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培优记录

本专题为培优记录相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含培优补差记录表,学生培优补差记录,培优补差记录等
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    2017-09-16

    培优补差记录表2013-2014学年第一学期 学科 年级 教师 永登县民乐乡初级中学 数学培优补差工作计划 为了顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据八年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评[立即查看]

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    2017-09-15

    学生培优补差记录2014、9月 齐河县刘桥乡小学2014——2015学年第一学期 学生辅导记录 学校:孟店小学 班级:四 辅导教师:赵万生 时间:2014年 9月4日 辅导形式:集中 学科:语文 周次:1 优等生 王学婷、孟文佳、王梦宇等 [立即查看]

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    2017-09-17

    培优补差记录数学培优补差记录 辅导李子龙 张俊 张昊天 胡景瑶 李宗鸿 2010年9月10日 学生名单 周青青 李毅 周欣 柏松林 时间 第一单元 确定位置 辅导1、明确行、列的含义。 2、理解用数对确定位置的方法:先看第几列,再看第几行。[立即查看]

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    2017-09-15

    培优补差记录 表培 优 补 差 记 录 孟店小学四年级 曹登元 二0一四年二月 齐河县刘桥乡小学2013—2014学年第二学期 培优补差记录 学校:孟店小学 班级:四 辅导教师:曹登元 学科:数学 周次:1 时间:2014年2月20 日 辅[立即查看]

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    2017-09-17

    培优补差记录.doc2010年秋五年级(85)班数学培优辅差计划 (2010-12-24 22:00:34) 转载 标签: 教育 2010年秋五年级(85)班数学培优辅差计划 “希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望,本着“没有教[立即查看]

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    2017-09-05

    柳坪小学 2011—2012学年“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 培优 学生姓名 训练内容 效果 或 良好。 存在问题 柳坪小学 2011—2012学年“培优补差”记录表 班 级 时间 教师姓名 类 别 补差 学生姓名 训练内[立即查看]

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    2017-09-15

    [修订]培优补差记录 表培 优 补 差 记 录孟店小学四年级 曹登元 二0一四年二月齐河县刘桥乡小学2013—2014学年第二学期培优补差记录 学校:孟店小学 班级:四 辅导教师:曹登元学科:数学 周次:1 时间:2014年2月20 日 辅[立即查看]

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    2017-09-16

    培优补差工作记录表培优辅差工作计划 班 级 六(1) 科 目 语文 辅导老师 钱爱萍 学习优秀生:庄思琪、谢心健、张艺、蔡宇芯、施家乐、王婉婷、王雨佳、赵殷 重点训练 学生名单 学习后20%学生:王莹亮 张振强 王政荣 张有虎 张振强 马倩[立即查看]

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    2017-09-16

    培优补差工作记录学科 语文 执教人 闫国建 辅导 辅导辅 导 内 容 备注 时间 对象 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸 福。 9、5 王旭 朗诵不错,声音清脆,感情丰富。 练习写好读书笔记,给同学做样子。让他们试着写, 然后[立即查看]

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    2017-09-16

    培优补差工作记录!8加尔布拉克尔尔中心校2011-2012年学培尔尔差工作尔尔今年是我任四年尔尔的第一年~我尔信,一分耕耘~一分担数学教收尔。因此在尔期中~我自始至尔以尔尔尔的治尔度~尔持不懈的工作学真学精神~力把工作做的最好。下面我把工作[立即查看]

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    2017-09-15

    [宝典]培优补差记录 表培 优 补 差 记 录孟店小学四年级 曹登元 二0一四年二月齐河县刘桥乡小学2013—2014学年第二学期培优补差记录 学校:孟店小学 班级:四 辅导教师:曹登元学科:数学 周次:1 时间:2014年2月20 日 辅[立即查看]

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    2017-09-15

    培优补差记录[终稿]第一次时间:第一周 地点:三、四教室 参加人:邵亚飞 寇起 马萌萌 郭利亚 陈豪杰 丁宇豪 辅导老师:贾秋红 辅导内容:《毫米的认识》 一、选择合适的单位填空。 铅笔长14( ) 小蚂蚁长5( ) ( ) 门高2( ) [立即查看]

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    2017-10-13

    培优辅差工作记录培优辅差工作记录 学年: 学科: 年级: 教师: 临海市青少年宫 小学 学科培优辅差计划 小学 学科培优辅差记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 效果与存在问题 学习态度 作业习惯 正确率纠错率 反馈 ,3[立即查看]

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    2017-10-13

    教师高中语文培优记录篇一:语文培优补差记录121 二年级上册语文培优补差记录 二年级 杨清乐 学生并非一张白纸,而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以,我们能做的是准确认识学生们的特点,以便有针对性地进行教育辅导。其次,明确学习习惯的培养将使学生[立即查看]

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    2017-09-18

    小学生培优补差记录补差记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。 参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。 培优记录 时间:9月3日至[立即查看]

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    2017-09-18

    语文培优补差记录陈训平 学生并非一张白纸,而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以,我们能做的是准确认识学生们的特点,以便有针对性地进行教育辅导。其次,明确学习习惯的培养将使学生终身受益,特别是低段的孩子,很多知识对他们来说并不是新知识,但却是学习[立即查看]

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    2017-09-17

    初中化学培优补差记录培优补差记录 时间:2012年元月8号 类别:培优 指导教师:…. 班级:901 参加学生:…… 培训主题:创新型试题的解答方法 培训内容: 1.小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中[立即查看]

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    2017-11-14

    优生优培记录(地理)优生优培记录 年级学科 高三 地理 时间地点 地理活动室2010.9.15 培养对象 车燕霞、朱静 教师姓名 田 光 《区域地理》 对于《区域地理》来说,实际上最重要的、也是学生首先应该知道的 就是什么地方、有什么的问题[立即查看]

  • 数学培优补差工作记录 [培优辅差记录]培优辅差记录 培优辅差 张家坪九校:张光世 培优对象: 卢纯 刘钊 张兆明 潘懋青 潘菊霞 莫圭凤 辅差对象: 宋也 彭钊 全志强 刘田喜 刘城湘 张越 措施 1、搞好家访工作,加强交流,了解潜能生、优[立即查看]

  • 初中语文培优补差记录 语文培优补差记录语文培优补差记录陈训平学生并非一张白纸,而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以,我们能做的是准确认识学生们的特点,以便有针对性地进行教育辅导。其次,明确学习习惯的培养将使学生终身受益,特别是低段的孩子,很多知[立即查看]

  • 回军小学 2013----2014 学年第一学期 “培优补差”记录表 第 年 级 时 间 星期 (培优) 类 别 (补差) 学生姓名 周 教师姓名 分辨“巳”、“已”、“己”三个字 不少同学对“巳”、“已”、“己”三个字分辨不 清,写错的很[立即查看]

  • 1.培优记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成成份。 参加学生名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵 效果:能效果良好。 2.培优记录 时间:9月10日至9月14日 内容:识字[立即查看]

  • 语文三年级培优作业(十一) 一、字正腔圆(6分) 1、写出下列词语中 yì 的同音字。(4分) 义不容辞 奇花异草 开卷有益 出其不意 人云亦云 易如反掌 深情厚谊 抑扬顿挫 2(给加横线的字选择正确的音节。(2分) 唱和(hé hè) 血[立即查看]

  • 时间: 姓名: 内容: 一、写下列各词的反义词。 正确—( ) 节省— ( ) 犹如— ( ) 倒退—( ) 二、在()里填上合适的词语。 宽敞的( )宽阔的( ) 宽大的( 改进( ) 改善( ) 改正( 发生( ) 发展( ) 发挥( [立即查看]

  • 三年级语文培优卷 一 选择正确的读音,在字音下画-------- 假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎 白发(fā fà) 照相(xiāg xiàg) 摇晃(hāg hǎg) 二…[立即查看]

  • 一年级数学培优扶差记录 科目 一年级 辅导时间 2、22 辅导对象 培优:王媛媛、陈智、高军蕊 辅差:谭卫东 闫浩 魏鑫 辅导内容 100 以内的数的认识 或课题 辅导过程 或训练题 一、填一填。 1、( )比 81 大 1,59 比( )[立即查看]

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    2017-09-02

    学年 2011—2012 (下) 学科 数学 年级 四年级 教师 张文香 大 南 坂 上 埔 小 学 小学数学四年级培优补差工作计划 (2011——2012学年度第二学期) 为了顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级[立即查看]

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    2017-09-02

    六年级数学 科任:LDF 2012年9月 六年级数学培优辅差计划 “希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望,本着“没有“没有差生,只有差异”的原则,教不好的学生,确保教好每一个学生”、从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生[立即查看]

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    2017-09-02

    四年级语文培优补差记录 辅导时间:第1次 辅导性质:培优 参加人员:全体同学 辅导内容: 【基础训练】 一、读拼音,写词语。 Liág tig tíg yà shǐ tá hǎi ï 二、 默写古诗。 独坐敬亭山: 望洞庭: 【能力提升】 [立即查看]

  • 学年 2011—2012 下学科 数学年级 四年级教师 陈丹东风镇文明小学 小学数学四年级培优补差工作计划 2011——2012 学年度第二学期 为了顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标[立即查看]

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