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实验化学

本专题为实验化学相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含化学实验、生物实验,化学实验英语,试验流程及任务等
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    31
    24.5KB
    2011-10-04

    实验,化学,生物化学实验: 化学实验: 一、冰块着火 实验目的: 水和钾反应剧烈,使生成的氢气燃烧。氢气的燃烧使电石和水反应生成的乙炔着火 仪 器: 大瓷盘、滴管 药 品: 电石、钾、冰块 操作步骤:1、取一大块冰放在大瓷盘里,在冰上挖一个[立即查看]

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    2012-10-22

    英语相关Bsebrer本生灯prodct化学反应产物fask烧瓶apparats设备PHidicatorPH值指示剂,氢离子(浓度的)负指数指示剂matrass卵形瓶itms石蕊itmspaper石蕊试纸gradate,gradatedfa[立即查看]

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    2010-10-30

    英语六级,实验说明试验流程表 10月23号上午:用硫酸和水洗CHC3; 10月25号晚上:蒸馏CHC3; 10月26号晚上:配置0.5%,1%,2%,3%,4%,5%的PCL溶液; 10月27号晚上:倒模 10月28号下午:用硫酸和水洗CH[立即查看]

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    2013-03-10

    物理化学实验 I 目 录 Ⅰ 绪 论..........................................................................................[立即查看]

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    2013-03-30

    化工相关书籍 无机化学实验 鞍山科技大学化工学院实验中心 编写说明 化学实验教育既是传授知识和技能、训练科学方法和思维[立即查看]

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    2017-10-20

    初中化学实验改进化学实验初中化学实验改进 河北省深州是预科中学 李艳术 化学实验是学生掌握化学知识,理解化学反应原理的一条重要途径,实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是,[立即查看]

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    826.0KB
    2012-06-16

    无机化学大学化学实验大学化学实验实 验 要 求实 验 要 求 1、进实验室前预习实验内容,包括实验目的、任务、有关原理、操作主要步骤及注意事项,写好预习报告; 2、实验过程中随时记录实验数据及现象; 实验完后,根据实验现象及数据认真[立即查看]

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    2017-09-26

    化学实验37021实验学化学 第一节 化学实验基本方法 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.将下列图片中危险化学品的标志所代表的意义填在相应的横线上。 A________________,B_________________,C___[立即查看]

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    2017-09-26

    中药化学实验中药化学实验 主编 郭丽冰 陶曙红 广东药学院中药学院中药化学与分析教研室 二零零六年六月 目 录 ?????????????????? I 目 录????????第一章 中药化学实验须知????????????????? 1 [立即查看]

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    2017-09-26

    化学趣味实验化学趣味实验 1.你能不用火柴而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么 实验取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯酒精灯立刻就被点着了。 2滴水点火 水能灭火难道还能点火 实验取[立即查看]

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    2017-09-20

    化学实验基础1.(09年广东化学·3)下列有关实验操作的说法正确的是(    )。A.可用25m碱式滴定管量取20.00m KMO4 溶液B.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3[立即查看]

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    2017-09-19

    有机化学实验山东省实验技术研究课题成果 临床医学、麻醉学、口腔、护理、预防医学、药学、检验等专业用书 王学东 主编 潍坊医学院 临床医学、麻醉学、口腔、护理、预防医学、药学、检验等专业用书 主编:王学东 编者:(以姓氏笔画为序) 王学东 王[立即查看]

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    9
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    2017-10-15

    分析化学实验(供全日制本科中药学、药学类专业用) 甘肃中医学院《分析化学实验》课程组编 (2004年10月) 前 言 《分析化学》是关于研究物质的组成、含量、结构、和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学,即是一门独立的化学信息科学。分析[立即查看]

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    2017-10-15

    大学化学实验安黛宗 编 中国地质大学材料与化学工程学院 化学系 2013年1月 目 录 1 实验目的??????????????????????????????????????????????????????????????????????[立即查看]

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    2017-10-13

    环境化学实验环 境 化 学 实 验 王毅力主编 张征 赵桂玲 梁文艳 伦小秀 解明曙 副主编 北京林业大学资源与环境学院环境科学学科 目 录 实验一:废水中悬浮固体和浊度的测定 ...............................[立即查看]

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    2017-10-07

    化学实验器材化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液 实验器材:烧杯,200m, 量筒,100毫升, 胶头滴管 玻璃棒 废液缸 (要贴有标签) 药匙 试管刷 试管架 氯化钠,广口瓶, 蒸馏水,细口瓶, 托盘天平 纸片,10cm×10cm, [立即查看]

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    2017-10-11

    趣味化学实验1、魔棒点灯 实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。 2、滴水点火 实验:取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合,用[立即查看]

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    2017-09-28

    食品化学实验食品化学实验指导 指导老师:王向红,刘卫华 河北农业大学食品科技学院 1 目 录 实验一 淀粉糊化及酶法制备淀粉糖浆 实验二 果胶的提取 实验三 蛋白质的功能性质 实验四 绿色中色素的提取与分离 实验五 酶促褐变及其预防 实验六[立即查看]

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    2017-09-30

    有趣化学实验一般的蜡烛,当它燃烧的时候,一口气就可吹灭.然而,却有一种特殊的蜡烛,当你需要点燃的时候,只要吹一口气就可以了。这种蜡烛在魔术表演中经常使用。请看魔术师的表演。 魔术师手里拿着一只蜡烛,并且故意让台下的观众看看,让观众相信这是一[立即查看]

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    2017-09-18

    化学实验基础(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 试管:坩埚:坩埚钳蒸发皿: (2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 (3)掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 ([立即查看]

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    2017-06-11

    分析化学实验分析化学实验目录第一章 分析化学实验基本知识第一节 分析化学实验的目的与要求第二节 分析化学实验常用试剂与溶液配置第二章 实验内容第一节 化学分析实验一、 酸碱滴定实验一 氢氧化钠标准溶液的配制、标定和苯甲酸的测定实验二 混合酸[立即查看]

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    2017-08-11

    化学实验报告  化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法,但是,实验方法仍然是化学不可[立即查看]

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    2017-06-02

    化学实验题14. (2015大庆)在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:实验步骤:①连接好装置;②__________________;③装入药品;④ 打开分液漏斗活塞,向锥形瓶[立即查看]

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    33.1MB
    2014-01-25

    化学与化工专业基础课程 封面 书名 版权 前言 目录 绪论 一、大学化学实验的目的 二、大学化学实验的学习方法 三、大学化学实验成绩的评定 四、化学实验规则 五、实验室的安全 六、实验室与绿色化学 第一篇 基本知识、[立即查看]

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    2014-01-24

    大学化学实验PPT学起于思,思源于疑。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。*一、化学反应焓变的测定二、醋酸电离度和电离常数的测定三、水的净化与水质检验四、氧化还原与电化学化 学 实 验 题 目进入化学实验室注意事项*进入化学实验室注意事项进入[立即查看]

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    2.8MB
    2013-11-07

    高中化学题型分类练习2012年高考化学试题分类解析汇编:化学实验1. [2012·江苏化学卷6]下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是 图1 图2 图3 [立即查看]

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    2.7MB
    2010-09-09

    该书分为六部分:电位分析法,极谱分析法,固体电极伏安法,库伦分析法,电导分析法,电流分析法[立即查看]

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    230
    1.2MB
    2010-09-09

    有画结构的软件,有机的实验教材,常用的有机反应有机化学实验教案 浙江科技学院生物与化学工程学院 有机化学实验教案 第一节 基本知识介绍 主[立即查看]

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    299
    5.7MB
    2010-10-22

    主要还是面向高中学生的,尽管有些实验稍微超纲,但总体来说,趣味性和启发性很强,对提高中学生的实验能力有非常大的帮助。<< /ASCII85EcodePages fase /AowTrasparecy fase /AtoPositioE[立即查看]

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