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毛主席在花山

爱问共享资料综合频道提供毛主席在花山资料,毛主席在花山免费下载,包括毛主席在花山教学实录(1),毛主席在花山教学反思(精简版),毛主席在花山教学反思资料等,同时你也可以上传毛主席在花山相关资料,分享给广大网友!
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    2017-08-24

    小学语文第10册 第,,课 毛主席在花山 教学过程: 一.齐读课题 二.导入新课: 1948年春夏之交,毛泽东等中央领导同志,从山西省前往河北省平山县西柏坡的途中,曾在一个叫花山的小村庄住过几天,毛主席在花山夜继日工作的同时,还时时处处关心[立即查看]

  • (详细定稿版) 毛主席在花山教学反思 毛主席在花山教学反思 毛主席在花山教学反思一: 《毛主席在花山》是一篇略读课文。这篇课文通过叙述了毛主席在花山的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、愿意和群众打成一片的革命情怀。教学这篇课文时,在学[立即查看]

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    2017-08-24

    毛主席在花山教学反思 毛主席在花山教学反思 毛主席在花山教学反思 篇一:毛主席在花山教学反思 教学这篇课文时,在学生读通课文之后,我让学生认真地读一读课文,然后用自己的语言简要地说说课文讲了毛主席在花山的几件事,再想一想从中表现了毛主席的什[立即查看]

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    2017-09-27

    毛主席在花山《毛主席在花山》教学设计 教师,宋丽霞 教学目标, 1、认识本课的生字,联系上下文或查字典、词典理解词语。 2、学习课文内容,领悟作者通过具体事例,抓住细节来描写人物的方法。 3、理解课文内容,感受毛泽东与普通群众心连心的情怀。[立即查看]

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    2017-06-16

    毛主席在花山读后感第一篇:毛主席在花山读后感  读了《毛主席在花山》这篇课文后,我感觉到毛主席对群众们的热爱。  毛主席在1948年的春夏之交转移到了花山村。他和群众们一起碾米,让群众们一起和从南方运来的茶叶,和群众们一起碾米,在华山和大家[立即查看]

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    2017-09-25

    毛主席在花山《毛主席在花山》教学设计 教学目标: 1.认识11个生字。 2.朗读课文,感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物方法。 教学重点: 领悟作者通过具体事例,抓住细节(人物动作、语言、神态)表现人物特[立即查看]

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    2017-08-24

    《毛主席在花山》读后感范文 中外名著读后感 毛主席引领新中国,踏过草原,走过十里长城,行过花山。就《毛主席在花山》一文,要我们跟随主席的脚步,怀念我们的伟大领袖。 《毛主席在花山》读后感范文 《毛主席在花山》是我们课本里的第一篇课文[立即查看]

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    2017-08-24

    《毛主席在花山》读后感2 从政治上讲~毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家,从经济上讲~毛泽东是务实的经济学家,从胆略上讲~毛泽东是中国最有骨气的领导人,从民族利益上讲~毛泽东不愧为民族之魂......在一次偶然里~我翻到了这篇文章~我认为~[立即查看]

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    2017-08-24

    精品文档 毛主席在花山读后感 有一天我看了一篇课文叫《毛主席在花山》,我很爱感动,不知为什么我这几天又想看这篇课文了,我又拿起了语文书仔细看起了这篇课文。 课文里有一段令我终身难忘:毛主席说:“同志,你想过没有,如果没有老百姓的支持,我们能[立即查看]

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    2017-08-24

    精品文档 毛主席在花山教学反思 篇一:毛主席在花山教学反思 教学这篇课文时,在学生读通课文之后,我让学生认真地读一读课文,然后用自己的语言简要地说说课文讲了毛主席在花山的几件事,再想一想从中表现了毛主席的什么品质。学生认真地读书并讨论交流,[立即查看]

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    2017-08-24

    小学语文第10册 第,,课 毛主席在花山 教学过程: 一.齐读课题 二.导入新课: 1948年春夏之交,毛泽东等中央领导同志,从山西省前往河北省平山县西柏坡的途中,曾在一个叫花山的小村庄住过几天,毛主席在花山夜继日工作的同时,还时时处处关心[立即查看]

  • 读《毛主席在花山》有感_450字作文网专稿 未经允许不得转载  今天,我学习了《毛主席在花山》这篇课文,使我深有感触。  课文叙述了1948年春夏之交,毛主席来到花山村,为解放全中国的事业日夜操劳。毛主席在百忙之中还关心群众,爱护群众,处处[立即查看]

  • 《毛主席在花山》的梗概_450字作文网专稿 未经允许不得转载  《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的三件事:关心群众碾米;让警卫员沏茶给老百姓喝;帮助群众碾米,亲自端茶给群众喝。  第一件事是关心群众碾米,因为警卫员和村长说:“碾米声[立即查看]

  • 《毛主席在花山》优秀教学设计  【教学目标】  1.认识11个生字。  2.朗读课文,感受毛泽东关心普通群众的情怀。  3.领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物的方法。  【教学重点】  领悟作者通过具体事例,抓住细节(人物动作、语言、神[立即查看]

  • 《毛主席在花山》最新教学设计  导语:毛主席在花山这篇文章大家学习过没?老师们每年都在教,应该是非常熟悉的了。下面我们来看看这篇文章的。  【教学目标】  1、理解课文内容,知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。  2、理解重点句子的深刻含义[立即查看]

  • 《毛主席在花山》教师教学设计  毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀以及处处为群众利益着想的思想作风教育、感染了一代代青年才俊,下面是整理的《毛主席在花山》教师,我们一起来学习毛主席的高尚情怀吧!  【设计理念】  《课程标准[立即查看]

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    2017-03-25

    毛主席在花山教学设计  教学目标  1.理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。  2.了解课文哪些内容写得详细,哪些内容写得简略。  3.有感情地朗读课文。  教学重点  通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容,[立即查看]

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    2017-06-02

    《毛主席在花山》说课稿《毛主席在花山》说课稿西吉一小 胡玉琴《毛主席在花山》是一篇自读课文,按照教学安排,本课要在一课时内完成所有的教学任务。下面我从教材、教学目标、教学方法及教学过程方面说一说自己对本课的理解与教学安排意图。一、解读教学内[立即查看]

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    2017-05-18

    《毛主席在花山》读后感  1、《毛主席在花山》读后感   问:我们的好生活从何而来呢?  前几天,我们学习了一篇课文,课文的题目叫《毛主席在花山》。 这篇课文共写了三件事,第一件事是:请乡亲们回花椒树下碾米;第二件事是:沏茶给乡亲们喝;第三[立即查看]

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    2017-05-02

    毛主席在花山教学反思范文  《毛主席在花山》是一篇略读课文。教学的重点是通过人物的语言、动作、心理等细节描写表现人物的方法。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于毛主席在花山教学反思范文,希望能够帮到大家!  毛主席在花山教学反思范文【1】 [立即查看]

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    2017-04-09

    毛主席在花山读后感  《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的叁件事:关心群众碾米;让警卫员沏茶给老百姓喝;帮助群众碾米,亲自端茶给群众喝。下面是为大家整理的毛主席在花山读后感,欢迎参考~                         [立即查看]

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    2017-04-19

    读《毛主席在花山》有感  《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的三件事:关心群众碾米;让警卫员沏茶给老百姓喝;帮助群众碾米,亲自端茶给群众喝。下面是为大家整理的读《毛主席在花山》有感,欢迎参考~    篇一:读《毛主席在花山》有感  今[立即查看]

  • 毛主席在花山学习单(最终稿)《毛主席在花山》学习单 姓名 一、下面的词语比较少见,容易读错。请你读一读,有不会读或不确定的字可以向同桌请教。 石碾 簸箕 笤帚 俺 山旮旯 盛玉米 凉在石板上 二、课文讲了哪几件事情,请你试着用简洁的语言写下[立即查看]

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    2017-04-02

    毛主席在花山教学反思  《毛主席在花山》教学反思  我采用“导学自主模式”上了《毛主席在花山》这一课。《毛主席在花山》是一篇略读课文。教学的重点是通过人物的语言、动作、心理等细节描写表现人物的方法。难点是通过具体事例来感受毛泽东的情怀,从而[立即查看]

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    2017-04-04

    毛主席在花山优秀教学设计  毛主席在花山优秀教学设计篇一:  1.认识11个生字。  2.朗读课文,感受毛泽东关心普通群众的情怀。  3.领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物的方法。  【教学重点】  领悟作者通过具体事例,抓住细节(人物[立即查看]

  • 毛主席在花山教学设计【推荐】  《毛主席在花山》写了毛主席在花山的事,了解到毛主席平易近人和真切关怀人民的美好品质。下面为大家带来的是毛主席在花山教学设计服务,欢迎阅读参考。  学习目标  1.认识本课11个生字。  2.知道本文写了毛主席[立即查看]

  • 五年级《毛主席在花山》教学设计  为大家推荐的是五年级《毛主席在花山》教学设计,欢迎阅读参考。  学习目标:  1、认识11个生字。  2、朗读课文,感受毛泽东普通群众的情怀。  3、领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物方法。  教学重点[立即查看]

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    2017-11-13

    毛主席和儿童毛主席在1964年毛主席和科学家钱学森交谈毛主席在散步毛主席在天安门城楼上毛主席和老乡话家常1、认识11个生字。2、学习作者抓细节描写人物的写法。3、有感情地朗读课文,通过具体事例,体会毛主席关心、热爱人民群众,时时处处为人民群[立即查看]

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    2013-03-08

    小学语文五年级下册《毛主席在花山》课件、把铁路修到拉萨去(课件).山东省南麻第四小学:张宗花学习目标 1、学会生字新词,理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。2、了解课文中哪些内容写的比较详细,哪些写得简略。[立即查看]

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    2017-11-29

    五年级语文毛主席在花山17www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 《毛主席在花山》第一课时教学设计 作者:湖北省恩施市龙凤镇中心小学 赵玲芳 【教学目标】 ,、认识本课,个生字; ,、初读课文,感悟文[立即查看]

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