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数学说题稿

爱问共享资料提供数学说题稿文档在线阅读和下载,并整理了相关的小学数学教师说题稿,初中数学说题稿,数学说题稿内容,包括其他作者上传的数学说题稿文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-16

    小学数学教师说题稿各位老师上午好,今天我要和大家交流的题目是: 一个圆柱形容器的底面直径是10厘米~把一块铁块放入这个容器后~水面上升2厘米~这个铁块的体积是多少, 一、题目背景: 本题出自北师大版小学数学第12册第一单元圆柱的体积中练一练[立即查看]

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    2017-09-15

    初中数学说题稿说题稿 实验中学 徐顺从 原题 已知:如图,AD垂直平分BC,D为垂足,DM?AC,DN?AB,M,N分别为垂足,求证:DM=DN CMADNB 一、说背景与价值 本题选自八年级上第一章《三角形的初步知识》之《1.5三角形全等[立即查看]

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    2017-09-15

    数学说题稿初中数学说题稿 数形结合的函数题历来是师生关注的焦点,它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型,涉及到代数、几何多个知识点,囊括初中重要的数学思想和方法。对于考生而言,数形结合的函数题是一根标尺,可以比较准确的衡[立即查看]

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    2017-10-18

    高中数学说题稿会做得全分 ——“讲好,练好,考好”基础考点考题 佛冈一中数学科组 各位评委,各位老师,大家好。我是8号邓顺平。基于三角函数在高考中主要以简单、基础题出现,我的说题标题是《会做得全分——“讲好,练好,考好”基础考点考题》,我将[立即查看]

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    2017-09-15

    小学数学教师说题稿(颜)《行程问题》说题稿 小学部数学组 颜瑜慧 尊敬的各位老师评委,晚上好,今天我要和大家交流的题目是行程问题中的相遇问题,我准备从学情分析、题目分析、解题指导、变式练习、拓展探究、解题反思等方面进行说题。首先请看习题: [立即查看]

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    2017-10-21

    初中数学说题稿.doc说题稿 实验中学 徐顺从 原题 已知:如图,AD垂直平分BC,D为垂足,DM?AC,DN?AB,M,N分别为垂足,求证:DM=DN CMADNB 一、说背景与价值 本题选自八年级上第一章《三角形的初步知识》之《1.5三[立即查看]

  • 数学说课稿:分数乘除复合应用题数学说课稿:分数乘除复合应用题 教学目标 1(使学生能够区分分数乘、除法应用题,学会找数量间相等的关系,列方程解应用题。 2(提高学生的分析解题能力,发展学生的分析推理能力。 教学重点和难点 重点:分析数量关系[立即查看]

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    2017-09-17

    说题稿AMBM、的坐标分别为,直线、相交于点,且它们的斜率之积设点(50),,(50),ABM4是,求点的轨迹方程( -M9【提示】这个问题的变式、推广、结论的一般化、教学指导( 一、来源背景 题目来源于高中人教版教材选修2-1第41页例题[立即查看]

  • 小学数学说课稿模板 列方程解含有两个未知数应用题说课稿列方程解含有两个未知数应用题说课稿 数理科学系08级4班 梁荟 14号 各位评委,大家好~ 今天我说课的内容是《列方程解含有两个未知数应用题》,它是苏教版小学数学教材第九册第八单元的内容[立即查看]

  • 《2012年湘西初中毕业会考数学卷第23题》说题稿吉首市民族中学 徐 彪 一、原题重现 《2012年湘西初中毕业会考数学卷第23题》(8分) 湘西州盛产茶叶,尤其是“古丈毛尖”、“保靖黄金茶”远近闻名(现吉首市一家茶叶店同时经营“古丈毛尖”[立即查看]

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    2017-09-17

    数学说课稿《平行四边形的面积计算》说课稿 一、说教材 1、教材简析: 平行四边形面积的计算,是在学生已掌握了长方形面积的计算、面积概念和面积单位,以及认识了平行四边形的基础上进行教学的。教材运用转化思想,在数方格法的基础上,用割补法,把平行[立即查看]

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    2017-09-17

    作文说题稿尊敬的各位评委,各位老师: 大家好~ 我今天说题的内容是2009年新课标卷作文。这道题提供的是材料围绕对一个乞讨者的看法,几个高中生展开了讨论。讨论中,形成了两种看法。另一种认为,现代社会诚信缺失,有人在行善时“误入不诚信的圈套”[立即查看]

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    2017-09-15

    化学说题稿化学科组说题稿 原题再现 33((16分)硫化碱法是工业上制备NaSO的方法之一,反应原理为: 2232NaS+NaCO+4SO==3NaSO+CO (该反应?H>0) 22322232某研究小组在实验室用硫化碱法制备NaSO?5[立即查看]

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    2017-10-23

    [初二数学]数学说课稿《勾股定理》说课稿 尊敬的领导、各位评委大家好: 我今天说课的题目是《探索勾股定理》。本课是初中八年级数学人教版教材第十八章第一节《勾股定理》(第一课时),下面分六部分来说一下这节课的教学设计,即:“教材分析”、“确定[立即查看]

  • 两步解决问题说课稿 一、说教材 1、《解决两步计算的问题》是小学二年级数学下册的第四章第五节内容。 本节是在学习了表内除法(一)的两步解决问题与用除法解决问题之后编排的,通过本节课的学习既可以对知识巩固和深化有可以为多步解决问题打下良好的基[立即查看]

  • 初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点,它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型,涉及到代数、几何多个知识点,囊括初中重要的数学思想和方法。对于考生而言,中考压轴题是一根标尺,可以比较准确[立即查看]

  • 小学数学说课稿 《求比一个数多几的应用题》  一、设计理念  本节课的教学设计力图体现“尊重学生,注重发展,使之‘做’数学”的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念,它强调学生是一个现实的经验、理解和反思的过程,强调以学生为主体的学习[立即查看]

  • 小学数学说课稿《列方程解应用题》  一、对教材的分析  列方程解应用题是在第七册列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次,首先教学比较容易的两步计算的应用题,其次教学两、三步计算的应用题,本课内容是第三个层次,第[立即查看]

  • [小学教育]初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点,它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型,涉及到代数、几何多个知识点,囊括初中重要的数学思想和方法。对[立即查看]

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    2017-10-23

    高中数学说题稿(黄燕云)《2011福州市质量检查数学试题5》说题稿 长乐二中 数学组 黄燕云 各位.老师你们好: 我今天说题的题目是《一题多解,多题归一》,我说题的内容分为以下几个方面: 一. 原题再现: 本题出自2011年福州市质量检查试[立即查看]

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    2017-10-15

    初中数学说题篇一:初中数学如何进行说题 初中数学如何进行说题 在教师教学研究活动中,说课是个简便易行的形式。通过说课,我们可以洞察执教者的设计意图及行为规划。作为学生呢,要不要也说点什么,让他们说说你拿到这个题,首先是怎么想的,这么想的依据[立即查看]

  • 数学同步练习题考试题试卷教案高一数学教案:函数的奇偶性说课稿www.gaokao.com 一、说教材 1、说课内容: 函数的奇偶性 2、教材的编写意图: 教材从具体到抽象,从感性到理性,从实践到理论,层次分明,循序渐进地引导学生回顾自然界和[立即查看]

  • 初中数学说课稿格式 数学说课稿范例 数学说课稿步骤初中数学说课稿格式 数学说课稿范例 数学说课稿步骤大家好~今天我说课的题目是 ,所选用的教材为浙教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样[立即查看]

  • 初中数学说课稿格式 数学说课稿范例 数学说课稿步骤1.doc[立即查看]

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    2017-09-02

    初中数学说课稿模板 》的说课稿 《各位领导、老师: 您们好,我是来自广东省惠州学院数学与应用数学专业的 。今天我说课的课题是___________________所选用的教材为人教版义务教育课程标准实验教科书。 根据新课标的理念,对于本节课[立即查看]

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    2017-09-06

    小学数学说课稿模板 【模板二】 一、说教材: 1、教学内容:我说课的教学内容是( ) 、教学地位:本课是在学习了( )的基础上进行教学的,同时2又是后面学习( )的基础。 3、教学目标: (1)使学生结合具体的情境,探索并发现(或理解并掌握[立即查看]

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    2017-09-07

    《混合运算》说课稿 各位评委大家好~我来自灌南。 一、教学内容 我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元《混合运算》的第一课时 二、教材分 本节课的教学内容是在,学生已经基本掌握了整数的四则计算,能进行连加、连减、加减混合以及[立即查看]

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    2017-09-01

    12316.1.1 分到分式薂薂稿从数4各位薂委、各位老薂~大家好, 我是北京薂范大附薂薂中的薂王,今天我薂薂的容是人版《薂薂育薂准薂薂科薂》八年薂下学属学数学教宁内教教教•数学册第16章《分式》第1小薂第一薂薂,分到分式,我背景分析、目薂[立即查看]

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    2017-09-01

    初中数学说课稿ASDSA各位评委、各位老师: 大家好~今天我说课的题目是:《代数式的值》。我准备从如下几个方面展示:教材分析,教法、学法分析,教学程序设计,评价与反思。 一、教材分析 (一)、教材内容的地位和作用 《代数式的值》选自义务教育[立即查看]

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    2017-09-17

    幼儿大班数学说课稿幼儿大班数学说课稿:6的分解与组成 地莪幼儿园 莫生格 2012.11.20 一、设计意图 新<<纲要>>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在认识5的组成[立即查看]

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