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管理学基础形成性考核

本专题为管理学基础形成性考核相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含电大职业技能实训形成性考核(管理学基础(行政管理专业),电大 管理学基础 形成性考核99分答案,城市管理学形成性考核作业1等
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  • 电大职业技能实训形成性考核行政管理专业《行政组织学》练习题答案《职业技能实训一》行政管理专业《行政组织学》练习题答案 1   (单选题)下列属于狭义上的行政组织的是(政府)。2   (单选题)在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是(法[立即查看]

  • 电大 管理学基础 形成性考核99分答案管理学基础 第1次形成性考核作业 单项选择题: 第1题:下列各项中,( )是属于管理的的对象(2分) A、组织资源和组织目标 B、组织资源和组织活动 C、组织目标和组织活动 D、组织中的人 第2题:在管[立即查看]

  • 0分
    5
    29.0KB
    2017-10-20

    城市管理学形成性考核作业1采取课堂小组的形式,理论联系实际讨论我过传统市政管理职能的特点、弊端及如何改革。参考答案: 一、我国传统市政管理职能的特点: 1、经济管理职能广泛而突出; 2、对其负责的事务管理控制程度高; 3、综合性的社会保障服[立即查看]

  • 职业技能实训形成性考核管理学基础第1题: 企业战略是指企业为了适应未来环境的变化,寻求长期生存和稳定发)的谋划与方略。 -----(A)总体性和长远性 展而制定的(第2题: 当整个行业日趋成熟时,行业成长变( ),导致为了生存而产生的激烈竞[立即查看]

  • 电大职业技能实训形成性考核第30题: 下列描述不正确的是( )。 答:同一单位招聘申请表示相同德.第31题: ( )是根据企业过去的统计资料,或者由社会权威机构对应聘者的条件,按照重要程度确定相应的权数,从而对应聘者自身条件进行综合[立即查看]

  • 形成性考核 管理学基础 工商管理第1题: 为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能。纵向看,各个管理层次都要重视控制职能 越是集成的管理者,控制要求的时效性越长,综合性越强 第2题: 约法尔是管理过程学派的创始人,他讣为管理的职能有五个,[立即查看]

  • 电大管理学基础形成性考核册答案09春管理学基础作业答案 作业(一) (一)为什么说管理既是一门科学又是一门艺术 管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法[立即查看]

  • 0分
    2
    19.0KB
    2017-10-21

    电大管理学基础形成性考核册管理学基础形成性考核册 作业1 学完前2章之后,完成下列考核任务。 一、 理论分析题(40分) 为什么说“管理既是一门科学,又是一门艺术”, 二、 综合实践题(60分) 项目:走访一家组织及其管理者。 内容:选择一[立即查看]

  • 1分
    416
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    2011-12-22

    电大考试资料作业一一、理论分析题为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?(知识点见教材P4)1. 管理作为一种普遍的社会活动,具有一定的客观规律。人们在长期的管理实践中,逐渐形成了比较完整的反映管理过程客观规律的理论知识体系;人们利用这些理论[立即查看]

  • 1分
    272
    45.5KB
    2011-06-25

    管理学基础09春管理学基础作业答案 作业(一) (一)为什么说管理既是一门科学又是一门艺术 管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬书本上的东西只[立即查看]

  • 1分
    1
    45.5KB
    2011-12-19

    131609春管理学基础作业答案作业(一)(一)为什么说管理既是一门科学又是一门艺术管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬书本上的东西只会把关系[立即查看]

  • 形成性考核(管理学基础《工商管理》)答案 职业技能实训形成性考核(管理学基础《工商管理》)答案 职业技能实训 编者说明: 1. 做题时Ctr+F调出“查找和替换”对话框,使用自动查找功能可节省时间。 2. 查找内容时,请复制连续的一小节文字[立即查看]

  • 2013电大职业技能实训形成性考核管理学基础(工商管理)答案 2013职业技能实训形成性考核 管理学基础(工商管理)答案 已验证,考及格没有问题 做题时Ctr+F调出“查找和替换”对话框,使用自动查找功能可节省时间。 1 (单选题)为了保证[立即查看]

  • 电大职业技能实训形成性考核职业技能实训 办公室管理 代做职业技能实训 QQ:467270267第1题:  按照会议的规模分类,数人到数十人的会议,算(  )A小型会议第2题:  会议为议事而开,要讨论的核心内容,即为会议的(  ))C议[立即查看]

  • 电大职业技能实训形成性考核一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。他给自[立即查看]

  • 电大职业技能实训形成性考核[立即查看]

  • 2012最新电大电大管理学基础形成性考核册答案作业(一) (一)为什么说管理既是一门科学又是一门艺术 管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与 人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬书[立即查看]

  • 09秋管理学基础形成性考核册作业答案2010春管理学基础形成性考核册作业答案 管理学基础形成性考核册作业(一) 一、理论分析题(40分) 为什么说管理既是一门科学又是一门艺术,(知识点见教材P4) 1. 管理作为一种普遍的社会活动,具有一定[立即查看]

  • 2016年电大管理学基础形成性考核册作业答案核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传~ 电大管理学基础作业 1一、理论分析题(40 分)为什么说“管理是既是一门科学,又是一门是艺术”,管理科学作为社会科学的一种,是长起以来人门在管理实践中的[立即查看]

  • 2017 年电大管理学基础形成性考核册作业答案电大管理学基础作业 1一、理论分析题(40 分)为什么说“管理是既是一门科学,又是一门是艺术”,管理科学作为社会科学的一种,是长起以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析,整理[立即查看]

  • 管理学基础形成性考核册作业答案(专科)管理学基础形成性考核册作业答案(专科) 案例一:深深浅浅话海尔 问题:,、海尔的企业文化是完美无缺的吗,答:海尔的企业文化是完善的综合的,但不能说是完美无缺的,因为一种文化理念是随着企业的发展,经济环境[立即查看]

  • 电大管理学基础形成性考核册作业答案电大管理学基础作业 1一、理论分析题(40 分)为什么说“管理是既是一门科学,又是一门是艺术”,管理科学作为社会科学的一种,是长起以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析,整理并形成系统。[立即查看]

  • 2017年电大管理学基础形成性考核册作业答案电大管理学基础作业 1一、理论分析题(40 分)为什么说“管理是既是一门科学,又是一门是艺术”,管理科学作为社会科学的一种,是长起以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析,整理并[立即查看]

  • 管理学基础形成性考核册作业答案电大专科形考答案作业 1作业说明:有1. 对于形成性考核,中央电大原则上要求学生完成四次作业,计 20 分(2. 第四套综合练习题基本上与考试题型相一致,要求学生必做(我们草拟的这套作业比以前更注重了管理理论的[立即查看]

  • 管理学基础形成性考核册 作业二 论文参考之二论文参考 题目要求: 学完前两篇的内容后,请撰写一篇小论文,题目自拟,具体要如下: 著名管理学家彼得?德鲁克提出,企业目标唯一有效的定义就是创造顾客。他认为,一味强调利润会使经理人迷失方向,甚至危[立即查看]

  • 2015年电大 电大管理学基础形成性考核册(答案)管理学基础形成性考核册答案 管理学基础作业1 一、 为什么说管理学是一门科学也是门艺术, 管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人们在管理实践中的经验总结和发展。人们将这些作以分析,整理并形[立即查看]

  • 管理学基础形成性考核册作业答案(专科)案例一:深深浅浅话海尔 问题:1、海尔的企业文化是完美无缺的吗?答:海尔的企业文化是完善的综合的,但不能说是完美无缺的,因为一种文化理念是随着企业的发展,经济环境的变化而不断完善和充实,在一定的时期可能[立即查看]

  • 2014年电大管理学基础形成性考核册作业答案电大管理学基础作业 1一、理论分析题(40 分)为什么说“管理是既是一门科学,又是一门是艺术”,管理科学作为社会科学的一种,是长起以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析,整理并[立即查看]

  • 管理学基础形成性考核册作业答案--电大专科形考答案作业1 作业说明:有 1. 对于形成性考核,中央电大原则上要求学生完成四次作业,计20分( 2. 第四套综合练习题基本上与考试题型相一致,要求学生必做(我们草拟的这套作业比以前更注重了管理理[立即查看]

  • 2015电大管理学基础形成性考核册答案管理学基础作业1一、为什么说“管理既是一门学科,又是一门艺术”?1.管理作为一种普遍的社会活动,具有一定的客观规律。人们在长期的管理实践中,逐渐形成了比较完整的反映管理过程客观规律的理论知识体系;人们利[立即查看]

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