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心理健康课说课稿

本专题为心理健康课说课稿相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含高中心理健康说课稿,小学生心理健康课说课稿,心理健康教育说课稿等
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    2017-09-15

    高中心理健康教育读本说课辅导:意志与成才《意志与成才》高中心理健康说课稿各位领导、老师,大家好:  我执教的是《高中心理健康教育读本》上册意志篇中的“意志与成才”一课。目的是培养学生良好的意志品质,体会坚强意志对成才的作用,认清自身存在哪些[立即查看]

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    2014-02-25

    心理说课稿[立即查看]

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    2017-09-28

    心理健康教育说课稿心理健康教育 序号 题 目 教材名称 出版社 主编 题目所在章节 四川出版集团 四川省 1 适应新的学习环境 心理健康教育 第一课 四川文艺出版社 教科所 2 上课“走神”怎么办 同上 同上 同上 第三课 3 激发学习热情[立即查看]

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    2017-09-28

    优秀心理健康教育说课稿《驾驭情绪 主宰自我》高中心理健康课说课详案 一、教学设计说明 现代教育观认为:教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时,中小学心理健康教育的目标要求使学生不断正确地认识自我,增强调[立即查看]

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    2017-09-17

    小学心理健康教育说课稿小学心理健康教育课《学会赞美》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师,大家好~今天我说课的题目是《学会赞美》,将从主题选定、活动目标、方案设计和活动过程四个方面进行阐述。 一、主题选定 心理学家研究证明:希望得到尊重和赞美,[立即查看]

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    2017-10-13

    心理健康课说课稿大家好: 我叫张妍婷,来自教育科学学院心理系10.1班。今天我说课的课题是《掌握交往技巧 构建友谊之桥》。我授课的对象是高一上学期的学生。我将从五个方面进行说课。 一、教学理念 高一新生交友热情高,重视同伴之间的友谊,渴望生[立即查看]

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    2012-05-10

    心理健康课说课稿。《与快乐同在》心理健康教育说课稿各位老师大家好!我今天说课的内容是《与快乐同在》,我将从教学内容、教学重难点、教法学法、教学过程等四个方面进行说课。一、说教学内容鉴于我所教的是五年级的学生,他们这个年龄阶段的心理特点是:情[立即查看]

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    2017-09-28

    心理健康说课稿各位领导、老师: 大家好 今天,我说课的题目是《争做情绪的主人》。我准备从教材、教法学法、教学过程三个方面来说。 一、说教材 ,、教材的地位和作用 《争做情绪的主人》是《初中生心理健康教育》——第五单元:心海微澜中的第3个框题[立即查看]

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    2017-06-16

    小学心理健康说课稿团结合作一、 活动理念:我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才,而未来的社会既是一个竞争的社会,更是一个需要合作的社会。二、 活动目的:认识合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。初步掌握如何[立即查看]

  • 《心理健康》---第2课----说课稿题目:心理健康哆来咪 ----------江西抚州广昌职业学校 李农基、廖蕾、赖国连 一、教材分析 1、教材地位及课文特点 中等职业教育课程改革国家规划新教材(2009版)主编-俞国良。 本教材的最大特[立即查看]

  • 小学心理健康课《勇敢》说课稿小学心理健康课《勇敢》说课稿 一、说课内容:勇敢 现在我们面对的多是独生子女,在独生子女成长过程中,由于家长过度的呵护等因素,使孩子失去了很多应有的能力,胆小、无毅力是他们当中许多人的通病,培养勇敢精神已经被很多[立即查看]

  • 初中心理健康说课稿 学会倾听说课稿初中心理健康说课稿 学会倾听说课稿 心理健康课《学会倾听》说课稿 一、辅导理念: 学会倾听是一种非常重要而有效的学习能力。现在的学生自我意识逐渐强烈,开始寻求个性的彰显,所以在课堂学习中、与他人的交往中,常[立即查看]

  • 高中心理健康说课稿 爱的三部曲说课稿高中心理健康说课稿 爱的三部曲说课稿 《爱的三部曲》说课稿 爱情到底是什么,高中生能否享受爱情,这是很难回答的问题。 高中阶段是性别社会化的重要阶段,正值高二的学生,大部分已经体验过对异性的好奇、好感、迷[立即查看]

  • 高中心理健康说课稿 走进新生活说课稿找教案 www.zhaojiaoa.com 《走进新生活》说课稿 一、说教材与学生 1.教材分析 《走进新生活》节选自湖南省教科院编写的《心理健康教育》高一分册。它从学生的知、情、意、行来提高其心理素质,[立即查看]

  • 二年级心理健康说课稿 张开想象的翅膀说课稿二年级心理健康说课稿 张开想象的翅膀说课稿 《张开想象的翅膀》说课稿 【主题背景】 想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用:人的想象力越强,思维能力越强;想象力强的人,记忆能力一般也较强。调查资料[立即查看]

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    2017-09-19

    老师,各位同学大家下午好:我本次说课的主题是《做坚强的人,你可以》一、说教材本课内容选自崔丽娟主编的《高中生心理健康教育读本》第六章第二节,由安徽科学技术出版社出版。学好本课不仅可以提高学生对自身意志品质的认识,而且可以让学生对培养自己的意[立即查看]

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    2017-10-13

    小学心理健康角色互换说课稿小学心理健康角色互换说课稿 心理健康说课稿 今天,我说课的内容是小学心理健康教育课《角色互换》 一、 主体的选定: 小学生成长到中年级,其自我意识逐步觉醒,独立性增强。不仅体现在和父母的交往上,还体现在与同伴相处的[立即查看]

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    2017-09-28

    高一心理健康教育说课稿各位老师,大家下午好: 我本次说课的主题是《怎样合理调适自己的情绪》 一、说教材 本课内容选自高一《心理健康教育自助读本》第一分册第18课,本教材是由湖南省 教科院编著。学好本课不仅可以提高学生的认知和思维水平,而且可[立即查看]

  • [高中一年级]心理健康教育说课稿心理健康教育说课稿 宁阳实验高中 朱红梅 各位老师~大家上午好: 我本次说课的主题是《怎样合理调适自己的情绪》 一(说教材 本课内容选自人教版《体育与情绪的调控》。学好本课不仅可以提高学生的认知和思维水平~而[立即查看]

  • 高中心理健康说课稿 认识我自己《认识我自己》说课稿 各位评委、老师上午好~我今天说课的题目是《认识我自己》,根据我对本课内容的分析和逻辑结构的了解,我将从教材、学生、学习目标、重点、难点、教法学法分析、教学过程等几个方面来向各位老师说课。 [立即查看]

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    2017-06-11

    大学生心理健康教育(说课稿)《大学生心理健康教育》一、课程目标通过学习心理学的基本知识,了解大学生心理发展的一般规律和特点,掌握应对个人成长中常见的心理问题的方法;通过自我体验、讨论自省、游戏测试、实践模仿和团体训练等方式,形成大学生心理和[立即查看]

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    2017-10-20

    高中心理健康说课稿 注意力高中心理健康说课稿 注意力 说设计理念与活动背景 心理课是一门实践性很强的课程,它要求学校积极按学生的实际需要出发,遵循学生心理发展的规律和特点,以团体心理辅导及其相关的理论与技术为指导,通过各种辅导活动让学生获得[立即查看]

  • 意志与成才高中心理健康说课稿《意志与成才》高中心理健康说课稿 各位领导、老师,大家好: 我执教的是《高中心理健康教育读本》上册意志篇中的“意志与成才”一课。目的是培养学生良好的意志品质,体会坚强意志对成才的作用,认清自身存在哪些意志薄弱的现[立即查看]

  • 小学心理健康读本《学会宽容》说课稿小学心里健康读本 《学会宽容》说课 唐县灌成集中班 txzh413 我说课的内容是《小学心理健康读本下册》中的《学会宽容》一课。 教材及学情分析:我选的这一课属于交往篇心理范畴。我们少年儿童都生活在学校这个[立即查看]

  • [考试]小学心理健康角色互换说课稿小学心理健康角色互换说课稿 心理健康说课稿 今天,我说课的内容是小学心理健康教育课《角色互换》 一、 主体的选定: 小学生成长到中年级,其自我意识逐步觉醒,独立性增强。不仅体现在和父母的交往上,还体现在与同[立即查看]

  • 认识自我说课稿(心理健康教育).说课稿尊敬的老师、同学,你们好!我今天说课的题目是《体验自我》,我主要从以下五个方面进行叙述:说教材;说教学目标;说教学重、难点;说教法、学法;说教学过程。一、说教材 本课选自沃建中主编的高中心理健康教育[立即查看]

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    2013-05-29

    教师资格尊敬的各位评委老师: 你们好我说课的篇目是《未来之路——中学生职业生涯规划》,它是教育部重点课题研究成果——中小学心理健康教育(学生活动)中的教学内容,具体编排在高三课本第十一课。  目前高中生自我意识高度发展,自我意识成分分[立即查看]

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    2017-09-17

    高中心理健康课说课《驾驭情绪主宰自我》高中心理健康课说课详案 一、教学设计说明 现代教育观认为:教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时,中小学心理健康教育的目标要求使学生不断正确地认识自我,增强调控自我[立即查看]

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    2017-12-20

    健康说课稿小班健康领域说课稿《橡皮膏小熊》.一、 说活动设计 1、<<纲要>>中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。主题(二)真好玩的健康活动《橡皮膏小熊》正好符合这个要求。小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官[立即查看]

  • 小学心理健康说课稿 想法不同,心情不同说课小学心理健康说课稿 想法不同,心情不同说课 《想法不同,心情不同》说课稿 我说课的内容是《想法不同,心情不同》 一、内容及学情分析: 大多数小学生从小娇生惯养,刁蛮任性但他们的心理还不够成熟,在情绪[立即查看]

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