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如何列方程解应用题

爱问共享资料提供如何列方程解应用题文档在线阅读和下载,并整理了相关的列方程解应用题信息4,列方程解应用题练习一,列方程解应用题练习四内容,包括其他作者上传的如何列方程解应用题文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2012-01-26

    (青岛版五年制)四年级数学下册课件 解简易方程截至2004年一共有成年东北虎和白虎16只,东北虎的只数是白虎的7倍截至2004年一共有成年东北虎和白虎16只,东北虎的只数是白虎的7倍东北虎和白虎共有多少只?解:设白虎x只,那么东北虎7x只东[立即查看]

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    2011-11-23

    列方程解应用题练习列方程解应用题练习一1新城中学今年绿化面积1800平方米,比去年的绿化面积的2倍还多40平方米,去年绿化面积是多少平方米?  2洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台,去年平均日产洗衣机多少[立即查看]

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    2011-11-23

    列方程解应用题练习列方程解应用题练习四1甲、乙、丙三条铁路共长1191千米,甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米,乙铁路长比丙铁路少8千米,求甲铁路的长.  2一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成.完成某项任务后,粗木工每人得200元,细木[立即查看]

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    2012-03-19

    小学 六年级 奥林匹克数学六年级奥林匹克数学列方程解分数应用题(一)知识点:1.把题目中所求问题直接设为未知数x 2.数形结合、分析数量关系、列方程 3解方程 4.检验练一练:1、 小明[立即查看]

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    2017-09-28

    4049-列方程组解应用题第二单元 列方程组解应用题 一、教 法 建 议 抛砖引玉 学生解应用题所遇到的第一个障碍就是对文字的理解,其次就是在文字叙述中寻找表达等量关系的条件,再者是把表达等量关系的语句翻译成数学式子(即方程). 把数学中的[立即查看]

  • 如何列二元一次方程组解应用题 众所周知,列方程解应用题既是学习方程的一个重点,又是学习方程的一个难点,而列方程组解应用题更是分析问题和解决问题的能力的具体体现,又中考中的常见题型,那么如何才能正确地列出方程组呢,具体地说,列方程组与列一元一[立即查看]

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    2017-09-05

    如何列分式方程解应用题 列分式方程解简单的实际应用问题的方法和步骤与列一元一次方程解应用题基本相同(简单地可分为:设、找、列、解、检、答等六个步骤( 具体是: (1) 设 弄清题意和题目中的数量关系,用字母(如x)表示题目中的一个未知数; [立即查看]

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    2017-09-05

    [文件] sxc2dja0015.doc [科目] 数学 [年级] 初二 [章节] [关键词] 分式/方程/应用题/渗透 [标题] 列分式方程解应用题 [内容] 列分式方程解应用题 教学目标 1.使学生能分析题目中的等量关系,掌握列分式方程[立即查看]

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    2017-09-20

    列方程解应用题1. 今年张老师的年龄是小兰的2倍,张老师10年前的年龄和小兰8年后的年龄相等。今年张老师和小兰各多少岁?2. 今年爸爸的年龄是灵灵的6倍,再过4年,爸爸的年龄就是灵灵的4倍。今年灵灵几岁?3. 今年爸爸的年龄是小琳的4倍,再[立即查看]

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    2017-09-19

    【列方程解应用题教案】课题 列方程解应用题例1 1. 进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 2. 能根据平面图形的周长、面积公式或简单的数量关系列出相应教学目标 方程,并能正确求出方程的解。 3. 培养学习好习惯,能通过代入验算的[立即查看]

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    2017-10-14

    列方程解应用题教案列方程解应用题(二)教案 旺苍县黄洋中学 蒋文明 教学目标: 1、知识目标: (1)(.明确列方程解应用题的基本步骤,能较熟练的找出题目中的等量关系; (2)(掌握调配问题和比例问题的基本解法。 2、技能目标:培养学生利用[立即查看]

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    2017-10-14

    列方程解应用题练习1、某油库储存的柴油运出64%以后,还剩27桶,这个油库原来有多少桶柴油, 2、将一个底面半径是5cm,高为36 cm的“瘦长”形圆柱锻压成底面半径为10 cm的“矮胖”形圆柱,高变成了多少, 3、据了解,个体服装销售只要[立即查看]

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    2017-10-14

    列方程解应用题 教案办学理念:把您的孩子当成我们的孩子~博文教育,中小学生个性化教育公司 博尔文教育_奥数__学科教师辅导教案(第_ 1 _讲) 教师姓名:__ __学生_ _时间_2012_年_ _月 日 __ _ 时段 课 题 列方程解[立即查看]

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    2017-10-15

    列方程解应用题教案 个性化辅导授课案 学生:_虞泽军 科目:数学 教师:曹加礼 第 二 阶段 第 1 次课 时间:2012年 月 _日_ _段 一、1、本节课的考点分析: 2、本节课主讲知识点: 二、授课内容: 列方程解应用题 【注】每道题[立即查看]

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    2017-10-10

    列方程解简单应用题列方程解简单应用题 教学目标: 1 初步学会如何利用方程来解应用题 2、能比较熟练地解方程。 3、进一步提高学生分析数量关系的能力。 教学过程: 一、复习导入 1、8x=240 x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4[立即查看]

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    2017-09-28

    列方程组解应用题12.4列方程组解应用题(第一课时) 昌乐县城南街道中学 侯建敏 教学目标 1、能够通过分析寻找“已知”与未知“的等量关系,进而列出二元一次方程组。 2、经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。[立即查看]

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    2017-06-03

    列方程解应用题列方程解应用题今天是奶奶的70岁生日,她的年龄比我的年龄的6倍还大4岁,我几岁了?小影和王阿姨的年龄和是45岁,王阿姨比小影答25岁。小影和王阿姨各几岁?一个长方形的长是10厘米,是宽的4倍。这个长方形的周长是多少厘米?长方形[立即查看]

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    2017-06-02

    列方程解应用题习题1.篮球、足球、排球各1个,平均每个36元。篮球比排球贵10元,足球比排球贵8元。每个排球多少元?2.一次数学竞赛有10道题,评分规定对一道题得10分,错一题倒扣2分。小明回答了全部10道题,结果只得了76分,他答对了几道[立即查看]

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    2017-06-04

    列方程解应用题(三)列方程解应用题 (三)1、列方程解应用题。礼品店原有416个福娃,卖掉一些后还剩139个,礼品店卖掉了多少个福娃?2、看关键句,找等量关系。①小巧买的铅笔比小亚少16支 ②爷爷的年龄是小丁丁的6倍 ③小亚的体重乘3,再减[立即查看]

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    2013-08-25

    初中数学应用列方程解应用题列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,也就是列出方程,然后解出未知数的值.列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算.解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数,找出等量关系从[立即查看]

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    2013-11-20

    数学资料金牌训练题 列方程解应用题        姓名:          分数:1、 少先队员种柳树和杨树共148棵,柳树的棵树比杨树的棵数的2倍多4棵,求两种树各种了多少棵? 2、甲、乙两数的和是3[立即查看]

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    2010-11-11

    中小数理化(加油站)http://bog.sia.com.c/jar1商店原有一些饺子粉,卖出35千克以后,还剩40千克。这个商店原来有多少千克饺子粉?解法一:35 + 40 = 75(千克)解法二:设原来有 x 千克。答:原来有75千克饺[立即查看]

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    2012-01-01

    帮助小学数学教师专业成长列方程解应用题:1、汽车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时,每小时行40千米,比计划时间迟到1小时。求甲乙两地距离。2、一把直尺和一把小刀共1.9元,4把直尺和6把小刀共9元,每把直尺和[立即查看]

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    2011-12-08

    列方程解应用题3.分数和小数的互化.ppt自我介绍与提问 课件.ppt 你能说出下面各题中三种数量之间的关系吗?(3) 速度 时间 路程(1) 单价 数量 总价(4) 速度和 相遇时间 [立即查看]

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    2011-12-03

    学子 奥数 资料库 五年级讲义是乐谱,学生是听众,老师是指挥家,每一节课都是一篇乐章,老师您辛苦了!   ——学而思讲义编写组 第十讲 列方程解应用题小新去动物园看猩猩,有的猩猩在洞中,有的在外面玩耍。他就问管理员叔叔共有多[立即查看]

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    2011-04-10

    列方程解应用题.pdf[立即查看]

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    2013-05-22

    数学游戏与竞赛丢番图的墓志铭丢番图的墓志铭丢番图(Diophats,246-330)是公元3世纪的古希腊的一位著名的数学家. 他的著作有《算术》和《多角数》两本. 他的两本书是世界上最早的系统的数学著作,可惜没有被完整的保存下来. 他最突出[立即查看]

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    2013-03-22

    有用 数 学 奥 林 匹 克 模 拟 试 卷 _________年级_______班 姓名__________得分_________1.要将一批《小学数学》杂志打[立即查看]

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    2012-11-26

    适用于小学毕业复习,列方程解应用题专项练习卷1、一只两层书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书一样多,求上、下层原来各有书多少本. 2、有甲、乙两缸金鱼,甲缸的金鱼条数是乙缸的一半,如从乙缸里取出9条金鱼[立即查看]

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    2017-12-09

    怎样列方程解应用题列方程解应用题是数学教学中的一个难题,而这又是现在学生必备的技能。那么,怎样才能让学生能熟练的解应用题呢。冰冻三尺非一日之寒,我以为解应用题除了要加强训练以外还应该注重思考方法的训练和好的解题习惯。 一、加强基本训练。 1[立即查看]

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