爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

概率教案

爱问共享资料提供概率教案文档在线阅读和下载,并整理了相关的条件概率教案1,概率统计教案,教桉概率999999999999999内容,包括其他作者上传的概率教案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    5
    42.5KB
    2017-09-17

    条件概率教案1条 件 概 率 东北师范大学数学与统计学院 【课题来源】 3第二章第二节的第一课时。条件概率是新课程标准下数学本课选自新人教版高中数学选修2-教材中涉及的一个重要知识点,本节内容承前启后,就其本身来讲,本课虽为选修内容,但从学[立即查看]

  • 0分
    3
    47.5KB
    2017-09-20

    概率统计教案本章主要讲述离散型随机变量的数学期望,连续型随机变量的数学期内容 望,随机变量的函数的数学期望,数学期望的性质;方差的概念,方差的计提要 算,方差的性质;协方差及相关系数的定义、协方差与相关系数的性质、矩等内容.切比雪夫不等式与[立即查看]

  • 5分
    1
    171.0KB
    2010-03-21

    教案概率999999999999999.doc生:知其然,知其所以然;师:讲其然,讲其所以然。例谈高三概率复习田祥彪【教学目标】知识目标1. 具体到抽象:随机、互斥、对立、独立、等可能事件的理解;抽象到具体:“完成一件事”,何时分类?何时分[立即查看]

  • 1分
    1
    1.3MB
    2013-03-12

    高中数学试题概率专题复习【复习要点】本章内容分为概率初步和随机变量两部分.第一部分包括等可能事件的概率、互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率和独立重复实验.第二部分包括随机变量、离散型随机变量的期望与方差.涉及的思维方法:观[立即查看]

  • 0分
    4
    313.5KB
    2017-09-17

    湖 南 科 技 大 学《概率论与数理统计》课程教    案计划学时:40学时适用班级:地信0401-2、市场营销0401-3使用时间:2005-2006学年第一学期任课教师:李爱翠湖南科技大学课程教案(首页) 授课教师: 李爱翠 职称: 副[立即查看]

  • 0分
    36
    1.4MB
    2017-09-17

    概率论的概述一、概率论起源1、首次应用:意大利的一位贵族问伽利略:掷三粒骰子,出现9点与出现10点各有六种不同的组合,但经验上发现出现10点的次数多于9点,是何缘故?2、“点”问题:1653年梅耳问帕斯卡:他与赌友赌掷骰子每人押32个金币,[立即查看]

  • 0分
    2
    14.5KB
    2017-09-19

    条件概率教案条件概率 1.定义 设A和B为两个事件,P(A)>0,那么,在“A已发生”的条件下,B发生的条件概率(coditioa probabiity ). 读作A 发生的条件下 B 发生的概率( PBA()PAB()PBA(),定义为.[立即查看]

  • 0分
    0
    33.5KB
    2017-10-20

    概率复习教案高二数学期末复习 必修三 第三章 概率 必修3 “概率”复习篇 一、知识结构: 二、学习要点回顾 1(事件: (1)在一定条件下,必然会发生的事件叫做_________( (2)在一定条件下,肯定不会发生的事件叫做_______[立即查看]

  • 0分
    2
    70.0KB
    2017-11-17

    古典概率教案李桂梅 烟台机械工程学校 课题:10.2 概率初步 新授课 概率初步共两课时,本节课是第一课时,古典概型是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概率模型,它的引入可以使我们解教材分析 决一类随机事件的概率,而且可以得到概率的精确值[立即查看]

  • 5分
    1
    134.5KB
    2010-03-22

    教案概率999999999999999.doc生:知其然,知其所以然;师:讲其然,讲其所以然。例谈高三概率复习田祥彪【教学目标】知识目标1. 具体到抽象:随机、互斥、对立、独立、等可能事件的理解;抽象到具体:“完成一件事”,何时分类?何时分[立即查看]

  • 1分
    443
    5.2MB
    2010-07-22

    样本空间    随机事件1. 样本空间 我们将随机试验E的所有可能结果的集合称为E的样本空间,记为S,样本空间的元素,即俄E的每个结果,称为样本点。2. 随机事件 在实际中,在贝努里试验时,人们常常关心某种条件的那些眼本店所著称的集合。一边[立即查看]

  • 5分
    3
    1.5MB
    2011-02-28

    1.7 条件概率及概率计算公式一、条件概率1.7 条件概率及概率计算公式一、条件概率 设A、B是中的两个事件,即A、B F,则 [立即查看]

  • 0分
    2
    21.0KB
    2017-09-18

    条件概率教案ppt 条件概率教案2.2.1 条件概率教学目标:知识与技能:通过对具体情景的分析,了解条件概率的定义。 过程与方法:掌握一些简单的条件概率的计算。情感、态度与价值观:通过对实例的分析,会进行简单的应用。教学重点:教学难点:教学[立即查看]

  • 0分
    4
    18.0KB
    2017-09-17

    条件概率教案__新《函数的奇偶性》教学设计一、教学设计说明 1( 教材分析 本课选自新人教版高中数学选修2-3第二章第二节的第一课时,《条件概率》是《普通高中数学课程标准》选修模块2-3中第二主题“概率”中的内容,其基本内容是条件概率的定义[立即查看]

  • 0分
    0
    88.0KB
    2017-10-20

    概率复习教案)概率 例2( “六一”儿童节前夕,我市 “关心下一代工作委员会”决定对品学兼优的“留守儿童”进一、基础训练 行表彰,某校八年级8个班中只能选两个班级参加这项活动,且8(1)班必须参加,另外再从其1、下列事件中哪些是等可能性事件[立即查看]

  • 0分
    140
    739.2KB
    2010-09-12

    数学与计算科学学院计算与软件教研室-------刘尚 1概率论与数理统计 第一章 概率论的基本概念 引言:自然现象分两类:1 确定性现象. 2 随机现象. 1 在一定条件下必然发生的现象,称为确定性现象. ——特点:在相[立即查看]

  • 1分
    286
    689.5KB
    2011-10-15

    概率论与数理统计相关文件我 第二章 随机变量及其分布 一.教学内容: 随机变量及其概率分布,随机变量的分布函数的概念及其性质,离散型随机变量的概率分布,连续型随机变量的概率密度,常见随机变量的概率分布,随机变量的函数的概率分布. 二.教学重[立即查看]

  • 0分
    216
    634.5KB
    2011-10-15

    概率论与数理统计相关文件我 第三章 多维随机变量及其分布 一.教学内容: 二维随机变量及其联合概率分布,二维离散型随机变量的联合概率分布和边缘分布,二维连续型随机变量的联合概率密度和边缘密度,常见二维随机变量的联合分布. 随机变量独立性. [立即查看]

  • 1分
    335
    610.5KB
    2011-10-15

    概率论与数理统计相关文件我 第一章 概率论的基本概念 一.教学内容: 随机事件与样本空间,事件的关系,事件的运算及其性质,事件的独立性,完备事件组,概率的定义,概率的基本性质,古典型概率,条件概率,加法公式,乘法公式,全概率公式和贝叶斯公式[立即查看]

  • 1分
    288
    861.5KB
    2011-10-15

    概率论与数理统计相关文件我 第四章 随机变量的数字特征 一.教学内容: 数学期望和方差的概念、性质及计算,二项分布、泊松分布、正态分布、均匀分布和指数分布的数学期望和方差,随机变量函数的数学期望,矩、协方差和相关系数. 二.教学重点: 理解[立即查看]

  • 0分
    0
    37.5KB
    2017-11-15

    “概率的意义”教案“概率的意义”教案、教案说明及点评执教人 刘玲(昆明市第十中学) 点评人 郑君威(江苏省中小学教研室) 教案 教学内容 人教版九年级数学25.1.2概率的意义。 教学内容解析 “统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世[立即查看]

  • 0分
    0
    22.5KB
    2017-11-17

    概率的意义教案《概率的意义》教案【课题】25.1.2 概率的意义,第一课时, 【教材】义务教育新课程标准实验教科书人教版 九年级上册 【授课教师】安徽省淮北市第二中学 邱广东 【教学目标】 〈一〉知识与技能 1.知道通过大量重复试验时的频率[立即查看]

  • 5分
    32
    2.6MB
    2011-08-11

    考研概率复习的必备绝对可行泰山学院信息科学技术学院教案 泰山学院信息科学技术学院教案 数值分析 教研室 课程名称 概率统计 授课对象 2006级本科 授课题目 第一讲 概率论的基本概念 课时数 2 教学 目的 通过教学使学生了解概率论的基本[立即查看]

  • 2分
    6
    970.0KB
    2011-07-05

    概率论§3 连续型随机变量的概率分布一、连续型随机变量概率密度的定义和性质二、三种重要的连续型分布 1、均匀分布 2、指数分布 3、正态分布一、概率密度的定[立即查看]

  • 0分
    0
    24.5KB
    2017-12-21

    概率加法公式教案课题:概率的加法公式 教材:人民教育出版社《数学3》第三章3.1.4(第一课时) 一、教学目标: ?知识目标:使学生了解两个互斥事件的概率加法公式,并根据概率加法公式的应用范围和具体运算法则解决简单的概率问题。 ?能力目标:[立即查看]

  • 0分
    13
    160.0KB
    2017-09-15

    概率论与数理统计》课程教案(按章编写)刘琼荪第一章 随机事件及其概率电子书一. 本章的教学目标及基本要求(1) 理解随机试验、样本空间、随机事件的概念;(2) 掌握随机事件之间的关系与运算,;(3) 掌握概率的基本性质以及简单的古典概率计算[立即查看]

  • 0分
    16
    232.0KB
    2017-09-17

    《概率论与数理统计》典型教案教学内容:极大似然估计法教学目的:通过本节内容的教学,使学生:1、明确极大似然估计法是在总体分布类型已知的情况下的一种常用的参数估计方法;2、理解极大似然思想;3、掌握求极大似然估计值的一般步骤,会求常见分布参数[立即查看]

  • 0分
    0
    19.5KB
    2017-09-30

    求概率的方法教案:1.经历试验,统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。 2.通过试验,理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率,并可据此估计一事件发生的概率。 3.能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。 :运用[立即查看]

  • 0分
    0
    59.0KB
    2017-09-30

    2009初中数学概率的教案初中数学概率的教案 25.3 概率的含义 素质教育目标 (一)知识储备点 1.在学习等可能事件及事件发生可能性(机会)大小的基础上,•引进概率的概念. 2.发现稳定时的频率值是事件发生的概率. 3.会用重复实验稳定[立即查看]

  • 0分
    0
    18.5KB
    2017-09-18

    条件概率教案1[指南]条 件 概 率东北师范大学数学与统计学院 【课题来源】 3第二章第二节的第一课时。条件概率是新课程标准下数学本课选自新人教版高中数学选修2-教材中涉及的一个重要知识点,本节内容承前启后,就其本身来讲,本课虽为选修内容,[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利