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拓印树叶真有趣

本专题为拓印树叶真有趣相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含[分享]拓印树叶真有趣,课题:11 拓印树叶真有趣 Word 文档,《拓印树叶真有趣》教学设计等
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    2017-09-16

    [分享]拓印树叶真有趣11.拓印树叶真有趣授课年级:三年级 授课人: 授课时间:2014.12.9一、教学设计思路 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同,因此树叶的形状各异,色彩丰富,脉络[立即查看]

  • 课题:11 拓印树叶真有趣 Word 文档课题:11 拓印树叶真有趣 一、教学目标: 1、通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想。 2、通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、创造能力.,培养学生热爱大自然的情感。 3、通过[立即查看]

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    2017-09-16

    《拓印树叶真有趣》教学设计精品文档 《拓印树叶真有趣》教学设计 《拓印树叶真有趣》教学设计 目的要求: 知识与技能:通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想。 过程与方法:用不同叶形组织出新颖别致的 造型,并进行粘贴与美化[立即查看]

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    2017-09-16

    拓印树叶真有趣第11课 拓印树叶真有趣 一、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。拓印树叶真有趣由于全国各地自然气候条件不同,因此树叶的形态各异,色彩丰富,脉络清晰。树叶按叶形分主要有以下几种:卵形、心形、掌[立即查看]

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    2017-09-16

    13拓印树叶真有趣课堂教学设计表 课题 13.拓印树叶真有趣 授课时数 1 时间 年 月 日 设计设计内容 要素 本课皆指在学生发现树叶形态的美感,启发学生通过探究的学习,创造多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印方法创作出有趣地树叶拓印作[立即查看]

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    2017-10-01

    《拓印树叶真有趣》教案课题:《拓印树叶真有趣》 授课人:马金华 课时:1课时 地点:博荣中心校 时间:2011年10月造型?表现 课型:16日 教材分析:树叶是学生身边容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。树叶形态各异、色彩丰富、脉络[立即查看]

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    2017-09-16

    331拓印树叶真有趣《拓印树叶正有趣》教学设计 恩施市芭蕉侗族乡中心小学 夏威夷 一、教学内容 人们美术出版社,义务教育课程标准实验教科书二年级《美术》第四册第13课——拓印树叶真有趣。 二、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材[立即查看]

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    2017-10-15

    3.31拓印树叶真有趣《拓印树叶正有趣》教学设计 恩施市芭蕉侗族乡中心小学 夏威夷 一、教学内容 人们美术出版社,义务教育课程标准实验教科书二年级《美术》第四册第13课——拓印树叶真有趣。 二、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素[立即查看]

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    2017-09-16

    教学案例拓印树叶真有趣美术教学案例《拓印树叶真有趣》 一、教学设计思路 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同,因此树叶的形状各异,色彩丰富,脉络清晰。以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素[立即查看]

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    2017-09-16

    美术第5册 拓印树叶真有趣1019303837.doc 课 题: 教学目标: 1. 通过组合、剪贴、装饰,提高学生的想象力、动手制作能力,培养学生对美术活动的乐趣,体验创造的快乐。。2. 通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙[立即查看]

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    2017-09-16

    《拓印树叶真有趣》教学反思《拓印树叶真有趣》教学反思 《拓印树叶真有趣》教学反思 《拓印树叶真有趣》这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素,旨在引导学生发现树叶形态的美感,启发学生通过探究的学习,创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运[立即查看]

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    2017-09-16

    [整理版]拓印树叶真有趣11.拓印树叶真有趣授课年级:三年级 授课人: 授课时间:2014.12.9一、教学设计思路 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同,因此树叶的形状各异,色彩丰富,脉[立即查看]

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    2017-11-13

    第十一课 拓印树叶真有趣一、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同,因此树叶的形态各异,色彩丰富,脉络清晰。树叶按叶形分主要有以下几种:卵形、心形、掌形、扇形、针形、披针形、带形等[立即查看]

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  • 【精品资料】3.31拓印树叶真有趣《拓印树叶正有趣》教学设计恩施市芭蕉侗族乡中心小学 夏威夷 一、教学内容 人们美术出版社,义务教育课程标准实验教科书二年级《美术》第四册第13课——拓印树叶真有趣。 二、教材分析 树叶是学生身边最容易找到的[立即查看]

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    2017-11-23

    有趣的拓印第四课 有趣的拓印 课型:综合探索 1课时 教学目标:1、寻找,发现,认识生活中美丽有趣的各种纹理。 2、能运用正确的方法进行拓印,让学生在拓印中感受到乐趣。 教学重点:拓印的方法 教学难点:学生能用多种方法、颜色进行拓印,纹路清[立即查看]

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    2017-11-26

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    2017-12-02

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    2017-12-02

     树叶拓印(树叶印画)树叶拓印(树叶印画) ——小学音体教案 概要: 1.利用情节,引出课题; 2.教树叶拓印的方法。 一、教学目的: 1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2.引导幼儿探索发现,培养幼儿初步表现美的能力。 3[立即查看]

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