爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

分式的定义

爱问共享资料职业岗位频道提供分式的定义资料,分式的定义免费下载,包括分式方程的定义2,[优质文档]分式方程的定义2,[精华]分式方程的定义2资料等,同时你也可以上传分式的定义相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    0
    101.0KB
    2017-09-18

    分式方程的定义22013年3月仇敏子的初中数学组卷 菁优网 www.jyeoo.com 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共5小题) (下列关于x的方程中,不是分式方程的是( ) 1A( B( C( D( 2(下列各式中,是分[立即查看]

  • 0分
    1
    99.0KB
    2017-09-18

    [优质文档]分式方程的定义22013年3月仇敏子的初中数学组卷 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共5小题) 1(下列关于x的方程中,不是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,是分式方程的是( ) A( [立即查看]

  • 0分
    0
    99.0KB
    2017-09-18

    [精华]分式方程的定义22013年3月仇敏子的初中数学组卷 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共5小题) 1(下列关于x的方程中,不是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,是分式方程的是( ) A( B([立即查看]

  • 知识点139 分式方程的定义选择题一(选择题(共26小题) 1(下列关于x的方程中,是分式方程的是( ) A( B( C( D( 考点:分式方程的定义。 分析:根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程判断( 解答:解:A、方程分[立即查看]

  • 0分
    0
    501.5KB
    2017-09-18

    分式方程的定义1[整理版]2013年3月仇敏子的初中数学组卷 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共30小题) 1(下列关于x的方程中,是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,不是分式方程的是( ) A( [立即查看]

  • 1分
    0
    13.5KB
    2017-09-07

    ?[分式的定义和性质]2010-2 新知识, 新方法 1. 分式: ____________________________________________________________. 2. 一个分式有意义的条件是__________[立即查看]

  • 分式的定义及分式有意义的条件一:分式的定义及分式有意义的条件 3223 xyxyxy,,2复习: 幂的运算:1: 2、 22 xxyy,,,4493、 因式分解: 1、提公因式法 新课 1、表示两个 相除,且除式中含有 的代 2、公式法: [立即查看]

  • 0分
    0
    19.5KB
    2017-09-25

    分式的定义教案[资料]分式的定义教案洮南市蛟流河乡中学 李晓波 教学目标 (一)教学知识点 1.进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感. 2.了解分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系. 3.掌握分式有意义的条件,认识事物间的联系与制[立即查看]

  • 0分
    0
    19.5KB
    2017-09-26

    分式的定义教案[宝典]分式的定义教案洮南市蛟流河乡中学 李晓波 教学目标 (一)教学知识点 1.进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感. 2.了解分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系. 3.掌握分式有意义的条件,认识事物间的联系与制[立即查看]

  • 0分
    0
    275.5KB
    2017-09-26

    分式的定义与性质北 京 四 中 撰 稿:史卫红 审 稿:谷 丹 责 编:赵云洁 分式的意义和性质 一、分式的概念 1、用A、B表示两个整式,A?B可以表示成的形式,其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母,如果除式B中含有字母,式子就叫做分式[立即查看]

  • 0分
    0
    24.0KB
    2017-09-27

    分式的定义教案_0精品文档 分式的定义教案 课题:17.1.1 分式的概念 共 1 课时 第 1 课时 教材分析: ?.地位、作用和前后联系。 本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义、 无意义、分式值为0的条件(它是在学生掌握了整式[立即查看]

  • 0分
    2
    13.5KB
    2017-09-25

    分式的定义学案安阳中心学校八年级学案系列——北师版 第三章 分式 2012至2013学年第二期 分式的定义 主备人:王军 审核人: 姓名 班级 学习目标: 1(了解分式产生的背景和分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系。 2(掌握分式有[立即查看]

  • 0分
    0
    99.0KB
    2017-09-19

    分式方程的定义2[新版]2013年3月仇敏子的初中数学组卷 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共5小题) 1(下列关于x的方程中,不是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,是分式方程的是( ) A( B([立即查看]

  • 0分
    0
    505.0KB
    2017-10-07

    分式方程的定义12013年3月仇敏子的初中数学组卷 菁优网 www.jyeoo.com 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共30小题) 1(下列关于x的方程中,是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,不是[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-09-18

    分式方程定义阆中市金城乡中心学校八年级 数学 导学案设计 课题:分式方程(1) 课型:新授课 课时:1课时 备课人:郭武国 审批:牟小阳 - 1 - 学习笔记: 学法指导: 1(使学生理解分式方程的意义( 2(使学生掌握可化为一元一次方程的[立即查看]

  • 分式的定义及分式有意义的前提[整理版]一:分式的定义及分式有意义的条件42321082xyxyxy,, 复习: 幂的运算:1: 2425,,xy ,, 2、 3、 3223 xyxyxy,,2 因式分解: 1、提公因式法 22 xxyy,,[立即查看]

  • [管理]分式的定义及分式有意义的条件一:分式的定义及分式有意义的条件42321082xyxyxy,, 复习: 幂的运算:1: 2425,,xy ,, 2、 3、 3223 xyxyxy,,2 因式分解: 1、提公因式法 22 xxyy,,,[立即查看]

  • [整理版]分式的定义及分式有意义的前提一:分式的定义及分式有意义的条件42321082xyxyxy,, 复习: 幂的运算:1: 2425,,xy ,, 2、 3、 3223 xyxyxy,,2 因式分解: 1、提公因式法 22 xxyy,,[立即查看]

  • 0分
    0
    38.0KB
    2017-09-26

    分式的定义(超详细讲解)广圳数学东省深市中考东卷深圳市菁网科技有限公司优优优优优优优优优菁东网Http://www.jyeoo.com一、,共优优优优优6小,优优1、,2011•江津区,下列式子是分式的是,  ,A、x2B、xx1+C、x2[立即查看]

  • 初二数学知识点梳理:分式方程的定义精品文档 初二数学知识点梳理:分式方程的定义 莲山课 件k j.com 初二数学知识点梳理:分式方程的定义 含义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 分式方程的解法: ?去分母{方程两边同时乘以最简公分母[立即查看]

  • 0分
    0
    501.5KB
    2017-09-18

    分式方程的定义1[管理资料]2013年3月仇敏子的初中数学组卷 2013年3月仇敏子的初中数学组卷 一(选择题(共30小题) 1(下列关于x的方程中,是分式方程的是( ) A( B( C( D( 2(下列各式中,不是分式方程的是( ) A([立即查看]

  • 【考点训练】八年级数学第16章分式16.3分式方程:分式的定义-1【考点训练】分式的定义 -1一、选择题(共5小题) 1((2013•松江区模拟)下列代数式中,归类于分式的是( ) A( B( C( D( 2((2013•岳阳模拟)下列式子[立即查看]

  • 【考点训练】八年级数学 第16章 分式 16.3分式方程:分式的定义-1【考点训练】分式的定义-1 一、选择题(共5小题) 1((2013•松江区模拟)下列代数式中,归类于分式的是( ) A( B( C( D( 2((2013•岳阳模拟)下[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-09-27

    [生活]16.1.1分式的定义2课题:16.1.1从分数到分式,预习提纲,内容:,第2-4页,第 1 课时 主备人:高淑清 一、学习目标: 1.掌握分式概念,能用分式表示数量关系. 2.理解并熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件 [立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-09-27

    [小学]16.1.1分式的定义2课题:16.1.1从分数到分式,预习提纲,内容:,第2-4页,第 1 课时 主备人:高淑清 一、学习目标: 1.掌握分式概念,能用分式表示数量关系. 2.理解并熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件 [立即查看]

  • 分式的定义:一般地,如果A、B表示两个整式,并且B...分式,一, A分式的定义:一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,B其中A叫分子,B叫分母,B?0。 分式有意义:分式的分母不等于零 分式无意义:分式的分母[立即查看]

  • 16.3.1分式方程的定义同步跟踪训练(考点+分析+点评)16.3.1分式方程的定义 一(选择题(共8小题) 1(在下列方程中,关于x的分式方程的个数有( ) ?;?;?;?( A(2个 B(3个 C(4个 D(1个 2(在下列各式中,是关[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-09-02

    分式的加减吴山初中数学五环导学案 班级________姓名_________ 我学习,我展示,我快乐。 课题:分式的加减 设计者:七年级. 数学组 教学目标: 1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减,能熟练地进行同分母,异分母分式的加减运算[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-09-28

    分式的运算分 式 及 其 运 算 x1、 要使分式有意义的的取值范围是 。 x2x,4x,12、 已知分式的值为0,那么的值为 。 xx,1x,13、 当 时,分式有意义。 xx,xx,34、 若分式的值恒为正数,则的取值范围是 xx,12[立即查看]

  • 0分
    1
    39.0KB
    2017-09-18

    分式的教案精品文档 分式的教案 七年级 第十单元 教学目标 1、认知目标:通过类比分数的基本性质,使学生理解和掌握分 式的基本性质;掌握约分的方法和最简分式的化 简方法。 2、能力目标:使学生学习类比的思想方法,培养类比转化的思 维能力;使[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利