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马嵬课件

本专题为马嵬课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含马嵬公开课课件,马嵬,马嵬上课等
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    2013-06-21

    非常实用的课件,教学一线整理使用,对于课堂很有帮助。界面优美,PPT比较有条理马 嵬马 嵬 李商隐 马   嵬           [立即查看]

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    2014-03-29

    好用的课件 马嵬 李商隐 《马嵬(其二)》,是李商隐咏史诗中的佳作。 唐代诗人,如杜甫、刘禹锡等人,多把咏史与咏怀古迹结合起来,扩大了诗的境界。 李商隐的咏史诗,主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱,以[立即查看]

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    2012-03-16

    高中语文备课资料过华清宫过华清宫   长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。    一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 杜牧马 嵬 李商隐马 嵬 李商隐马 嵬 [立即查看]

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    2013-03-07

    课件马嵬(其一) 马嵬(其一) 冀马燕犀动地来, 自埋红粉自成灰。 君王若道能倾国, 玉辇何由过马嵬。 叙马嵬之变,兼寓讽意。 关于《马嵬(其二)》关于《马嵬(其二)》《马嵬(其二)》,是李商隐咏史诗中的佳作。咏史之作,东汉的班固首开其端,[立即查看]

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    2017-10-18

    马嵬其二教案精品文档 马嵬其二教案 教学目标: 1、知识与能力:了解李商隐的有关生平和艺术创作;引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。 2、过程与方法:进一步训练学生读诗诵诗的能力,体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点[立即查看]

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    2012-12-16

    资料共享社会科学 2007年第2期168摘 要:发生在唐玄宗出亡途中的马嵬事变,具有相当的偶然性,由于玄宗权威的下降,粮食供应的短缺,引发了禁军的哗变,左龙武大将军陈玄礼得到太子的支持,将禁军的怒火引向宰相杨国忠以保证玄宗的安全。事变造成[立即查看]

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    2017-12-20

    马嵬驿兵变马嵬驿兵变 百科名片 马嵬驿兵变 公元755年,安史之乱爆发。次年7月15日,唐玄宗逃至马嵬驿(今陕西兴平县西北二十三里)。随行将士处死宰相杨国忠,并强迫杨玉环自尽,史称“马嵬驿兵变”。 名称: 马嵬驿兵变 地点:马嵬驿 结果: [立即查看]

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    2011-02-17

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。马授课教师 陈丰华布封.. 布封(1707—1788),法国博物学家 、作家。他从小爱好自然科学,26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家[立即查看]

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    2017-06-09

    马嵬(其二)优秀教案2015-12-21 15:44 1753次马嵬(其二)  高中语文       人教2003课标版1.通过反复诵读、品味关键词语,理解该诗思想内容及对后人的启发意义。 2.总结艺术手法,归纳讽喻类咏史诗的特点。 3.背[立即查看]

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    2017-10-18

    《马嵬(其二)》教案《马嵬(其二)》教案 韦正魁 教学目标: 1,了解“安史之乱”的前因后果,了解马嵬事变。 2,体会作者在诗歌中运用的对比讽刺的手法。 教学课时:1课时。 一、 导入新课。 中国古代四大美女(西施、昭君、飞燕、玉环)之一—[立即查看]

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    2017-10-20

    马嵬赤壁赏析马嵬 【赏析】 唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间悲欢离合的故事,不知引发了多少文人墨客的诗情文思。白居易著名的《长恨歌》,在揭示唐玄宗宠幸杨贵妃而造成政治悲剧的同时,也表达了对二人爱情悲剧的同情。袁枚此诗却能不落俗套,另翻新意,将李[立即查看]

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    2017-05-27

    马嵬驿的一天     宝鸡实验小学   六年级二班  蔡晟旋    太阳升起了,照亮了马嵬驿的街道,带着古韵的马嵬驿又开始了崭新的一天。    美食街上的店铺也被唤醒,店主们打开了门。美食节上的小吃千奇百怪,什么“香辣面疙瘩”、“酸辣肚丝汤[立即查看]

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    2017-05-23

    马嵬坡的传说  马嵬坡的传说    (文/祝军刚)就是那该死的宫廷盛宴从此寿王府不再宁静    沉醉于物华天宝的明皇        无耻地将儿媳抱上了龙床        明明知道——                 自己的小命就拽在大唐的心[立即查看]

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    2014-02-24

    PDF 连环画[立即查看]

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    2017-11-13

    7 袁枚 马 嵬马 嵬 袁枚 莫唱当年长恨歌, 人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别, 泪比长生殿上多。 正随着贵妃杨玉环在马嵬坡前香销玉殒,唐玄宗李隆基和杨贵妃的遗事传说便盛传开来。而描写这一历史题材的文学作品,真可谓汗牛充栋,举不胜举。著名[立即查看]

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    2017-11-13

    马嵬坡作者:郑畋《馬嵬坡》作者:鄭畋 玄宗回馬楊妃死,雲雨難忘日月新。 終是聖明天子事,景陽宮井又何人。 【注解】: 1、回馬:指唐玄宗由蜀還長安。 2、雲雨:意謂玄宗、貴妃之間的恩愛雖難忘卻,而國家卻已一新。 3、景陽句:陳後主叔寶,聞隋[立即查看]

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    2013-02-26

    诗词习作[立即查看]

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    2012-09-01

    马嵬驿-沈祖棻[Geera Iformatio]书名=马嵬驿·马嵬驿:沈祖棻小说作者=页数=107SS号=0出版日期=封面页书名页正文跋 封面页� 书名页� 正文� 跋�[立即查看]

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    2013-09-26

    公考马克思主义哲学原理第一章 哲学及其发展规律各抒己见:自有哲学以来,不同的哲学对哲学及其 功能做了不同的解答,同学们认为哲学是什么?第一节第一节 哲学是理论形态的世界观哲学是理论形态的世界观一、哲学与世界观哲学是通过一系列概 念、范畴和[立即查看]

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    2010-10-23

    如题。比较简洁,适合最后的复习马克思主义经典著作选读主讲人:吴向东 教授马克思主义经典著作选读主讲人:吴向东 教授第一讲 我们还需要马克思吗第一讲 我们还需要马克思吗一、我们今天为什么需要马克思从性质和内容上看:马克思哲学是现代哲学[立即查看]

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    2012-02-03

    课件韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,是“唐宋八大家”之首。自谓郡望(郡里的显贵家族)昌黎,世称韩昌黎,谥号“文”,又称韩文公,[立即查看]

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    2011-10-03

    复习资料马 说 韩 愈特点:写法灵活,讲究文采,言辞华丽,跟杂文相近。文体:说,古代的一种议论体裁,用以陈述作者对某些问题的看法,如《爱莲说》。“马说”即“说马”,谈马、论马。作者简介 韩愈 (公元768-824年) ,字退之,[立即查看]

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    2010-10-16

    会计学基础 政治与公共事务管理学院主讲及制作者:马汉仔老师E-mai:mhz@sg.ed.c《会计学基础》政治与公共事务管理学院《会计学基础》欢迎学习 《会计学基础》政治与公共事务管理学院《会计学基础》课程名称:《会计学基础》[立即查看]

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    2013-03-15

    马说唐•韩愈人教版八年级下册祇(zhǐ)辱于奴隶人之手骈(piá)死于槽(cáo)枥(ì)之间不以千里称(chēg)也 一食(shí)或尽粟(sù)一石(dà)食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也食(sì)之不能尽其材才美不外见(xià[立即查看]

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    2013-12-25

    useful马克思主义基本原理概论 绪论 教学目的:从总体上理解和把握什么是马克思主义、为什么学习马克思主义以及怎样学习马克思主义 教学重点:什么是马克思主义、马克思主义的理论特征 一、马克思主义的产生和发展 (一)马克思主义是时代的产物 [立即查看]

  • 学习辅助网 www.5730.et 这篇《儿童唐诗三百首全集下载:马嵬坡》是考研屋www.kaoyaw.com为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考~~~ 玄宗回马杨妃死,云雨难忘日月新。 终是圣明天子事,景阳宫井又何人。 注释[立即查看]

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    2017-09-21

    袁枚《马嵬》诗赏读袁枚《马嵬》诗赏读-中学语文论文 袁枚《马嵬》诗赏读 莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。 ——袁枚《马嵬》 读罢袁枚的《马嵬》,笔者的第一感觉是没有读陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的深痛[立即查看]

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    2017-09-19

    《马嵬》教学设计教学目标:  1. 体会李商隐政治讽刺诗风格 2. 学习本诗叙事、表现等手法 3. 理解本诗的深刻寓意 教学重难点: 1. 倒叙的叙事特点及对比表现手法 2. 诗歌蕴涵的寓意 教学过程: 一、导入新课    创新,是科学的灵[立即查看]

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    2017-10-18

    《马嵬(其二)》原创教案《马嵬(其二)》教案 授课内容:《马嵬(其二)》 教学设想: 李商隐的诗歌呈现出多种风格。他的感情诗往往深情、缠绵、绮丽、精巧,因用典过多往往流于晦涩,但他的咏史怀古诗充满了伤时忧国的沉重感,言辞清丽,寓意深远。因此[立即查看]

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