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促进学生全面发展

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    2012-07-01

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  • 浅谈如何坚持立德树人,促进学生全面发展。摘要:作为一名教师,我认为立德树人就是自身树立德业,给学生做榜样,培养人才。教师是教育者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责。与其他职业相比,由于教师的职业特殊性,教师的职业角色特别[立即查看]

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  • 改革考试评价制度 促进学生全面发展教务处 考试的功能主要是甄别和选拔,过分关注学生的学业成绩而忽视学生的学习过程,过分依赖纸笔测验形式和量化评价方式,教师为考试而教,学生为考试而学,学生的个性发展被异化为考试分数。在学生中流传这样一句话:“[立即查看]

  • 加强小学音乐教育促进小学生全面发展加强小学音乐教育促进小学生全面发展 促进儿童发展是小学艺术教育的任务,是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。儿童教育多种教育内容、多种教育形式都在各尽所能,发挥各自的优势来促进儿童发展。音乐教[立即查看]

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    2017-10-13

    浅论怎样促进小学生全面发展浅论怎样促进小学生全面发展 第5豢第2期 V0I.5No.2 {II与写毒志 Readad,tePeriodica 2008年2月 Febrary2008 中图分类号:G622 浅论怎样促进小学生全面发展 梁正波([立即查看]

  • 促进学生全面均衡发展的政治教学措施[立即查看]

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    2017-09-30

    促进人的全面发展促进人的全面发展 摘 要:对职业教育功能的认识将直接关系到发展职业教育的方式选择、规模控制与愿景设计。文章在明辨职业教育功能内涵的基础上,回顾了已有研究对职业教育功能的认识,进而论述了促进人的全面发展是职业教育本质功能的核心[立即查看]

  • 科学发展观 2008年第 5期总第 169期黑龙江高教研究H e iog jiag Researches o H igher EdcatioNo. 5 2008ser ia. No. 169收稿日期: 2008- 03- 22作者简介:张金[立即查看]

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