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自制物理实验教具

本专题为自制物理实验教具相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含初中物理实验教学的探讨——自制教具在初中物理实验教学中的作用,_中学物理实验教学与自制教具_学习建议_三_,低成本物理实验与自制教具等
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  • 初中物理实验教学的探讨——自制教具在初中物理实验教学中的作用初中物理实验教学的探讨 ——自制教具在初中物理实验教学中的作用 广州市番禺区市桥侨联中学 崔婉微 摘要:“从生活走向物理”是新课程的理念之一,它充分体现了物理与生活的紧密联系,一些[立即查看]

  • 关于中教法第 20 卷第 4 期 大  学  物  理 Vo. 20 No. 42001 年 4 月 COLLEGE PHYSICS Apr. 2001中学物理教师继续教育《中学物理实验教学与自制教具》学习建议 (三)刘炳升(南京师范大学 [立即查看]

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    2013-12-09

    低成本物理实验[立即查看]

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    2011-11-21

    第一届广州市初中物理自制教具第一届广州市初中物理自制教具、实验改进比赛物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理实验可以促进学生对物理规律及物理概念的理解。多年来,在实验教学方面,[立即查看]

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    2017-10-06

    物理演示实验与自制教具中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)07-0035-02 实验是物理学的基础。演示实验在中学物理教学中占有非常重要的地位,它是学生建立物理概念、认识物理过程、掌握物理规律的[立即查看]

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    2017-10-07

    自制物理教具与物理小实验自制物理教具与物理小实验 育英二外 沈孝兵 自制物理教具的三个要求 ?安全 安全 ?有趣 有趣 ?明显 明显 有安全隐患的实验 安全隐患的实验 ? ? ? ? ? ? 1:蜡的熔化 蜡油爆沸 蜡的熔化:蜡油爆沸 蜡的[立即查看]

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    2017-10-14

    物理自制教具赣县沙地中学 许红花 2011 .6 教具名称:玩具风车中的学问 教具图片: 制作材料: 一个带盖的饮料瓶,一根约50cm的细铁丝,三根吸管,外加一小段吸管,八根橡皮筋,一小块废易拉罐片。 教具特点: 利用废弃的材料制作一个玩具[立即查看]

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    2011-11-23

    hao2011年第9期 ‘现代教育科学·中学教师》 数学研究 自制实验教具 魏 军玲 (广平县南寺郎固中学,河北 广平 057650) 教学仪器是实验教学开展的必备物质条件,在过去缺少 仪器的时候 ,坛坛罐罐,拼拼凑凑,开展实验教学。有人认[立即查看]

  • 物理自制教具比热容实验的改进比较不同物质的吸热能力物理实验创新装置 图一:塑料瓶中装有相同质量的水、食用油的。 图二:用U形管改装的气体温度计,为增加可视度,里面装的是红墨水。 1 图三:将塑料瓶放在水槽里,用导管连接U形管和直玻璃管。 图[立即查看]

  • 薄膜干涉实验-高中物理自制教具.doc高中物理讲薄膜干涉实验时,按书上的装置来做,虽能勉强做出,但笔者认为,效果还不十分理想。(1)金属丝圈在肥皂液里蘸过以后,环上形成的液膜,要等一阵,让液膜形成楔形截面才能看到干涉条纹。在这“等”的过程中[立即查看]

  • 中学物理实验:自制教具“三棱柱水槽”中学物理实验:自制教具“三棱柱水槽” 中学物理实验:自制教具“三棱柱水槽” 光的折射现象在生活中很普遍,但一般跟我们的光路图还有比较远的差距,直接用光路图来解释不是很直观。由此,我制作了一个三棱柱水槽。该[立即查看]

  • 打破常规,巧妙自制物理实验教具【摘要】初中物理课堂教学是一门以实验为基础的自然学科,实验 效果直接影响着学生探究、猜想、认识事物的习惯与思维方式。本文概述了物理实验在初中物理教学中的重要地位,阐明了初中物理教学要注重对学生建立物理实验模型的[立即查看]

  • 自制教具对物理实验教学的意义自制教具对物理实验教学的意义探究 摘 要:随着物理课程改革的不断深入,物理实验教学的地位越来越突出,而现有实验教具早已不能满足教学需要。因此,开展新课标背景下自制教具的研究与制作,对物理实验教学具有十分重要的意义[立即查看]

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    2017-09-27

    高中物理自制教具篇一:新课程理念下高中物理实验自制教具研究 新课程理念下高中物理实验自制教具研究 1、本选题的意义和价值:理论意义、应用价值;省内外同类研究现状述评;本课题的创新程度。 ?理论意义、应用价值 理论意义: ?高中物理自制教具校[立即查看]

  • 2013初中物理实验技能培训梁波老师自制教具物理学是一门实验科学,教学仪器是开展实验教学的必要物质条件,在仪器短缺的年代,许多教师通过自制教具,将学生领进了物理学的殿堂。现在实验教学条件有了极大的改观,各种各样设计精巧,制作精良的现代教学仪[立即查看]

  • 人力资源2013初中物理实验技能培训梁波老师自制教具物理学是一门实验科学,教学仪器是开展实验教学的必要物质条件,在仪器短缺的年代,许多教师通过自制教具,将学生领进了物理学的殿堂。现在实验教学条件有了极大的改观,各种各样设计精巧,制作精良的现[立即查看]

  • 中学物理演示实验的设计与自制教具的思考.doc中学物理演示实验的设计与自制教具的思考,教育资源库 物理学是以实验为基础的学科。物理实验是培养学生科学素质的最有效的途径,也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。物理实验可以帮助学生丰富感性知[立即查看]

  • 浅议中学物理实验自制教具制作误区与探究浅议中学物理实验自制教具制作误区与探究 浅议中学物理实验自制教具制作误区与探究 江苏常州市武进区嘉泽初级中学(213153)?丁小军 摘要:物理学是实验探究基础上发展起来的 一 门学科,学校实验室原来配[立即查看]

  • 自制教具在物理实验教学中的作用.doc自制教具在物理实验教学中的作用 摘 要:物理学是一门以实验为基础的自然科学,要体现物理是有趣的,而且是有用的,就离不开实验;探讨自制教具在物理实验教学中的作用,提高物理实验的趣味性,生活性,达到意想不到[立即查看]

  • 利用自制教具优化物理实验教学.doc利用自制教具优化物理实验教学 摘要:实验在物理教学中充当着重要的角色,它能够激发学生的好奇心和探究欲,并使学生在实验过程中逐渐形成严谨、求实的科学态度。一个成功的实验不仅会给学生留下难以磨灭的深刻印象,还[立即查看]

  • 自制教具在中学物理实验教学中的优势自制教具在中学物理实验教学中的优势,实验教学, 金生华 李志方 约4366字 物理是一门以实验为基础的学科,学生通过对实验的操作或者是教师通过实验演示,可以帮助学生理解物理现象,揭示物理本质规律。然而,由于[立即查看]

  • 新课程理念下高中物理实验自制教具研究1、本选题的意义和价值:理论意义、应用价值;省内外同类研究现状述评;本课题的创新程度。 ?理论意义、应用价值 理论意义: ?高中物理自制教具校本研究,进一步发展了学校能够进行课程决策的信念。 ?高中物理自[立即查看]

  • 自制教具在农村物理实验教学中的尝试观察和实验是学习物理的基础,实验无疑是物理教学的重要手段。 物理来源于生活又应用于生活,所以我们研究和学习的对象就要从日常生活开始,一张废纸、一个塑料瓶、一个塑料袋、一个废弃的塑料注射器、一块小手帕、一个易[立即查看]

  • 物理实验教具自制应勿忘科学性是其灵魂物理教具自制不可逾越科学性红线而酿成误导 ——关于某些发表文章所涉“光的反射折射演示方法”的质疑与遐思 赵锦荣(海门市东洲中学开发区校区) 【摘 要】物理教具自制意义多元而重大~但绝不能违逆科学性原则~凭[立即查看]

  • 【最新公文】初中物理实验教学自制教具论文初中物理实验教学自制教具论文:探究实验创新和自制教具 【摘要】作者结合自己的工作实践对在初中物理实验教学中培养学生的创新能力的意义和策略做了有益的探索和研究。特别是对自制教具的作用和方法的研究对教学实[立即查看]

  • 自制教具在初中物理实验教学中的作用自制教具在初中物理实验教学中的作用 摘要:义务教育的物理课程作为科学教育的组成部分,是以提高全体学生的科学素养为目标的自然科学基础课程。传统的物理教学以考试为目标,而现在的物理教学更注重丰富多彩的实验教学。[立即查看]

  • 石河子初中物理自制教具、实验改进评选活动通报2012年5月29日下午,石河子初中物理自制教具、实验改进评比活动在石河子第三中学图书艺术楼多媒体教室成功举办。来自市区各学校、乌鲁木齐市第九十八中学共33位物理教师参加了本次活动。 本次活动共有[立即查看]

  • 第一届石河子市初中物理自制教具、实验改进比赛通知第一届石河子初中物理自制教具、实验改进比赛通知 物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理实验可以促进学生对物理规律及物理概念的理解[立即查看]

  • 第一届广州市初中物理自制教具、实验改进大赛第一届广州市初中物理自制教具、实验改进比赛,增城赛区, 物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理实验可以促进学生对物理规律及物理概念的理[立即查看]

  • 第一届广州市初中物理自制教具、实验改进比赛(增城赛区)物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理实验可以促进学生对物理规律及物理概念的理解。多年来,在实验教学方面,很多教师都做了有[立即查看]

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