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乌鸦喝水教学实录

本专题为乌鸦喝水教学实录相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《乌鸦喝水》教学反思,乌鸦喝水教学设计,最新《乌鸦喝水》教学设计等
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    2017-03-20

    《乌鸦喝水》教学反思  《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水,下面是的收集的《乌鸦喝水》教学反思,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网![立即查看]

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    2017-03-27

    乌鸦喝水教学设计  《乌鸦喝水》课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。  教学目标  1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。  2.学 会 正 [立即查看]

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    2017-04-04

    最新《乌鸦喝水》教学设计  《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书,第一册第九单元的第二篇课文。下面为大家带来的是最新《乌鸦喝水》教学设计,欢迎阅读参考。  篇一:最新《乌鸦喝水》教学设计  教学目标:  1、认识“乌,鸦”等9个字。会写[立即查看]

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    2017-04-04

    关于《乌鸦喝水》教学设计  《乌鸦喝水》是一篇经典有趣的童话。通俗易懂,以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵智慧的形象,说明任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难,下面为大家带来的是关于《乌鸦喝水》教学设计,欢迎阅读参考。[立即查看]

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    2017-04-04

    《乌鸦喝水》优秀教学设计  《乌鸦喝水》选自《伊索索寓言》,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个虽然简单,却能给人以启迪。为大家带来的是《乌鸦喝水》优秀教学设计,欢迎阅读参考[立即查看]

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    2017-10-14

    乌鸦喝水教学实录殷玉荣 【教学过程】 一、激情导入 师:(拿着乌鸦的图片问)同学们,我给大家带来一位新伙伴,它是谁,(乌鸦)最近在它身上发生了一件事,你想知道吗, (板书课题:乌鸦喝水。齐读课题。) 师:读了课题你有什么问题, 生甲:乌鸦在[立即查看]

  • 《乌鸦喝水》第二课时教学实录及设计理念 【摘 要】本文以《乌鸦喝水》为研究对象,对《乌鸦喝水》第二课时的教学进行了实录,并对此课的设计理念进行了分析。 【关键词】《乌鸦喝水》 教学 设计理念 一、教材分析 《乌鸦喝水》是一篇优秀的寓言故事。[立即查看]

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    2017-10-13

    乌鸦喝水 课堂实录1课堂实录 一 科目:语文 授课教师:李卓霞老师 题目:《乌鸦喝水》 授课地点:教室 教学用具:无 实录: 师:同学们,我们今天学习第十九课《乌鸦喝水》,昨天已经交代同学们回家预习课文,朗读,识字。回家都预习了没有, 生([立即查看]

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    2017-10-14

    乌鸦喝水 教学设计第一课时 一( 谈话揭示课题 1( 谈话。 小朋友们你们都知道哪些鸟?有一种鸟叫乌鸦,你们别看它的样子不美丽,可它喜欢动脑筋,今天老师和小朋友一起学习一个有关乌鸦的故事。 2( 板书课题。大家看乌的乌和哪个字比较像,鸟,有[立即查看]

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    2017-05-23

    《乌鸦喝水》教学设计  教学设想:  《乌鸦喝水》是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事,课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法,第三自然段讲乌鸦利[立即查看]

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    2017-04-20

    乌鸦喝水教学设计  学习者分析  一年级的孩子识字、朗读能力都较弱,落实识字、写字,才能为阅读打下基础,孩子已初步具备了拼拼音识字的能力,但识字水平不高,因此,老师在引导孩子识记时,要鼓励他们自己想办法,阅读后孩子对课文已经有自己的一些问题[立即查看]

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    2017-04-23

    《乌鸦喝水》教学反思  下面是关于小学语文课文《乌鸦喝水》的教学反思范文,仅供参考!  《乌鸦喝水》教学反思(一)  《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”[立即查看]

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    2012-05-17

    小学语文教学设计以及ppt课件 19 乌鸦喝水王群 太元路学校教学目标:     1、认识“乌、鸦”等9个生字。会写“办法”两个字。   2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。   3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋,积极想办法解决。[立即查看]

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    2017-09-05

    教学要求: 1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。 教学重点: 重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字,准确掌握"找、看、放、升"的字形。理解"到[立即查看]

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    2017-09-05

    《乌鸦喝水》第二课时教学设计 山阳县城关第一小学 李桂媛 [教材简析] 《乌鸦喝水》是苏教版义务教育标准实验教科书第二册第七单元的一篇课文,本文是一篇经典、有趣的童话故事。课文通俗易懂,以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、[立即查看]

  • 武进区遥观中心小学 李勇苗 : 1、复习、巩固第一课时所学字词。 2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。 3、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。 朗读、感悟课文;明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 本节课[立即查看]

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    2017-09-05

    《乌鸦喝水》教学反思 南关街办中心小学 纪帅 我上课的内容是人教版义务教育课程语文一年级下册第19课《乌鸦喝水》。这节课的教学程序是:1、初识课文读;2、准字音;3、记住字形;4、结合课文理解字义;5、练习写字;6、课外拓展。 意在激发学生[立即查看]

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    2017-09-19

    教学设计初稿及课件要求作业题目:您在“个人研修计划”已经选定了一节课,作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课,完成教学设计方案初稿和教学课件初稿,将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦[立即查看]

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    2017-10-14

    《乌鸦喝水》教学设计与反思《乌鸦喝水》教学设计 嫩江县第三小学 尹艳 教学目标: 1.使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。 2.学会本课8个生字。理解“乌鸦、喝水、口渴[立即查看]

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    2017-10-14

    乌鸦喝水教学设计与反思乌鸦喝水教学设计与反思 乌鸦喝水教学设计与反思。 《乌鸦喝水》教学设计 教学目标 1、创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。 2、学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。 3、[立即查看]

  • 《乌鸦喝水》识字教学设计(图) 教材简析:这篇课文是一篇充满童趣的童话故事。讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。课文内容通俗易懂,很适合学生阅读。“瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢,”课后的这一问题,给我们留下了广阔的思考空间。 学[立即查看]

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    2017-10-19

    乌鸦喝水第一课时教学设计乌鸦喝水第一课时教学设计 湾龙乡中心校 创新整合点: 农村小学经济不发达,教育技术水平比较落后。我根据本校的具体教学环境、条件、特点,围绕“以人为本”、“以学生为本”的新课改核心理念,制作了ppt课件创造性地发挥学生[立即查看]

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    2017-10-22

    24 乌鸦喝水 教学设计《24 乌鸦喝水》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书?语文》(苏教版)六年制一年级下册第八单元第3课 【教材分析】 《乌鸦喝水》是第五组第二篇课文,本单元的主题是“遇到困难怎么办,动动脑筋,你一定会有解决的办法[立即查看]

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    2017-03-27

    乌鸦喝水教学设计及反思  《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。这个故事内容简[立即查看]

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    2017-06-04

    长春版《乌 鸦 喝 水》教学反思长春版小学二年《乌 鸦 喝 水》教学反思《乌鸦喝水》这篇课文,对于一年级学生来说,理解故事内容不是重点,更算不上难点。结合新课标中关于阅读教学的有关论述,我初步确定以朗读体悟作为本节阅读课的重点,通过朗读让学[立即查看]

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    2017-05-20

    乌鸦喝水教学设计(优秀篇)  教材分析  《乌鸦喝水》选自《伊索索寓言》,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单,却能给人以启迪。教学这一课,将进一步培养学生思考和[立即查看]

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    2017-05-02

    乌鸦喝水教学反思范文  教学要学会反思,有反思才会有进步!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于乌鸦喝水教学反思范文,希望能够帮到大家!  乌鸦喝水教学反思范文【1】  《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感[立即查看]

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    2017-04-08

    乌鸦喝水名师教案教学设计  乌鸦喝水这个著名的故事估计很多朋友都印象深刻,下面整理了一篇相关的教案给大家,希望对大家有所帮助。   学情分析:  这是一年级上册第十三单元的课文,也是孩子入学以来学习的第一篇故事类课文。课文分了自然段,而且篇[立即查看]

  • 《乌鸦喝水》教学反思【汇总】  以下是一年级语文课文《乌鸦喝水》教学反思范文,仅供参考,希望对大家有帮助!  《乌鸦喝水》教学反思一  《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办[立即查看]

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    2017-04-27

    乌鸦喝水教学设计第一课时  《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。同时,教育学生明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。因此,在教学中,我[立即查看]

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