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八声甘州ppt

本专题为八声甘州ppt相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《八声甘州》教学设计,柳永_八声甘州,柳永《八声甘州》赏析等
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    2012-04-17

    高中语文《八声甘州》柳永 教学设计教学目标:1、 体会词中意象的抒情作用及“从对方着笔”的抒情方法;2、 感受词人登楼临远所抒发的羁旅思归之情;3、 培养诗歌兴趣和文学素养,掌握鉴赏诗歌的一般方法。教学重点:1、 体味视野开阔、意境高远雄浑[立即查看]

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    2012-03-09

    大学语文教案!柳永《八声甘州》教学目标:1.了解宋词的发展概况。2、了解作者及作品。3、体味词中表达的作者思想感情。教学重点:鉴赏《八声甘州》。教学难点:掌握宋词的鉴赏方法。教学方法:朗诵讲授法、研讨法教学时数:2课时教学过程:一、导入有一[立即查看]

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    2012-03-18

    柳永2010年第01期 世纪桥 No.01.2010(总第192期)SiJiQiao (GeeraNo.192)·文史天地·柳永《八声甘州》赏析周咏梅(东北财经大学职业技术学院,辽宁大连116023)摘要:柳永写了大量羁旅行役的作品,这在柳[立即查看]

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    2012-02-09

    原创课件八声甘州八声甘州八声甘州? 《八声甘州》又名《甘州》唐坊大曲名,后用为词调。全词共有八小段音乐组成,所以叫八声,属慢词。  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水[立即查看]

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    2013-09-29

    教学课件八声甘州柳 永 1.大致了解作者的生平及创作;    2.了解慢词及柳词特点;    3.正确理解词意,把握词人的思想感情  教学目标 寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪[立即查看]

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    2012-07-06

    高一 上科版 语文柳永柳永简介柳永简介柳永 柳永 (约980--约1053年),原名三变,字耆卿,福建崇安人。       柳永大约在公元1 0 1 7 年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信[立即查看]

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    2017-10-16

    八声甘州.ppt感悟生命的华美 徐志摩有一首关于生、死、爱的诗,他写道,“生、死、爱,三连环的谜。”在我看来,生、死、爱这个三连环的谜,是解不开、逃不掉的。然而,《入殓师》却给了我们所有的人一把破解谜团的钥匙。 生命中那些有趣和美好的事物,[立即查看]

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    2012-02-20

    高中语文教学课件八声甘州 柳永淮阳一中 余静白衣卿相,才子词人 柳永(987-1053),原名三变,字耆卿,福建人。柳生活在北宋仁宗时期,早年曾热中功名,但仕途坎坷,屡试不第,于是失意无聊,常浪游于汴京、苏杭等地,出入歌楼妓馆,[立即查看]

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    2011-08-29

    高中语文 八声甘州 ·柳永 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州柳永 对潇潇暮雨洒江天~一番洗清秋。渐霜风凄紧~关河冷落~残照当楼。是处红衰翠减~苒苒物华休。唯有长江水~无语东流。 不忍登高临远~望故乡渺邈~归思难收。叹年来踪迹~何事苦淹留,想佳人妆楼颙望~误几回、天际识归舟,争知我~倚栏杆处~[立即查看]

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    2017-05-28

    八声甘州致昔日姊妹叹残年风颜深秋草,苍苍有无穷。漫天枯叶蝶,芳华零落,故人悽恸。畴昔情意芸芸,怎敌心弦松?姊妹擦肩过,陌路形同。[立即查看]

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    2010-10-01

    请点击此处:http://www.yuwen520.com/plus/guestbook.php,加为“共享资料”好友,下载该资料。八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)柳 永 柳永,原名三变,[立即查看]

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    2011-03-05

    高中语文版《声声慢》《八声甘州》课件。多点知识,多点人生储备。八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)柳 永 柳永,原名三变,后改名永,字耆卿,是北宋专力写词的第一人,也是婉约派词人的代表。因排行[立即查看]

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    2012-01-16

    ...八声甘州八声甘州八声甘州? 《八声甘州》又名《甘州》唐坊大曲名,后用为词调。全词共有八小段音乐组成,所以叫八声,属慢词。  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案正《八声甘州》教案 学习目标: 1、在朗读中体味词情,赏析作品语言 2、感受形象,领会意境,明确景物描写的特征与作用 3、掌握一些常用的鉴赏方法 4、理解词人的思乡之情,丰富学生的情感世界 一、导入:同学们还记得这首词吗,看屏幕[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州 教案_0----------------------------------------------------精美文档 值得收藏--------------------------------------------------[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案江苏省宿豫中学 高二语文教案 2014年4月 《八声甘州》 总课时 一课时 课 题教 具 多媒体课件 主备人 韩辉 1、反复诵读,感受诗词语言,领会诗词含蓄的感情。 教学目标 2、赏析词写景抒情的艺术技巧。 一、测标 1、背诵《[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 《八声甘州》教案 一导入:有一首歌唱地好“山不转水在转,水不转人在转”,但无论身处何地,我们对家乡的情是无法改变的,想想我们学过的诗歌,有哪些是抒发思乡之[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案 2《八声甘州》教案设计一、教学目标 1、理解词人的思乡之情,丰富学生的情感世界 2、掌握一些常用的鉴赏方法 二、教学重点: 1、感受形象,领会意境,明确景物描写的特征与作用。 2、在朗读中体味词情,赏析作品语言 三、教学难点:[立即查看]

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    2017-10-18

    .八声甘州本文由优惠卷 www.chihe-wae.com 整理发布 八声甘州 柳永 二、作家资料 柳永词论 在宋代词人中,柳永是最负盛名的一位。他创作的通俗歌词流传甚广,“流俗人尤喜道之”,以致“凡有井水饮处,即能歌柳词”。他对宋词的发展[立即查看]

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    2017-10-16

    v八声甘州em八声甘州(柳永) 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留~想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟[立即查看]

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    2017-10-16

    《八声甘州》教案精品文档 《八声甘州》教案 题目:《八声甘州》教案 一、教学要求 1.引导学生疏通这首词的文意,体会词中所蕴涵的词人的思想感情,《八声甘州》教案。2.引导学生掌握这首词的艺术特色,进而了解柳永作词的风格和特点。3.诵读、体味[立即查看]

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    2017-08-25

    八声甘州阅读答案 八声甘州【南宋】张炎 辛卯岁,沈尧道同余北归,各处杭、越。逾岁,尧道来问寂寞,语笑数日,又复别去,赋此曲,并寄赵学舟。? 记玉关、踏雪事清游,寒气脆貂裘。傍枯林古道,长河饮马,此意悠悠。短梦依然江表,老泪洒西州。一字无题处[立即查看]

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    2017-09-25

    人力资源柳永 八声甘州柳永 八声甘州题解关键词 柳永原名三变,字耆卿;世称柳七、柳屯田;以词著称;大量制作慢词;多写城市风貌、市民生活和羁旅行 役;擅长白描铺叙;音律谐美;有《乐章集》。 内容提示 这首词抒写了被萧瑟秋景所触发的羁旅之愁与思[立即查看]

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    2017-09-05

    【教学课题】柳永?八声甘州 【教学目标】 1. 柳永写词善用铺叙,曲折委婉的特点。 2. 情景齐到,相兼相容的艺术特色。 3. 状物传情,纯用白描,造语自然而不雕琢的语言特点。 【教学要点】 1. 理解词中抒发的主要是羁旅行役之苦。 2. [立即查看]

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    2017-09-05

    中学语文中考高考资源网WWW.YWZK.COM 最新最全的考试资源网站WWW.YWZK.COM 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案MicrosoftWord文档房山高级中学问题导学教案 高二语文 第6周:01 总编号:05 主备人:丁伟花 “格高韵远”的北宋词(一) 八声甘州 一、 教学目标 1. 引导学生疏通这首词的文意~体会词中所蕴涵的词人的思想感情。[立即查看]

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    2017-10-18

    苏幕遮 八声甘州教案高二语文备课 备课人: 课题:《苏幕遮》《八声甘州》 学习目标: 1.大致了解作者的生平及创作; 2.赏析诗词炼字之妙; 3.体会词人抒发的委婉情感。 课型:新授课 课时:一课时 教学过程: 学生活动: 课前活动 有一首[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案.doc《八声甘州》教案 [导言]柳耆卿在世时,不为人重,但因工于填词,却深受歌妓们的欢迎和赏识,一生潦倒,死后也是只有歌儿笛手们怀念不忘。逢时设祭。这种文士,旧时讥为“无行”,但是他并不象那些正统士大夫们所估计得那般微不足道,[立即查看]

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    2017-10-18

    八声甘州教案陶海云扬中市二中高二语文<唐诗宋词选读>教案 2015.3。 《八声甘州》教案 柳永 教学目标 1(初步了解柳永词长篇铺叙、倚红偎翠的艺术风格。 ,(理解鉴赏《八声甘州》的思乡怀人之情和艺术技巧,并背诵全词。 ,(通过苏轼词与晏[立即查看]

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