可爱的鼠小弟系列04 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg 011.jpg 012.jpg 013.jpg 014.j[立即查看]
鼠小弟，帮我把它摘下来，好不好？啊？我，我不会爬树啊。太高了，我害怕。哼，你这个胆小鬼！还是大象哥哥好啊！那么高的地方也够得着。那么远的地方也看得到。还是大力士。一步能迈那么远。什么都不怕。刮大风也没事。而且，吃得下这么多好吃的东西。做大象[立即查看]
经典儿童绘本鼠小弟。 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg 011.jpg 012.jpg 013.jpg 014.j[立即查看]
鼠小弟和鼠小妹鼠小弟和鼠小妹 鼠小妹，你在干什么呀？ 我在织一件宝贝呢。 鼠小妹，你在干什么呀？ 我在织一件宝贝呢。一定是给我织背心呢。一定是给我织背心呢。 [立即查看]
儿童故事书 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg 011.jpg 012.jpg 013.jpg 014.jpg 01[立即查看]
可爱的鼠小弟 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg 011.jpg 012.jpg 013.jpg 014.jpg 0[立即查看]
鼠小弟鼠小妹教案精品文档 鼠小弟鼠小妹教案 教学目标: 1.看懂绘本，学着用“要是??”说话。 2.读懂鼠小弟与海狮的合作精神，体验朋友间分享的快乐。 教学过程: 一、猜谜导课 猜谜:今天老师呀给小朋友带来了一个小动物，他会是谁呢。我要请小[立即查看]
林静子的《鼠小弟和鼠小妹》整理.doc《鼠小弟和鼠小妹》读书会教学设计 林静子 中央教科所南山附属学校 教师简介 林静子～小学语文教师 作品简析 鼠小妹在织东西，鼠小弟走来了。“一定是在给我织小背心。”想到这儿，鼠小弟的脸上泛起了红晕。接下[立即查看]
儿童故事书 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg 011.jpg 012.jpg 013.jpg 014.jpg 01[立即查看]
超级棒的童书 幻灯片编号 1 幻灯片编号 2 幻灯片编号 3 幻灯片编号 4 幻灯片编号 5 幻灯片编号 6 幻灯片编号 7 幻灯片编号 8 幻灯片编号 9 幻灯片编号 10 幻灯片编号 11 幻灯片编号 12 幻灯片编号 13 幻灯片编号[立即查看]
小班语言：鼠小弟，鼠小弟小班语言,鼠小弟,鼠小弟 小班语言:鼠小弟，鼠小弟 一、活动目标 1、通过观察小动物们的表情、神态，揣摩其心理活动，理解故事。 2、通过欣赏故事，感受故事的幽默性。 二、活动准备 1、《鼠小弟，鼠小弟》PPT 2、放[立即查看]
鼠小弟，鼠小弟鼠小弟，鼠小弟 鼠小弟，鼠小弟，你站上来看看！ 鼠小弟，鼠小弟，你站上来看看！ 哈哈哈，指针一点也没动。 哈哈哈，指针一点也没动。 你瞧，我比你重多啦！ [立即查看]
超级棒的童书 幻灯片编号 1 幻灯片编号 2 幻灯片编号 3 幻灯片编号 4 幻灯片编号 5 幻灯片编号 6 幻灯片编号 7 幻灯片编号 8 幻灯片编号 9 幻灯片编号 10 幻灯片编号 11 幻灯片编号 12 幻灯片编号 13 幻灯片编号[立即查看]
精灵鼠小弟幻想是翱翔于浩瀚苍茫宇宙的翅膀 快乐是追逐自己的梦，寻觅自己的心 怀特先生用他那充满幻想的笔触带我们飞进鼠小弟斯图尔特真实的内心世界，一起分享精灵带给我们的 快乐，一起分享精灵留给我们 的 思索。 鼠小弟，一直生长在美国人家里的 [立即查看]
小弟属鼠,不知何时，便自封为精灵鼠小弟，听说这还是简称，全名曰:天下无敌咸蛋专业威力无比气震四方无人不知无人不晓~~~~~精灵鼠小弟。 准是这小子干的!望着写字台上刚买的自动铅笔被五马分尸,我恨的咬牙切齿。前几天,他还对我的自行车进行[立即查看]
精灵鼠小弟我的小弟属鼠，便自封为“精灵鼠小弟”，听说这还是简称，全名乃“天下无敌咸蛋专业威力无比气震四方无人不知无人不晓———精灵鼠小弟”。“准是这小子干的！”望着写字台上刚买的自动铅笔被“五马分尸”，我恨得咬牙切齿。前几天，他还对我的自行[立即查看]
暑假里给孩子准备的6寸电子书。文本格式。译者序 向北，再向北，直到永远 “我希望从现在起一直向北走，直到生命的结束。”“一个人在路上也可能遇到比死亡更可怕的事情。””斯图亚特回答。 行路可能是枯燥的，艰难的，甚至是危险的。 [立即查看]
精灵鼠小弟和蓝猫作文 .doc精灵鼠小弟和蓝猫作文 [精灵鼠小弟和蓝猫作文] 有一天，外国的精灵鼠小弟听说中国是个文明之国，便决定来中国玩玩，于 是便乘着725班机飞向中国，精灵鼠小弟和蓝猫作文。 ?到了中国，精灵鼠小弟东瞧瞧，西望望，恨不[立即查看]
很适合宝宝学习用。绘本童书：想吃苹果的鼠小弟绘本童书：想吃苹果的鼠小弟来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀……来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树……来了一头大象，拿了一个苹果。要是我也有长长的鼻子……来了一只长颈鹿，拿了一个苹[立即查看]
有趣的绘本童书：想吃苹果的鼠小弟绘本童书：想吃苹果的鼠小弟来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀……来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树……来了一头大象，拿了一个苹果。要是我也有长长的鼻子……来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。要是我也[立即查看]
可爱的鼠小弟，很好的图画哦，不看完不要随便下结论哦，看完会有新的结论啊[立即查看]
可爱的鼠小弟，很好的图画哦，不看完不要随便下结论哦，看完会有新的结论啊 0001.jpg 0002.jpg 0003.jpg 0004.jpg 0005.jpg 0006.jpg 0007.jpg 0008.jpg 0009.jpg 001[立即查看]
_ __ (_)/ \ <'_, ____)~~~~~~~ ^^ ^^[立即查看]
绘本童书：想吃苹果的鼠小弟绘本童书：想吃苹果的鼠小弟来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀……来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树……来了一头大象，拿了一个苹果。要是我也有长长的鼻子……来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。要是我也有长长[立即查看]
鼠小弟荡秋千《鼠小弟荡秋千》 活动目标: 1.欣赏绘本，理解绘本内容。 2.能够懂得与伙伴和睦相处，一起分享玩具的道理。 活动准备:鼠小弟荡秋千PPT，动物图片(大象，马，鼠小弟，老猫) 活动过程: 一、出示绘本封面，认识鼠小弟，引出绘本内[立即查看]
可爱的鼠小弟——绘本指导《想吃苹果的鼠小弟》 厦门海沧延奎小学 肖亚女 一 激趣导入 阅读封面 1、以旧激趣 师:小朋友们，喜欢图画书吗,我们都看了哪些有趣的图画书呀,(指名谈)爱看吗,为什么, 2、激趣导入。 3、揭示书名——《想吃苹果的[立即查看]
鼠标-精灵鼠小弟 教材分析: 鼠标是一种输入设备。要想熟练地使用计算机必须学会鼠标操作的基本方法。《精灵鼠小弟》是一年级上册的第二课的内容。本课主要是介绍认识鼠标和鼠标的各种操作方法，通过游戏反复练习鼠标的操作，使学生在大量实践操作活动中自[立即查看]
