爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

尊严板书设计

爱问共享资料提供尊严板书设计文档在线阅读和下载,并整理了相关的[笔记]尊严板书设计,尊严教案板书设计,尊严板书设计内容,包括其他作者上传的尊严板书设计文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-09-30

    [笔记]尊严板书设计尊严板书设计第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神态[立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2017-09-30

    尊严教案板书设计精品文档 尊严教案板书设计 尊严 一、教学目标 1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写?尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴?等词语。 2.有感情的朗读[立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2017-09-30

    尊严板书设计第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神态的细致描写,表现[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-09-30

    [课程]尊严板书设计尊严板书设计第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神态[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-09-30

    [计划]尊严板书设计尊严板书设计第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神态[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-09-30

    [策划书]尊严板书设计尊严板书设计第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神[立即查看]

  • 小学语文四年级下册《尊严》教学设计板书设计小学语文四年级下册《尊严》教学设计板书设计 小学语文四年级下册《尊严》教学设计 一、设计理念: 《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文,本文语言朴实、短小而蕴含人生哲理,读后令人回味。是一篇有助[立即查看]

  • 新课标人教版四年级语文下册 7 尊严 教学设计 板书设计及教学反思(附名师教学实录)新课标人教版四年级语文下册 7 尊严 一、教学目标 1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写‚尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-09-15

    教学板书设计案例展示 【案例1】 阶级分化、阶级对立 城市的出现 国家的产生 〈人类进入文明时代的标志〉 王权加强〈军队、刑法〉 【案例2】 湄南河平原: 自然环境,气候、河流, 民居特色 人口密集 水稻生产 精神生活 案例评析 在〔案例2[立即查看]

  • 0分
    1
    11.5KB
    2017-09-26

    板书设计说明黄绿苗 1. 教学内容与目标: 本课是选取人教版 九年级Uit 10 By the time I got otside, the bs had aready eft. 第一课时 Sectio A (1a-2c)。教学上要求学生初[立即查看]

  • 0分
    1
    98.5KB
    2017-09-20

    板书设计技能第二节 板书设计技能 教学目标: 1.知识与技能:了解化学教学中板书设计的依据、原则、书写要求~掌握教学中常见的几种板书类型。 2.过程与方法:通过试教训练~掌握板书设计的各种技能。 3.情感态度价值观:能够通过精美的板书调动学[立即查看]

  • 0分
    2
    49.0KB
    2017-09-20

      板书设计: 板书简单明了,从板书中可以清楚地看到草原的景美、人情美,景美与人情美融合为一体。  《草原》说课稿  各位评委老师,上午好!我本次说课的内容是课文《草原》,根据新课程标准的要求,以及我对课文的理解,我想做以下称述:一、 说教[立即查看]

  • 0分
    0
    20.5KB
    2017-10-10

    设计板书语文板书是辅助性地完成课堂教学任务的重要手段之一,要求教师运用简洁、明确、醒目的文字、符号、图表等,在黑板上提纲挈领地再现课文内容,是语文教学最基本的直观手段。通过板书,能将语文教材内容、结构、写法、语言等方面复杂、抽象、潜隐的问题[立即查看]

  • 0分
    2
    18.0KB
    2017-10-06

    英语板书设计小学英语板书设计 板书,是传统的教学媒体,也是一种微型的教案,“板书是一种教学艺术,既要醒目,又要悦目,对教学起画龙点睛的作用。”板书的恰当与否,直接影响课堂的教学效果。精心设计的板书,它既有利于教师理清学生的思路,又有利于学生[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-09-29

    设计黑板板书:设计 黑板板书: 旅游业可持续发展的重要性,中国旅游业可持续发展的具体实施策略? 师生 互动 提问: 中国旅游业可持续发展的具体实施策略? 教学 内容 一、旅游业是我国实施可持续发展战略的重要先导产业,实施可?持续发展战略是中[立即查看]

  • 0分
    0
    11.5KB
    2017-09-29

    设计黑板板书设计 黑板板书 1、饭店业的发展、饭店业在旅游业中的地位与作用 2、饭店的类型 、饭店的等级 3、现代饭店集团、饭店业的发展趋势 师生 互动 提问: 1、大家出去旅游会选择什么样饭店, 教学 内容 饭店与住宿业是我国旅游业中规模[立即查看]

  • 0分
    0
    11.5KB
    2017-09-30

    板书设计意图尊敬的评委老师,你们好: 本次板书设计我是以《机械基础》序言为例来进行展示的,我的设计意图如下: 首先观看一段有关机器的视频,再板书课题《认识机器》。然后让学生自由发挥,说一说日常生活中经常见到或者用到的机器设备。这时在黑板的右[立即查看]

  • 0分
    0
    884.0KB
    2017-09-18

    数学板书设计[立即查看]

  • 0分
    0
    11.0KB
    2017-09-18

    板书设计模板第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 ,教学目标, 一、知识方面: ,、说出线粒体的结构和功能。 ,、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 ,、说明细胞呼吸的原理。 二、能力方面: 进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。 三、情感态度价值观[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-08-30

    也说板书设计 多媒体的应用和普及似乎对传统的板书设计是一个巨大的冲击,其 实板书设计,是一门科学,更是一门教学艺术,具有很强的原则性。遵循板书设计的原则设计板书,不仅能使你的教学水平快速地成长,还能让你在教学之余得到很多快乐。笔者从事教学多[立即查看]

  • 0分
    0
    30.0KB
    2017-09-16

    教案板书设计精品文档 教案板书设计 一、概念的范畴不同 教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各[立即查看]

  • 0分
    1
    1002.0KB
    2017-10-20

    高中板书设计离骚板书设计 “风”——《诗经》,现实主义 “骚”——楚辞,浪漫主义 第1 8句:出身、降生和名字。——庄重自爱 第9 12句:追求美好的品格和才能。一一自我价值的发现 第13 24句:担忧和决心。——道德觉醒 香草、美人 移情[立即查看]

  • 1分
    37
    94.0KB
    2011-11-26

    资料板书设计板书设计一.板书的概念一.板书的概念 板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据,在黑板上、投影片上(或用Powerpoit工具制成计算机课件),用书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程[立即查看]

  • 0分
    5
    13.5KB
    2017-10-24

    板书设计要求板书设计比赛要求 板书设计形式多样,具有多种作用,但要有效运用这种技能,必须注意下列要求。 1、书写规范 有示范性 书写规范是说要遵循汉字写的规律,规范、准确,无错别字、不规范的字。有示范性是要求教师板书所显示出的治学态度和精神[立即查看]

  • 0分
    1
    24.5KB
    2017-10-23

    如何板书设计如何板书、板书设计需要注意什么 (业务学习) 组织学习:陈长东 学习时间:2014年4月14日 板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体,板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业,而[立即查看]

  • 1分
    10
    51.0KB
    2012-12-09

    板书板书,就是教师讲课时在黑板上所写的文字或所画的图表。它是教师通过对教材的分析、概括、归纳、提炼,把教学重点系统而准确、简明扼要地写在黑板上。板书的主体内容一般包括:课题、段落大意、重点词语、文章梗概及主要内容。板书还要体现文章思路及内在[立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2017-09-02

    尊严教学设计《尊严》教学设计 祁家河小学 王春凌 一、文本解读: 《尊严》人教版课标教材四年级下册第二单元的第三篇课文。本单元是以“诚实待人”为专题编写的,要求学生潜心会文,在感受人物思想品质的同时,体会作者的表达方法。 《尊严》是一篇故事[立即查看]

  • 1分
    0
    6.4KB
    2017-05-06

    尊严教学设计  课前谈话:  师:同学们,今天老师给大家讲一个故事:有这样一个年轻人,他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴,面容憔悴,疲惫不堪,此时,他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊!可是,当善良的好心人递给他食物时,年轻人却[立即查看]

  • 1分
    0
    6.9KB
    2017-05-06

    《尊严》教学设计  教学目标:  1. 认识6个生字,会写14个生字,正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。认识多音字“难”,重点指导“尊、善”的写法。  [立即查看]

  • 0分
    2
    10.5KB
    2017-09-30

    板书设计设计意图板书设计 1时=60分 2时=120分 120分>100分 开始时刻经过时间结束时刻 结束时刻—开始时刻=经过时间 7时45分—7时30分=15分 9时—8时40分=20分 方法一: 方法二: 7时20分—5时45分 方法一[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利