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初中数学教学设计

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    330
    145.5KB
    2012-04-16

    本文档汇集了全国各地初中数学十分优秀的教学设计多篇,供广大教师和师范类大学生学习借鉴往链点点通www.WL566.com往链点点通共享资源,了解更多请登录www.WL566.com初中数学教学设计    一元二次方程根的判别式镇海区炼化中学[立即查看]

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    313
    82.5KB
    2011-11-21

    河南省初中数学优质课教学设计河南省初中数学优质课教学设计课题:第十四章 一次函数§14.1.1变量信阳市息县城郊中学周 莉 教学目标 1、通过丰富的实例,使学生在具体环境中领悟学习函数的意义。2、了解常量与变量的含义。能分清实例中的常量与[立即查看]

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    2012-04-20

    学习资料初中数学教学设计模板课题: 主备人 课型 时间 教学目标 知识与能力 过程与方法 数学思考情感态度 重点 难点 学法指导 课前准备 教学流程安排 活动流程图 活动[立即查看]

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    2010-11-28

    如题 全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目 初中数学课堂教学设计 主编 綦春霞 副主编 陈立雪 黄耀杰 高等教育出版社 摘 要 《基础教育课[立即查看]

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    25.0KB
    2011-12-18

    教学设计格式初中数学教学设计的基本要求新课程改革实施已将近六年,但学习理论,研读课标,熟悉教材是一个永无止境的过程,同时,不少教师的教学观念仍然没有从根本上改变,不肯把目光移向课标、教材,致使课堂教学知识技能异化,教学目标不实,教学方法单一[立即查看]

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    2017-09-02

    华东师大版 新课标 八年级,上, 使用教师姓名:_________________ 使 用 班 级:_________________ 泸州七中八年级备课组 编 使用说明 本教案是泸州七中06级数学备课组,经过对每一节教学内容集体研究,确定[立即查看]

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    2017-09-15

    初中数学教学设计 人教版 九年级 使用教师姓名:_________________ 使 用 班 级:_________________ 泸州七中九年级数学备课组 编 使用说明 本教案是泸州七中05级数学备课组,经过对每一节教学内容集体研究,[立即查看]

  • 初中数学教学设计模板 课题:配方法解一元二次方程 1 教学流程安排 教学过程设计 2 3 4 5 6 教学反思 1、本教案是从一个实际问题——正方形面积的两种形式引入一个陌生的一元二次方程,从而进入本节课的重点——用配方法解一元二次方程,但[立即查看]

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    2017-09-02

    初中数学教学设计模板 课题:配方法解一元二次方程 主备人 课型 时间 1、使学生了解配方法解一元二次方程的基本步骤。 知识目标 2、使学生掌握用配方法解数字系数的一元二次方程。 1、理解配方法;知道“配方”是一种常用的数学方法 教 2、会用[立即查看]

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    23.0KB
    2017-09-05

    江苏科学技术出版社七年级上 第三章第二节 《代数式》教学设计 南京市紫东实验学校 周彬 一、 教材依据 《代数式》是江苏科学技术出版社七年级《数学》(上)中第三章的重点内容之一,在教材的编排中起着至关重要的作用。本节课的主要内容是了解代数式[立即查看]

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    2017-09-19

    初中数学课程教学设计案例学科:数学      年级:九年级         课题名称:    完全平方公式(1)一、内容简介本节课的主题:通过一系列的探究活动,引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。关键信息:1、以教材作为出发点[立即查看]

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    2017-09-20

    教学基本信息 题目 二元一次方程的概念 学科 年级 九年级数学 教材内容 一元二次方程的概念、一元二次方程的一般形式、一元二次方程的根的概念、一元二次方程的根不唯一等。 窗体顶端 教  学  设  计  与   [立即查看]

  • a11011344—初中数学-教学设计方案教学设计方案 1 2 3 4 5 A.课堂评价量化评分(60分) 班别______ 姓名:________ 得分:___________ 评价项目 等级(权重)分 评 价 标 准 知道指数函数在高中[立即查看]

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    2017-10-18

    初中数学教学设计及反思基本信息 课题 14.2(2一次函数 作者及工作 单位 教材分析 函数是数学中重要的内容之一,更是初中数学的重要部分,它揭示了现实世界中数量关系之间相互依存和变化的实质,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型,是学生学[立即查看]

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    2017-10-11

    [教学设计]趣味初中数学整理趣味数学100题 21、苏步青爷爷做过的题目(行程问题) ................................... 2 2、分面包(分数)应用题 ..........................[立即查看]

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    2017-09-19

    初中数学教学设计案例[方案]初中数学教学设计 教材分析: 1、 本节内容是七年级下第九章《轴对称》中的重点部分,是等腰三角形的第一节课,由于小学已经有等腰三角形的基本概念,故此节课应该是在加深对等腰三角形从轴对称角度的直观认识的基础上,着重[立即查看]

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    2017-09-18

    [方案]初中数学课堂教学设计《初中数学课堂教学设计》是教育部"全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目"成果。全书依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,采取专题的形式,主要涉及"初中数学教学目标的设计、数学教学情境的创设、数学课[立即查看]

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    2017-10-18

    初中数学教学设计和反思完全平方公式(1) 泉州六中 郭红 一、内容简介 本节课的主题:通过一系列的探究活动,引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。 关键信息: 1、以教材作为出发点,依据《数学课程标准》,引导学生体会、参与科学探[立即查看]

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    9.5KB
    2017-10-18

    初中数学教学设计格式课题: 学校: 姓名: 一、教材分析 1(教材地位: 2(教学目标 (一)知识目标 (二)能力训练要求 (三)情感与价值观要求 3(重点难点: 4(教学方法 5(课前准备: 二、教学策略 三、学情分析 四、教学过程设计 [立即查看]

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    4.1MB
    2011-03-24

    全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目 初中数学课堂教学设计 主编 綦春霞 副主编 陈立雪 黄耀杰 高等教育出版社 摘 要 《基础教育课程改[立即查看]

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    4.1MB
    2011-06-04

    全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目 初中数学课堂教学设计 主编 綦春霞 副主编 陈立雪 黄耀杰 高等教育出版社 摘 要 《基础教育课程改[立即查看]

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    550
    1.8MB
    2012-04-16

    本文档汇集了全国各地初中数学十分优秀的教学设计多篇,供广大教师和师范类大学生学习借鉴往链点点通www.WL566.com往链点点通共享资源,了解更多请登录www.WL566.com课题:二元一次方程【教学目标】知识与技能目标 1、通过与[立即查看]

  • 初中数学教学中的数学游戏设计与实施摘要:数学游戏在现代的课堂上是必不可少的,它能激发学生学习的兴趣和学习热情,还能使学生们的创造思维不断加强,使他们能主动的学习,形成善于思考的学习习惯,也是推动我国新课改的动力因素。 关键词:初中数学:数学[立即查看]

  • 浅谈如何写好初中数学教学设计 每一位老师都有自己的教学风格和教学方式。但在强调个性的同时,我们必须努力追求教学过程的科学性。只有科学的教学思路,才能科学地指导教学活动。 初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课程标准。教[立即查看]

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  • 由“应试教育”向“素质教育”的转轨,学生创新意识及创新能力的培养要求,新的课程标准的实施等因素,对新时期的教师提出了全方位的挑战和考验。传统教案的设计与编写必须首先变革。作为数学教师,必须立足于学生的发展来设计数学教学活动,设计的内容应当包[立即查看]

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    2017-09-07

    初中数学教学设计 等 腰 三 角 形 镇海区炼化中学 :吴大庆 课型: 新授课 日期: 5.12 教材分析: 1、 本节内容是七年级下第九章《轴对称》中的重点部分,是等腰三角形的第一节课,由于小学已经有等腰三角形的基本概念,故此节课应该是在[立即查看]

  • 初中数学建模教学设计硕士论文新课标下初中数学建模教学设计与实践 学科教学, 2011, 硕士 【摘要】 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:数学教学就是让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对[立即查看]

  • 浅析初中数学单元教学设计皋兰三中  李兰临5月3日至6日,我有幸去兰州十一中参加了甘肃省初中数学单元教学设计优质课大赛活动,在此期间,聆听了北京市十一中张晓华教师的讲座,张老师讲座的题目《初中数学单元教学设计的实践与应用》,她用自己多年的实[立即查看]

  • a11011344—初中数学-教学设计方案.doc教学设计方案 案例名称 实践与探索(,)―――――函数与图象 科目 初中数学 教学对象 八年级学生 提供者 黄志亮 课时 1课时 一、教材内容分析 本节课是华东师大版八年级下学期18.5《实[立即查看]

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