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桔梗谣歌曲

本专题为桔梗谣歌曲相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《桔梗谣》话桔梗,《桔梗谣》教学设计 ,桔梗谣 教案等
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    2012-06-10

    中药来历!值得一看!从《桔梗谣》话桔梗 动听的桔梗谣歌词:“桔梗哟,桔梗哟,桔梗哟桔梗,白白的桔梗哟长满山野。只要挖出一两棵哟,就可以满满的装上一大筐。哎咳哎咳哟,哎咳哎咳哟,哎咳哟,这多么美丽,多么可爱哟,这也是我们的劳动生产。”这就是朝[立即查看]

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    2017-10-11

    《桔梗谣》教学设计 《桔梗谣》教学设计 教材分析: 《桔梗谣》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人音版)三年级上册,这是一首曲调优美,带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜人民爱吃的一种野菜,因此取名《桔梗谣》,朝鲜人民以能歌善舞[立即查看]

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    2017-10-11

    桔梗谣 教案《桔 梗 谣》 教材分析: 《桔梗谣》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人音版)三年级上册。这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。"桔梗"是朝鲜人民爱吃的一种野菜,因此取名《桔梗谣》。朝鲜族人民以能歌善舞著称,他的[立即查看]

  • 教学内容:歌曲《桔梗谣》教案教学内容:歌曲《桔梗谣》 设计意图: 朝鲜民族的民族音乐文化是我国民族音乐的重要组成部分,是中国民族音乐的瑰宝。本课选用朝鲜民歌中有代表性的一首歌曲《桔梗谣》,引导学生从聆听、演唱、表现中感受朝鲜族音乐的美感,在[立即查看]

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    2017-10-14

    桔梗谣教案《桔梗谣》教案 执教:谢一鸣 一、教学目标: 1、通过对我朝鲜族风土人情的了解,感受其能歌善舞的民族特点,增强学生对中华民族大家庭的热爱。 2、学习朝鲜族歌舞,使学生的艺术能力得到发展。 二、教学重点、难点: 1、通过歌曲欣赏,引[立即查看]

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    2017-10-14

    桔梗谣教案_0精品文档 桔梗谣教案 执教者:大敦小学 黎慧君 教学目标: 1、能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》,感受歌曲的美。 2、能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演《桔梗谣》,生动地表现朝 鲜族姑娘勤劳活泼的形象。 学习重点:能有感情地演唱歌[立即查看]

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    2017-10-14

    《桔梗谣》教案设计教学目标: 1、能初步有感情地演唱歌曲《桔梗谣》,感受歌曲的美。 2、能用歌舞形式表演《桔梗谣》,学生能生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。 3、能用打击乐器为歌曲伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣。 学习重点:能有感情地演[立即查看]

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    2017-10-14

    上传《桔梗谣》教案《桔梗谣》教案 一、教学目标: 1、通过对我朝鲜族风土人情的了解,感受其能歌善舞的民族特点,增强学生对中华民族大家庭的热爱。 2、学习朝鲜族歌舞,使学生的艺术能力得到发展。 二、教学重点、难点: 1、通过歌曲欣赏,引发对少[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣教学反思桔梗谣教学反思 篇一: 桔梗谣教学反思 又迎来了两年一度的百花奖赛课,我特别珍惜这次锻炼的机会,从中还学到了许多知识。 这一次我选择的是三年级上学期第九单元中朝鲜民歌《桔梗谣》,主要是想能有感情地、准确的演唱歌曲《桔梗谣》,用[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣 教学反思《桔梗谣》教学后记 樊思远 这节课我在导人方面很吸引学生的注意力,让学生聆听了朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并欣赏了朝鲜族舞蹈的基本步伐,让学生仔细的观察舞步的规律,引出三拍子的特点,并教授学生三拍子的指挥手势,调动了学生的积极[立即查看]

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    2017-09-27

    音乐教案-丰收之歌桔梗谣音乐教案,丰收之歌桔梗谣 第九课 丰收歌舞 教 学 目 标: 1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。这一形式也最能充分体现音乐的社会性。在丰收时刻,人们往往会载歌载舞,尽情抒发他们喜悦的心情。 2.初步了解人[立即查看]

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    2017-10-14

    [赏析]桔梗谣 教案《桔 梗 谣》教材分析: 《桔梗谣》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人音版)三年级上册。这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。"桔梗"是朝鲜人民爱吃的一种野菜,因此取名《桔梗谣》。朝鲜族人民以能歌善舞著称[立即查看]

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    2017-10-14

    打印桔梗谣教案)义务教育小学三年级音乐人音版教材 济宁市东门大街小学 解姣 教材分析:《桔梗谣》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》,人音版,三年级上册。这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗"是朝鲜人民爱吃的一种野菜。朝鲜[立即查看]

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    2017-12-20

    《桔梗谣》说课稿各位评委老师,大家好~ 这次我说课的内容是选自人音版第九课《丰收之歌》。本课的四首音乐作品都表达了人们劳动丰收的喜悦之情。通过分析,我决定用三课时完成本课教学今天,我想就本课的第一课时的教学向大家详细地谈一谈。本次说课我将分[立即查看]

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    2017-12-20

    《桔梗谣》课堂教学实录精品文档 《桔梗谣》课堂教学实录 桔梗谣 一、激情导入: 1、《大长今》主题歌(出示PPT) 2、师:听到这首熟悉的歌曲,谁来说说它是哪部电视剧的歌曲, 生:《大长今》 师:老师也是《大长今》的忠实观众,始终被长今聪明[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣教学设计.doc桔梗谣教学设计 桔梗谣教学反思 桔梗谣教学流程图 桔梗谣乐播 桔梗谣教案 篇一:《桔 梗 谣》教学设计(上课) 《桔 梗 谣》教学设计 人音版小学三年级第九课第一课时 授课人:申海燕 一、教材分析: 歌曲《桔梗谣》选自[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣教学反思.doc桔梗谣教学反思 桔梗谣教案 桔梗谣课后反思 桔梗谣音乐教材分析 桔梗谣教学设计 篇一:桔梗谣 教学反思 《桔梗谣》教学后记 樊思远 这节课我在导人方面很吸引学生的注意力,让学生聆听了朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并欣赏了朝[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣(简谱)桔梗谣(简谱) 桔梗谣简谱,桔梗谣歌谱,桔梗谣歌谱,桔梗谣乐谱, 桔梗谣曲谱,桔梗谣简谱,流行歌谱,朝鲜民歌 桔梗谣演唱者:朝鲜民歌专辑:类别:流行格式:简谱来源:网络 [立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣(简谱)_0桔梗谣(简谱) 桔梗谣简谱,桔梗谣歌谱,桔梗谣歌谱,桔梗谣乐谱, 桔梗谣曲谱,桔梗谣简谱,流行歌谱, 桔梗谣演唱者:专辑:类别:流行格式:简谱来源:bfd00044制谱 [立即查看]

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    2017-10-14

    教案小学音乐桔梗谣--卢国柱桔梗谣 课题 桔梗谣 教材来源 人民音乐出版社小学音乐三年级上册 执教教师 吉林省和龙市八家子镇上南小学校 卢国柱 歌曲《桔梗谣》选自人民音乐出版社出版的小学《音乐》教材三年级上册的内容,它是一首曲调优美、带有舞[立即查看]

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    2017-10-22

    【精品】朝鲜舞组合桔梗谣77朝鲜舞组合桔梗谣 教学对象:九级班 教学时间:50分钟 教学地点:401舞蹈房 执教者: 汤 颖 教学目标: 1.学习朝鲜族舞基本的手位、手形及其基本动律,初步掌握舞组的动作。 2.在学习的过程中,锻炼学生膝部灵[立即查看]

  • 浅谈“引领”-《桔梗谣》评课稿浅谈“引领” ——评李迪执教的《桔梗谣》 新课改的春风引领着音乐教师们学习新概念、钻研新教材,努力改变传统教学中师道尊严的形象,体现学生在学习中的主观能动作用,那么教师在教学活动中又处于什么位置呢,这时就出现了[立即查看]

  • 音乐-《桔梗谣》音乐课教学反思双击此处修改或者 精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/a feiz精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/afeiz []删除页眉页脚信息《桔梗谣》音乐课教学反思 一[立即查看]

  • 口琴课《桔梗谣》教案及反思[研究]口琴课《桔梗谣》教案教学目标: 1、通过本课使学生感受管弦乐曲《桔梗谣》的艺术语言魅力,了解速度、音色等音乐要素在乐曲音乐表现中的重要性。 2、在熟悉音乐的旋律、节奏和音高等要素的基础上准确、连贯地吹奏《桔[立即查看]

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    2017-12-20

    九、9-2桔梗谣备课董迪文市南区中小学音乐学科 集体备课模版 -------------------------------------------------------------------- 第一单元 歌(乐)曲《桔梗谣》 学校 莱[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣说课稿.doc桔梗谣说课稿 音乐中什么叫说教法 说教法 桔梗谣教材 桔梗谣歌曲 篇一:《桔梗谣》说课稿 这次我说课的内容是选自人音版第九课《丰收之歌》。本课的四首音乐作品都表达了人们劳动丰收的喜悦之情。通过分析,我决定用三课时完成本课[立即查看]

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    2017-12-20

    桔梗谣(朝鲜民歌)(简谱)桔梗谣,朝鲜民歌,(简谱) 桔梗谣,朝鲜民歌,简谱,桔梗谣,朝鲜民歌,歌谱,桔梗谣,朝鲜民歌,歌谱,桔梗谣,朝鲜民歌,乐谱, 桔梗谣,朝鲜民歌,曲谱,桔梗谣,朝鲜民歌,简谱,外国歌谱,未知 桔梗谣,朝鲜民歌,演唱者[立即查看]

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    2017-09-01

    歌曲《黄水谣》教案歌曲《黄水谣》 教学目的:通过发声练习来获取头腔共鸣)丰富声音共鸣色彩通过两首歌 曲作品的教学,使学生能较好的体验作品的情绪特点,在声音表现的基础上融入体态的表演。 教学重点:歌曲教学 教学难点:歌曲作品中力度、速度、节奏[立即查看]

  • 三年级音乐上册 桔梗谣教案 人音版桔梗谣 教学目标: 1. 歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品,赞美人们劳动丰收的喜悦之情。 2. 边歌边舞表演《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》,表现人们喜庆丰收的欢乐情绪[立即查看]

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