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教育概论

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    33
    78.0KB
    2012-02-23

    适合师范类读者下载查阅,教材内容的压缩材料。信息化教育概论1、 教育观念:是指:按一定时候的政治、经济、文化发展的要求,反映一定社会群体的意愿,对教育功能、教育对象、人才培养模式、教育体制、教育结构、教育内容、教育过程及方法等根本问题的认识[立即查看]

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    2010-09-19

    29656 儿童教育概论知识重点   第一章  百年中国学前教育     1、识记: (1) 西方最早的学前教育机构: 1816年, 英国欧文在苏格兰纽兰纳克创办了欧洲最早的幼儿教育机构 1837年, 德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡开办了“儿[立即查看]

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    2011-12-07

    徐师大教育概论《教育概论》试 卷 (第一套)一、填空(每空0.5分,共15分)1、 教育学是以研究________为对象的一门___科学。2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。3、教育对生[立即查看]

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    2012-09-07

    基础教育概论, 中外教育史,小学教育心理设计,等一、课程性质和内容概述基础教育概论是教育科学的基础学科,是学习和研究教育科学理论与实践问题的一门必修课程,具有教育科学入门和奠定基础的作用。基础教育概论是对教育基本理论进行全面、综合、多维审视[立即查看]

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    2017-09-27

    数学教育概论第二章 1在发展史有些高峰,,数学哪 ( 1?古希“公理化”发期腊 2?牛发的不发密的无发小算法发期 3?希发伯发的发密的发代公理化发期 4?信息发代的发算机算法发期)2.20世发发出发了些发化,,数学哪 ( 1.公理化方法。形[立即查看]

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    2017-10-16

    教育行政概论《教育行政概论》 课 程 第 一 次 辅 导 【概念理解】教育行政;教育行政体制;教育行政组织 机构。 【重点掌握】1、教育行政的基本内容; 2、我国教育行政产生和发展的基本过程; 3、新中国教育行政体制改革的经验教训; 4、我[立即查看]

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    2017-10-07

    素质教育概论沙发 发表于 2006-10-18 16:32 只看该作者 素质教育资料 素质教育概论 简答 1简述素质教育的三个要义、三个关键,面向全体学生;全面提高学生各方面素质;促进学生生动活泼的发展。 2建树实施素质教育,建立的科学的[立即查看]

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    2017-09-28

    幼儿教育概论儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力的培养,想象力的培养,思维力和记忆力的培养,语言表达力和创造力的培养,学习兴趣和求知欲的培养等。这些方[立即查看]

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    2017-09-30

    特殊教育概论第一篇 特殊教育概论 一(特殊教育对象:有特殊教育需要的儿童(chidre with specia edcatio eeds) 1. 对特殊儿童的理解:统计学上根据IQ判断,指IQ高于130和低于70的人(5%); 社会常模根据[立即查看]

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    9.0MB
    2014-04-01

    柯尔伯格著,单文经译[Geera Iformatio]书名=公民教育概论作者=袁公为著页数=214SS号=11335598出版日期=封面页书名页版权页前言页目录页第一编 总论 第一章 公民教育之概念 第一节 何谓公[立即查看]

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    2017-06-01

    比较教育概论期末作业考核《比较教育概论》满分100分一、简答题(每题8分,共40分)1. 简述比较教育的研究对象和研究目的。答:(1)比较教育的研究对象:从研究领域看,比较教育学的研究涉及教育的整个领域。从研究的实践范围看,比较教育学的研究[立即查看]

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    12.2MB
    2014-01-07

    有关音乐史学、教育学领域重要的参考资料。研究生必读。 特别说明 此资料来自豆丁网(http://www.doci.com/) 您现在所看到的文档是使用下载器所生成的文档 此文档的原件位于 感谢您的支持 抱米花 ht[立即查看]

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    2010-09-04

    《教育学概论》第一章 教育与教育学第一节 教育的发展三个阶段:非形式化教育——形式化教育——制度化教育中国教育的发展演变:古代教育、近代教育、建国后的教育。西方教育的发展过程:古代教育、中世纪教育、西方近代教育及其特点。当代教育的发展趋[立即查看]

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    58.0KB
    2012-03-20

    教师资格证《教育法规概论》按照优先发展、育人文本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,推动教育事业科学发展,提高教育现代化水平。积极发展学前教育,学前一年毛入学率提高到85%。合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快[立即查看]

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    2011-12-15

    教育原理教 育 学 原 理教 育 学 原 理井冈山大学教育学院 尹观海QQ:1713278205;TEL:13970460226Emai:yigahai2006@163.com二O一一年八月井冈山大学师范类专业教师教育专业课程之我的开[立即查看]

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    69.0KB
    2012-01-15

    考试资料[立即查看]

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    350.5KB
    2010-06-26

    《教育方法概论》模拟练习题一一、是非判断题( 1、我国古代最早的一篇专门论述教育的论著《学记》提出了“不愤不启,不悱不发”的教育思想。()( 2、育才中学的八字教学法为“形真、情切、意远、理蕴”。()( 3、邱学华的尝试[立即查看]

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    2013-06-30

    教育概论复习资料2013绪论教育学:教育学作为一门教师教育的基础性课程,以出现在教育及其活动过程中的现象与问题为研究对象,是阐释教育的意义,揭示教育规律,指导教育实践,解决教育问题,致力于师生发展的一门学科。教育现象:是教育中所发生的一切教[立即查看]

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    2.4MB
    2013-01-18

    教育学第三节 我国教育目的——素质教育 第三节 我国教育目的——素质教育 组员:潘织燕、李跃兰、赵欢欢、宋广荣、黄幼云主讲:赵欢欢 Exam-orieted edcatio应试教育是一种面向少[立即查看]

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    2017-09-25

    特殊教育概论习题第一章 特殊教育概述(习题) 一、名词解释 1.特殊教育 2.特殊教育需要儿童 二、简答 1.特殊教育的概念、对象、目的和任务是什么, 2.实施特殊教育应遵循哪些教育原则, 3.试说明特殊教育的过程。 4.怎样理解特殊儿童的[立即查看]

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    14.0KB
    2017-10-17

    数学教育概论教案數學教育概論教案第五組 組員名單: 9011031 蕭宇程 9111011黃巧育 9111024 梁益昌 9111025江家菱 9111043 黃教榮 單元名稱 花和尚的一天 N 四則運算 學習主題 C-T 轉化 C-S 解[立即查看]

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    2017-10-18

    数学教育概论重点第二章 1. 数学观的变化 (1)公理化方法、形式演绎仍然是数学的特征之一,但是数学不等于形式。数学正在走出形式主义的光环。 (2)在计算机技术的支持下,数学注重应用。 (3)数学不等于逻辑,要做“好”的数学。 2. 20世[立即查看]

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    2017-10-13

    徐州素质教育概论一) 单单单,每单1分~共30单~只有唯一一单单正 个确1. 激活每位生;,单展~使之明自己正的单展方向~要比单他单任学确确教何具知单本身更重要。体学潜单单能 (A) 单展能 潜(B) 素单能 潜(C) 个潜性能 (D) [[立即查看]

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    2017-10-11

    高等教育法规概论第一章 教育法基本原理 教育法的概念 第一节一、教育法的概念和性质(P1) 定义: 法律:是体现统治阶级的意志,由国家制定或认可的,并由国家的强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规则的总和。 教育法:就其基本性质而言,它是行[立即查看]

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    2017-09-28

    幼儿教育概论试题1、 教育目的 霸州市职业技术中学2010,2011学年第一学期 幼师班《幼儿教育概论》 期末考试题 班级 姓名 成绩 2、感觉教育 一、连线题:(本题共8分,要求将现代幼儿教育理论和其代表人物对号连线。连对 一个得2分) [立即查看]

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    2017-09-28

    幼儿教育概论介绍英语:preschoo edcatio 学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学[立即查看]

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    2017-09-28

    幼儿教育概论作业幼儿教育概论作业 姓 名: 学 号: 一、概念题(每小题3分,共21分) 1.健康的含义 得 分: 2.幼儿卫生学的定义 3.动力定型 教师签名: 4.幼儿生长发育规律 5.佝偻病 6.健康教育 7.热敷法 二、单项选择题([立即查看]

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    368.5KB
    2017-09-28

    素质教育概论考试素质教育概论 考试(考试界面,85分卷) 所谓“更有价值的知识”,是指对学生()形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。 [立即查看]

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    20
    25.5KB
    2017-09-28

    高等教育学概论专题一 高等教育历史与理论 (一) 高等教育的概念演变 发展于古希腊罗马,延续至中世纪欧洲。修辞学校内容三艺即文法、修辞、辩证法。哲学学校增加四艺---算数、天文、几何、音乐。 中国古代高等教育形式:?西周大学?私学(春秋齐国[立即查看]

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