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高中英语教学方法

本专题为高中英语教学方法相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含高中英语词汇教学方法探讨,高中英语课堂教学方法浅析,探析牛津高中英语听力教学方法等
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    2011-08-22

    主要是初高中英语教学方法的探讨教育时空  Education space高中英语词汇教学方法探讨华 敏(桐城市第五中学 231400)【摘 要】本文分析了词汇在高中教学中的重要作用和高中词汇教学现状,继而提出了关于词汇教学的三个教学步骤和五[立即查看]

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    2011-10-01

    高中英语关键词:课堂教学 背景渗透 重要性 过程 中国论文 职称论文     摘要:文化背景知识是培养阅读素质的重要基础,学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。教师要根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩[立即查看]

  • 探析牛津高中英语听力教学方法探析牛津高中英语听力教学方法 摘 要:随着新课改的不断深入进行,我国高中英语教程进行了较大的变动与改革。本文在对当前使用的牛津英语教材听力教学进行分析的基础上,对高中英语听力教学方法进行了一定程度的分析与讨论。 [立即查看]

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    2009-06-13

    高中英语词汇教学的几种方法高中英语词汇教学的几种方法四川省资阳市雁江区伍隍中学 徐明勇 【摘要】词汇是语言的基本材料和建筑材料, 离开词汇, 语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生[立即查看]

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    2017-09-26

    高中英语阅读教学方法初探高中英语阅读教学方法初探 【摘要】 笔者根据多年的高中英语教学的实践与研究,结合高中英语新教材的特点及相关方面的教学理论,就高中英语阅读教学中存在的实际问题,从高中英语阅读教学应遵循的原则以及阅读教学的训练方法及策略[立即查看]

  • 2011~2012学年度第二学期新课程改革论文浅谈高中英语课堂教学导入方法                      大方三中英语组  蒙朝霞导入在英语课堂教学中起着举足轻重的作用。导入的恰当与否,与课堂教学效果的高低息息相关。巧妙的导入引[立即查看]

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    2017-09-16

    浅析高中英语教学方法在外语教学过程中,我们教师,往往非常注重教学过程中教的方面,即花相当长的时间来准备一节课,营造一种活跃的课堂气氛,精心设置各种课堂情景,认真批改学生的作业,以期得到良好的教学效果,却忽视了外语学习的主体(学生)的主观能动[立即查看]

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    2017-09-15

    高中英语阅读教学方法察布查尔县第三中学高中部外语组    贺惠莲   英语阅读是英语学习中“听”、“说”、“读”、“写”四要素之一,其意义和重要性不言而喻,而英语阅读教学是高中英语教学的一个重点和难点,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能[立即查看]

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    2017-09-16

    浅谈高中英语教学方法浅谈高中英语教学方法-英语论文 浅谈高中英语教学方法 【摘 要】众所周知,在世界大戓中,英国是一个最大的殖民统治国,强制要求殖民地的语言必须有英语,慢慢的英语就成为了比较普遍化的语言。现如今唯一的世界大国——美国,也是将[立即查看]

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    2017-09-16

    高中英语教学方法浅析高中英语教学方法浅析-英语论文 高中英语教学方法浅析 白建华 ,河北省廊坊市第八中学,河北廊坊065000, 摘要:新课程改革后,用新的教学方法来替代原有的陈旧方式成为教师面对的一个难题。在高中英语课堂之上,为了使学生能[立即查看]

  • 高中英语论文教学方法论文:浅谈高中英语词汇教学高中英语论文教学方法论文:浅谈高中英语词汇教学 [摘要] 近年来,中学阶段英语的教材编纂方向和高考考试方向都共同的反映了一个声音,那就是:英语教学已经由传统的知识型方法正迅速地向语言交际运用型教[立即查看]

  • 高中英语教学论文-浅谈高中英语开放性写作教学方法浅谈高中英语开放性写作教学方法 名字 ( XXXX中学) 摘 要:高中英语写作教学的教学目标是培养和提高学生的各种文体的写作能力~能够在高考中取得好成绩。在高中英语写作教学实践中引入开放式教学[立即查看]

  • 高中英语高中英语教学论文:《高中英语词汇教学方法探究》 词汇是语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”。“一个人英语水平的高低在很大程度上取决于词汇量”。英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。因而,学习英语,首要[立即查看]

  • 探析牛津高中英语听力教学方法探析牛津高中英语听力教学方法 摘 要:随着新课改的不断深入进行,我国高中英语教程进行了较大的变动与改革。本文在对当前使用的牛津英语教材听力教学进行分析的基础上,对高中英语听力教学方法进行了一定程度的分析与讨论。 [立即查看]

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    2017-09-28

    高中英语阅读教学方法刍议高中英语阅读教学方法刍议 摘要:我们对于文章理解的深浅,对于文章的概括和对关键词句的准确判断,对于思维是否能够做到发散拓展,都与大量的阅读训练有很大关系。高中英语阅读教学是培养学生理解力并提高英语语言运用能力的有效途[立即查看]

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    2017-09-28

    高中英语阅读教学方法浅议【论文关键词】高中;英语;阅读 【论文摘要】阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性[立即查看]

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    2017-09-29

    高中英语教学方法新尝试.doc高中英语教学方法新尝试 普通高中《英语课程标准》明确提出了高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,具有人文性和工具性的特征,它对促进人生的发展具有重要意义,也对国家的发展具有重要的意义。标准还把英语[立即查看]

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    2017-09-16

    高中英语词汇教学方法探究摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此,本文就词汇教学的原则和方法进行了探讨。 关键词:词汇教学;教学原则;教学方法;成果巩固 词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音[立即查看]

  • 论文:牛津版高中英语教学方法浅谈牛津版高中英语教学方法 摘 要:牛津版英语新版教材的词汇量大,这给教师的教学及学生识记词汇增添了难度。主要分析了高中英语词汇教学的重要性。 关键词:牛津版;高中英语;教学方法 引言 在教学中,我常听到学生发牢[立即查看]

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    2017-09-16

    浅探高中英语词汇教学方法浅探高中英语词汇教学方法 摘要:词汇教学在英语教学中占有重要位置,是学生学习英语的基础,学生掌握词汇量的多少将直接影响学生听、说、读、写的基本技能。本文阐述了根据构词法,优化词汇教学;利用英文释义,开展词汇教学;注重[立即查看]

  • 高中英语词汇教学方法的科学化研究方案 一(课题提出的背景及意义 1.在教学过程中,我们发现我校学生英语水平普遍偏低,尤其是学生英语词汇方面存在较大的问题,主要表现在学生死学死记而不会活学活用英语单词,甚至一个单元学完,连最基本的词汇都无法完[立即查看]

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    2017-09-16

    高中英语阅读教学方法探讨长乐第四中学 郑莉莉 内容摘要:中学英语阅读教学原则 中学英语阅读教学模式 阅读教学中的影响因素 阅读教学的实施方法及意义 关键词:实践 指导 激发 表层理解 深层理解 评价性理解 文化差异 注意力阅读兴趣 文字是信[立即查看]

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    2017-09-15

    浅谈高中英语词汇与话题写作研究表明,正确指导学生阅读是解决词汇问题和迅速提高第二语言的有效必由之路。读书和写作就好比输入和输出,没有足够的输入吸收是不可能有大量的输出的。2009年全国各省市颁布的《考试说明》对学生在词汇和写作方面提出了具体[立即查看]

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    2017-09-16

    刍议高中英语词汇教学方法刍议高中英语词汇教学方法 摘要:学生学习英语是对一门语言的学习,学生要对语音、语法和词汇这三个大的方面进行掌握,才能把握好一种语言的基础。不论是英语的语音学习还是词汇学习都是英语学习的重要内容。以下,笔者以词汇教学为[立即查看]

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    2017-09-16

    浅谈高中英语教学方法.doc浅谈高中英语教学方法 培养学生初步运用英语交际的能力是高中英语教学的最终目的,在使用新教材的过程中,许多高中教师遇到一些问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能力的转化,关键因素是什么,如何克服[立即查看]

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    2017-09-16

    高中英语教学方法的创新浅析【摘 要】 英语教学方案也要与时俱进,不断优化, 要在以往传统教学方案的基础之上不断地改进创新,努力提高英语教学质量。本文就综合目前高中英语的教学现状,对传统的教学模式做简单分析,在原有的基础上给以创新,大大提高学[立即查看]

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    2017-09-16

    高中英语词汇教学方法探讨【摘 要】高中英语词汇教学是英语教学的基础,也是教学中的难点,根据高中英语词汇的要求及特点,总结目前词汇教学中存在的一些问题,在此基础上探讨提高英语词汇教学效果的途径与方法,提出了改善“教”与“学”的一些措施。 【关[立即查看]

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    2017-03-19

    探究高中英语词汇教学方法摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此,本文就词汇教学的原则和方法进行了探讨。 关键词:词汇教学;教学原则;教学方法;成果巩固      词汇是语言的建筑材料,是语言的三大[立即查看]

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    2017-03-20

    探讨高中英语词汇教学方法摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此,本文就词汇教学的原则和方法进行了探讨。 关键词:词汇教学;教学原则;教学方法;成果巩固      词汇是语言的建筑材料,是语言的三大[立即查看]

  • 浅谈高中英语词汇有效教学方法初探.docx[立即查看]

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