为指导思想,以学生发展为本的教学理念,采用自主学练,自主选择的教学方式。运用辅助教具提示重点,强化训练等教学环节,充分调动学生学习的积极性和主[立即查看]

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    2017-10-26

    快速跑教学设计与反思教学设计与反思 课题:快速跑 科目: 体育与健康 教学对象: 七年级 课时:2 提供者:杜开雄 单位:宾川县州城镇一中 一、教学内容分析 快速跑是初中田径教材的主要教学内容~也是体质健康标准和各地区体育中考测试项目。其次[立即查看]

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    2012-12-13

    初中体育《快速跑与游戏》教学设计一、教材简析:跑步对锻炼身体的作用很大,是增强体质的有效手段之一,也是日常生活、生产劳动和保卫祖国的最重要的基本活动能力。因此,跑这项教材,不仅是用以锻炼学生的身体,同时也具有重要的实用意义。快速跑的特点是强[立即查看]

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    2017-10-06

    快速跑之接力跑教学设计接力跑 授课班级:初二(5)班 指导教师:施礼亮、翟红艳 授课教师:刘宏雷 授课时间:2013年3月14日 一、设计思路 以《体育与健康课程标准(2011年修订稿)》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,引导体验运动乐趣[立即查看]

  • 快速跑——起跑及加速跑课堂教学设计快速跑——起跑及加速跑课堂教学设计 一、教材分析 快速跑是初中年级田径教学的主要教材,是以最快的速度跑完规定的距离,发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。通过快速跑[立即查看]

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    2017-11-29

    快速跑的途中跑技术教学设计一、指导思想 本课坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,在充分发挥教师主导作用的前提下,构建了学生的主体地位,在提高学生技能、体能的同时,培养学生勇于自我挑战和团结协作的精神。寓教于乐,通过游戏和丰富多彩的[立即查看]

  • 小学体育水平二快速跑教学设计及教案快速跑教学设计 一、指导思想 以新课程标准的理念为依据,遵循 “以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴[立即查看]

  • 小学体育水平二快速跑教学设计及教案[资料]快速跑教学设计 一、指导思想 以新课程标准的理念为依据,遵循 “以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围,通过多种手段激发学生参与体育[立即查看]

  • 小学体育水平二快速跑教授教化设计及教案[教学]快速跑教学设计 一、指导思想 以新课程标准的理念为依据,遵循 “以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围,通过多种手段激发学生参与[立即查看]

  • 小学六年级体育课《50米快速跑》教学设计本课以“健康第一”为指导思想,以《体育课程标准》为依据,以“乐学”贯穿整个教学,充分发挥教师的主导和学生的主体作用。用科学的方法指导锻炼,在自主、合作、探究中学习,在分散与集中练习中,提高学生锻炼身体[立即查看]

  • [生活]小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计讲课人:尤 帅教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗 具 重前脚掌跑~积极摆臂~跑得自然、1.让学生学习快速跑的动作~并体会逐渐加速的技术。 点 协[立即查看]

  • [汇总]小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计讲课人:尤 帅教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗 具 重前脚掌跑~积极摆臂~跑得自然、1.让学生学习快速跑的动作~并体会逐渐加速的技术。 点 协[立即查看]

  • 小学三年级体育30米快速跑教学设计[优质文档]三年欢《30米快速》欢欢跑教学欢欢人,尤 欢教材1、30米快速 跑2、游欢,“朋友”找教 欢球 4欢具学欢1.欢生欢快速的欢作~逐欢加速的技欢。学学跑并体会重前脚掌跑~欢欢极臂~跑得自然、欢欢目[立即查看]

  • 小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计 讲课人:尤 帅 教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗 具 重前脚掌跑~积极摆臂~跑得自然、1.让学生学习快速跑的动作~并体会逐渐加速的技术。 点 协调 [立即查看]

  • 【最新精选】小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计 讲课人:尤 帅 教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗 具 1.让学生学习快速跑的动作~并体会逐渐加速的技术。 重前脚掌跑~积极摆臂~跑得自然[立即查看]

  • 30米快速跑教学设计逸群小学郑新珍MicrosoftWord文档《30米快速跑》教学设计 小学体育与健康 人教2011课标版 二年级下册 贵州省铜仁市碧江区逸群小学 郑新珍 一、课型:新授课。 二、教学课时:1课时。 三、教学内容 1、跑:[立即查看]

  • [小学教育]《50米快速跑》单元教学计划《50米快速》跑单元教学计划《50米快速》跑单元教学计划年级 五年级 学期 第一学期 课次 执教 魏亮 5 1、基本掌握50快速跑的正确方法。 2、提高下肢力量,发展协调、灵敏和速度单元等身体素质。 [立即查看]

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    2017-09-18

    小学体育教学案例30米快速跑【案例展示】 ( 水平一) 教学内容 跑:30米快速跑(一年级) 教学目标 1、教学目标:使学生能了解跑的基本动作要领提高学生的对跑的识认。 2、技能目标:80%以上的学生能正确做出上体正直、自然抬腿、摆臂的动作[立即查看]

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