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小学英语教学课件

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  • 新《课标》下小学英语教学游戏功能之我见 一、引言 新的《全日制义务教育小学英语课程标准》(实验稿)(下面简称为新《课标》)已于2001年颁布试行。它从学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础对基础教育[立即查看]

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    8.4MB
    2013-10-07

    小学音标教学 英语国际音标课件大全 英语国际音标课件大全???Ask ad aswer:为什么要学习音标? 作为英语老师,常常遇到这样的尴尬场面:课堂上教学生读单词,老师读一遍,学生跟着读一遍,下课布置学生们回去要认真复习单词[立即查看]

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    2013-02-20

    音标教学使用E/vy e/pic e/ter etire eve eve/igCakeBikeHomeMsic音 标音 标(一)元音音 标音 标(二)辅音单元音 单元音 双元音 双元音 辅音 (28个) 辅音 (28个) A[立即查看]

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    2017-09-30

    小学英语数字教学课件篇一:小学英语数字教学小游戏 小学英语数字教学小游戏 红旗中心小学 王惠 小学英语教学的对象一般是7-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬。爱玩是孩子的天性。我国著名的教育家陈鹤琴先生也说:“小学[立即查看]

  • 没有课件的英语课(小学英语教学体会)没有课件的英语课 开学没多久学校的电脑就开始罢工了。一(三)班一(四)班纷纷告诉我:电脑坏了。幸好电脑不是唯一吸引孩子的东西,我抓紧时间把所有的教学内容写在黑板上,带着孩子们一句句认读。没有其它东西的干扰[立即查看]

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    2013-08-13

    小学英语教学法 作者:梧州学院 梁进[立即查看]

  • 如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。#爱学习#小学英语任务型教学初探PEP 1小学英语任务型教学初探PEP 1任务型教学的含义 交际型任务型教学设计 PEP Bo[立即查看]

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    2017-10-06

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    2017-09-18

    小学英语语法知识 教学课件-英语语法 第一单元 名词 名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所[立即查看]

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    2011-12-21

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    2011-09-23

    e小学生英语音标教学课件小学生英语音标教学课件发音练习1. Aa 的发音2. Ee 的发音3. Ii 的发音4. Oo 的发音5. U 的发音3. Ii 的发音6. 练习一7. 练习二读一读1. cake grape amesake fac[立即查看]

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    2017-10-23

    [教学]牛津小学英语4Bit7课件教案背景:“情景创设”是小学英语课堂的一大特色,本课的主题是“在小吃店”,要求学生能通过课文的学习,掌握在小吃店购物的基本语言和技能。对于四年级学生而言,他们有这样的购物经验,但在英语语言的表达上还很欠缺。[立即查看]

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  • 小学英语优秀教学论文小学英语多媒体课件中图片使用原则摘要:随着现代教育技术的发展,各种多媒体辅助教学手段已渗入教育教学的各个环节,也给传统的小学英语教学带来很大冲击,对小学英语老师运用教育技术的能力提出了更高要求。本文重点分析了在小学英语课[立即查看]

  • 英语教学课件-小学第三册第九课weeks分司厅小学九年义务教育小学教科书英语第三册 第九课课件制作者:叶华、 赵禾嘉角本:叶华、 卢艾玲LESSON NINEWHAT DAY IS TODAY?SUNMONTUEWEDTHUFR[立即查看]

  • [课件资料]游戏教学法在小学英语教学中的作用游戏教学法在小学英语教学中的作用建湖县上冈小学 唐 舒 摘要:兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。而英语游戏教学正符合小学生的生理和心理特点,有助于提高学[立即查看]

  • [课件资料]b5小学英语教学论文 浅谈小学中、低年级英语游戏教学本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考浅谈小学中、低年级英语游戏教学 摘要:本文分析了当前小学中、低年级英语课堂教学中游戏教学存在的普遍问题,指出了游戏在小学英语课堂教学中的作用[立即查看]

  • 小学英语单词教学设计 ——PEP BOOK3 UNIT5 What wod yo ike? 第一课时 王珊妮 教学内容:et’s ear et’s pay 教学目标: 1.能听、说、读单词rice, fish, beef, sop, ood[立即查看]

  • 《小学英语教学法》读书笔记 草塔镇小 周梅 《小学英语教学法》一书中指出,小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们[立即查看]

  • 小学英语音标教学设计 孙静盛 教学理念: 1、教学音标的目的不仅是认识45个音标,更重要的是培养学生运用音标的 拼读来学习英语的能力,最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程,只有反复多拼,才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句[立即查看]

  • 英语试题练习题教案学案课件教学内容牛津小学英语3BUit 3 Famiy members 教学内容:牛津小学英语3B Uit 3 Famiy members Period 1 教学目标: 一、知识与技能: 1. 能听懂、会说、会读单词和短语[立即查看]

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