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敬畏自然课堂实录

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  • 高中语文教案《敬畏自然》课堂实录《敬畏自然》课堂实录 师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:刚才我发[立即查看]

  • 高中语文《敬畏自然》课堂实录-《敬畏自然》课堂实录师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:刚才我发现同[立即查看]

  • 《敬畏自然》课堂实录及评析.doc敬畏自然》课堂实录及评析 执教者:J老师 记录和评析:采薇 注:此课为学校骨干教师评选活动的参赛课。指定课文并在指定时间内备课(一天)上课。 选此课文基于以下思考: 1、 必选八年级下册课文。看课文长短,作[立即查看]

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    2017-09-28

    《敬畏自然》课堂实录及评析敬畏自然》课堂实录及评析 师:大家都知道精卫填海的故事吧,这个故事告诉我们人类应该要征服自然。为此人类也做出了不懈的努力,并且也取得了具大的成功,你看围海造田,座座厂房可谓是烽烟四起,条条公路可以说是像水中藻荇一般[立即查看]

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    2017-09-28

    敬畏自然课堂实录《敬畏自然》课堂实录2010年内蒙古自治区第七届教学能手评选一等奖 于咏梅 执教 师:同学们,你们知道世界上最高的山峰是什么吗, 生(众):珠穆朗玛峰。 师:那你们一定听说过我国登山运动员成功登顶的消息吧~你们是否留心过他们[立即查看]

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    2017-09-28

    《敬畏自然》课堂实录师:同学们,你们知道世界上最高的山峰是什么吗, 生(众):珠穆朗玛峰。 师:那你们一定听说过我国登山运动员成功登顶的消息吧~你们是否留心过他们成功登顶后的感言,一起读一下这两条登顶感言。 (课件展示。) 我们把珠峰踩在脚[立即查看]

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    2017-09-28

    敬畏自然课堂实录【优质】《敬畏自然》课堂实录 师:同学们,你们知道世界上最高的山峰是什么吗, 生(众):珠穆朗玛峰 师:那你们一定听说过我国登山运动员成功登顶的消息吧~你们是否留心过他们成功登顶后的感言,一起读一下这两条登顶感言 (课件展示[立即查看]

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    2017-09-28

    《敬畏自然》课堂实录.doc丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《敬畏自然》课堂实录 2010年内蒙古自治区第七届教学能手评选一等奖 于咏梅 执教 师:同学们,你们知道世界上最高的山峰是什么吗, 生(众):珠穆朗玛峰。 师:那你[立即查看]

  • 高中语文《敬畏自然》课堂实录★《敬畏自然》课堂实录师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:刚才我发现同[立即查看]

  • 高中语文《敬畏自然》课堂实录《敬畏自然》课堂实录 师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:刚才我发现同[立即查看]

  • 敬畏自然课堂德敬畏自然课堂实录aspa cass=《敬畏自然》教学实录 授课教师:王君 师:虽然这篇课文很难啊,但是呢有王老师帮忙。我更以为啊,这篇课文应该让大学生去读,而不应该让我们初一的学生去读。但是有王老师帮助你们,我们一定能够读懂这[立即查看]

  • [doc文档]高中语文《敬畏自然》课堂实录《敬畏自然》课堂实录师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:[立即查看]

  • 高中语文《敬畏自然》课堂实录Я《敬畏自然》课堂实录师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师:刚才我发现同[立即查看]

  • 八年级语文下册 《敬畏自然》课堂实录 人教新课标版《敬畏自然》课堂实录 师:同学们,你们知道世界上最高的山峰是什么吗, 生(众):珠穆朗玛峰。 师:那你们一定听说过我国登山运动员成功登顶的消息吧~你们是否留心过他们成功登顶后的感言,一起读一[立即查看]

  • 鲁教版必修三《敬畏自然》课堂实录及反思韶关市第十一中学 马文凯 师:美丽的自然令人陶醉,下面请大家欣赏一段录像,看完后请大家谈谈你的感受。 (大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水风光、及各种动物、植物音像)(学生发出一阵阵赞叹) 师[立即查看]

  • 追求课堂训练设计的有效性——《敬畏自然》教学实录追求课堂训练设计的有效性——《敬畏自然》教学实录 ? 典型案例? 一 ,导入 (投影展示以下句子) 1.与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷; 与人斗,其乐无穷. 2.人有多大胆,地有多大产. [立即查看]

  • 八年级语文下册 《敬畏自然》课堂实录及评析 人教新课标版《敬畏自然》课堂实录及评析 注:此课为学校骨干教师评选活动的参赛课。指定课文并在指定时间内备课(一天)上课。 选此课文基于以下思考: 1、必选八年级下册课文。看课文长短,作为参赛课堂,[立即查看]

  • 八年级语文下册 第3单元 第11课《敬畏自然》课堂实录 新人教版.doc《敬畏自然》课堂实录 (师生问好) 师:今天我们要一起学习一篇课文《敬畏自然》(屏幕投影),我想请一位同学帮我把课题写到黑板上。你来帮我写一下,好吗, (生板书课题) [立即查看]

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    2017-09-02

    《大自然的语言》课堂教学实录 师:同学们,课前老师提两点希望可以吗, 生:可以。 师:第一点,希望同学们注意力集中;第二点,希望同学们勇于展示自己,积极回答。能做到吗, 生:能。 师:好,走入我们今天的语文学习天地。首先,进行说话练习活动,[立即查看]

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    2017-09-26

    《自然之道》课堂实录1课前谈话:同学们,今天我们上课的地点变了,上课的老师也变了,有那么多的老师来听课,你的心情是怎样的, 生:紧张~ 师:来,伸出你的右掌,我们来击掌一下~我把信心通过掌心传递给了你,你还紧张吗, 还有吗, 师:高兴~能不[立即查看]

  • 敬畏自然 语文优秀教学设计案例实录能手公开课示范课教学设计 《敬畏自然》 《敬畏自然》教学设计 学习目标: 1、通过阅读,理清本文行文思路。 2、研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。 3、理解本文中作者的观点,锻炼学生思维能力。 教学过[立即查看]

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    2017-09-26

    11敬畏自然11(敬畏自然严春友 教学目的 1(理解本文中作者的观点。 2(通过诵读,学习作者语言。 3(研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。 教学重点、难点 1(理解本文中作者的观点。 2(锻炼学生思维能力。 教学时数:二课时 教学过[立即查看]

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    2017-10-14

    《敬畏自然》阅读,、解释下列词语: ? 不自量力:不能正确估量自己的力量。 ? 相形见绌:相比之下,显出不足。 ? 精巧绝伦:精细巧妙独一无二,没有什么可以相比。 ? 美味佳肴:味道鲜美的食品。 ? 阅读文章第一段,思考:为什么人类宣称“征[立即查看]

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    2017-07-15

    敬畏自然雅礼实验中学教师电子教案序号:第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小。第二,人类的认识史也是一部不时纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很。第三,矿坑也可能成为人类自倔的陷阱。第四,作者推断,[立即查看]

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    2014-04-28

    敬畏自然 解析[立即查看]

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    2012-01-02

    反馈练习《敬畏自然》教学设计【教学目标】  1、知识目标:   ⑴ 积累词语,掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、呐喊”等词的词义,学习运用“自不量力、相形见绌、精巧绝伦、美味佳肴”等成语。   ⑵ 理解作者对环境的忧患与思考。理解“敬畏自然”的含义。[立即查看]

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    2012-01-02

    反馈练习《敬畏自然》教学设计【教学目标】  1、知识目标:   ⑴ 积累词语,掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、呐喊”等词的词义,学习运用“自不量力、相形见绌、精巧绝伦、美味佳肴”等成语。   ⑵ 理解作者对环境的忧患与思考。理解“敬畏自然”的含义。[立即查看]

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    2011-10-28

    初中语文教案11《敬畏自然》 教学目标:      1 了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。      2 抓住文章的重点、关键句,理解分析课文,锻炼学生思维能力。  教学重点:     一是辨证认识人与自然的关[立即查看]

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    2011-11-26

    高考语文作文必备!敬畏自然当中国的人口将向着下一个亿迈进的时;但上海的每一寸土地都将可以拍出天价时;当北京的汽车拥有量将再创新高时。面对着日益增长的GDP,我们仅仅会会心一笑吗?面对繁荣的市场需求,人们把目光紧紧地盯住了每一寸可能生出黄金的[立即查看]

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    2010-12-30

    这十多年前看过的一篇美文,一直想再次拜读却无法找到,本文现部分已收入语文教材,今有幸购得全文,与大家共同分享![立即查看]

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