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读乌托邦有感

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  • 【doc】语言的乌托邦——读《马桥词典》有感语言的乌托邦——读《马桥词典》有感 语言的乌托邦 读《马桥词典》有感 ?中央民族大学文学与新闻传播学院刘家莹 内容摘要:韩少功在《马桥词典》这部小说中表达了自己对语言 和事实之间关系的一些思考,并[立即查看]

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    2010-05-12

    论文资料种陪伴。多鹤和小环通信,说到她的梦总会回到那个家,她们之间已经成了无法割断联系的亲人。两个女人共同守护着心底的那份真情,那份爱。小说最后以小环等信结束,更有着丰富的内涵,信已经不再是纯粹意义上的信件,而是两国之间的真情,人与人之间的[立即查看]

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    2017-10-01

    乌托邦读后感篇一:乌托邦读后感 “他相信所有的悲伤都会消失。”这是《没有悲伤的城市》的主人公祥弟无论处在怎样的困境下都抱有的美好梦想。该书出自印度作家阿诺什?艾拉尼之手。文中讲述了孤儿祥弟为寻找父亲从孤儿院出走,在孟买的贫民区遇到以乞讨为生[立即查看]

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    2017-10-01

    《乌托邦》读后感《乌托邦》一书是欧洲文艺复兴时期英国杰出的人文主义者托马斯?莫尔于1516年所着。这部着作借一个虚构的社会——“乌托邦”来反映当时处于资本主义原始积累时期的英国“圈地运动”情况。当我接触了“乌托邦”这个虚构的但是有那么令人向[立即查看]

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    2017-06-17

    乌托邦读后感  最近读了托马斯。莫尔的著作《乌托邦》。在书中他建构出一个没有阶级、十分平等的社会,人人都能在其中获得生存的最基本需求。同时他也指出人们对金钱的追逐是十分愚蠢的,特别是工业革命之后的社会,人们盲目的追求物质生活,科技的发达使得[立即查看]

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    2014-04-10

    用于学习[立即查看]

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    2017-05-27

    乌托邦01高二文理分班,林叶的同桌,是新班级中为数不多的男生之一。第一天返校发新书,文科班男生人手不够,女生们也纷纷下楼帮忙。林叶就在其中,她默默搬了全班的历史书,晃晃悠悠地从体育馆回到教学楼。高二一的教室在四楼,林叶一口气上了两层半,到第[立即查看]

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    2010-10-21

    C0201乌托邦.pdf[立即查看]

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    2011-09-29

    有关乌托邦的详细介绍2. 柏拉图式恋爱: 柏拉图是古希腊著名的唯心主义哲学家,苏格拉底的弟子,亚里士多德的老师。他在对话体著作《会饮篇》中,阐述了自己对爱情的看法:爱神是人与神之间的中介,他用神秘的激情控制着世界,使人以一种不可遏止的欲望去[立即查看]

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