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圆的标准方程教学设计

本专题为圆的标准方程教学设计相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含圆的标准方程的教学设计【精品-doc】,圆的标准方程教学设计 朱永祥,《圆的标准方程》教学设计等
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  • 圆的标准方程的教学设计【精品-doc】圆的标准方程的教学设计 温州中学 王文锋 研究背景 圆是现实生活中比较常见和重要的平面几何图形,在数学中圆也是最具有对称性的几何图形。必修2第三章我们学习了直线与方程,初步了解了解析几何的魅力和特点,接[立即查看]

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    2017-09-18

    圆的标准方程教学设计 朱永祥(一)知识目标 1.掌握圆的标准方程:根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程,能从圆的标准方程中熟练地求出圆心坐标和半径; 2.理解并掌握切线方程的探求过程和方法。 (二)能力目标 1.进一步培养学生用坐标法研[立即查看]

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    2017-09-19

    《圆的标准方程》教学设计东 莞 市 职 业 技 术 学 校 教 学 设 计 谢 灼 枢 圆 的 标 准 方 程 【 教 材】高等教育出版社《数学》(基础模块)下册(主编:李广全 李尚志) 【教学目标】1(知识目标: (1)由圆的标准方程写出[立即查看]

  • 《圆的标准方程》教学设计(第1课时)《椭圆及其标准方程》教学设计(第1课时) 吉林省松原市第二高级中学 刘东风 邮编 138000 一、教学内容分析 本节课是普通高中新课程标准实验教科书人教A版数学选修2-1第二章第二节?2.2.1椭圆及其[立即查看]

  • 信息化教学设计《圆的标准方程《圆的标准方程》信息化教学设计 《圆的标准方程》信息化教学设计说课稿 尊敬的各位评委大家好:本次我信息化教学设计的内容的授课对象是以商务专业类学生为例设计的《圆的标准方程》,我将从以下几个方面阐述我的教学设计: [立即查看]

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    2017-09-19

    圆的标准方程教学设计王会群一、 教材分析1. 教学内容普通高中课程标准实验教科书《数学》必修2第二章平面解析几何初步中2﹒2节圆与方程。本节主要研究圆的方程,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,以及他们在生活中的简单运用。2. 教材的地位[立即查看]

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    2017-09-18

    圆的标准方程 教学设计课题 4.1.1圆的标准方程 作者及工作蔺阳中学 邓春叶 单位 教材分析 本节课是高中数学必修2的第四章第一节圆的方程的第一课时,它对学习圆的方程有着基础性的作用。通过对圆的标准方程的理解,推断出圆的基本性质,根据条件[立即查看]

  • 《圆的标准方程》第一课时教学设计稿华川中学 李建军 2007(10(16 《圆的标准方程》第一课时教学设计稿 一( 教材分析 圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用.《圆的是前面学习了直线方程、两条直方程》安排在高中[立即查看]

  • 圆的标准方程第一课时教学设计稿20071016 《圆的标准方程》第一课时教学设计稿 圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用.《圆的方程》安排在高中数学第二册(上)第七章第六节. 是前面学习了直线方程、两条直线的位置关[立即查看]

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    2017-06-11

    4.1.1圆的标准方程教学设计《圆的标准方程》教学设计本节内容位于曲线的方程和方程之后,是求具体曲线的方程。同时,本节课的研究方法为以后学习椭圆、双曲线、抛物线提供了一个基本模式,因此,可以把圆看作是圆锥曲线的前奏曲。圆的方程是学生在初中学[立即查看]

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    2017-09-18

    8.4.1圆的标准方程教学设计课程名称 数学(基础模块)下册 班 级 会计0903班(高二级) 学生人数 54人 课 型 新授课 一、教材及教学内容分析 【使用教材】 高等教育出版社《数学》下册(主编:李广全 李尚志) 【教学内容】 第8章[立即查看]

  • 信息化教学设计《圆的标准方程》说课稿[立即查看]

  • 《4.1.1 圆的标准方程》的教学设计与反思《4.1.1 圆的标准方程》的教学设计与反思 课题 人教版(A版)数学必修2 课时 1课时 授课对象 高二 1、创设实际问题情景,让学生体会学习与研究圆的必要性,同时激发学生探求新知的欲望,提高学[立即查看]

  • 人教版高中数学《圆的标准方程》教学设计1课题: “圆的标准方程” 教材:高中数学第二册(上册)第七章《直线和圆的方程》中的第六节“圆的方程”的第一课时 一、 教材分析 在学习了“曲线与方程“之后,作为一般曲线典型的例子,安排了本节的“圆的方[立即查看]

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    2014-03-26

    圆的标准方程圆的标准方程: x2+y2=r2,圆心O(0,0),半径r; (x-a)2+(y-b)2=r2,圆心O(a,b),半径r。 确定圆方程的条件 圆的标准方程中(x-a)2+(y-b)2=r2中,有三个参数a、b、r,只要求出a、b[立即查看]

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    2011-11-06

    高中数学理科 圆类习题复习 §2.1 圆的标准方程§ 2 圆的方程圆的定义:根据圆的定义怎样求出圆心是C(a,b),半径是r的圆的方程? 平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆,定点就是圆心,定长就是半径.(x-a[立即查看]

  • (186)【精品中职数学教案】8.3.1圆的标准方程教学设计数学基础模块 下册 8.3.1 圆的标准方程 【教学目标】 1.掌握圆的标准方程,并能根据圆的方程写出圆心坐标和半径. 2.会根据已知条件求圆的标准方程. 3.进一步培养学生数形结[立即查看]

  • 广东省佛山市第三中学高中数学 《圆的标准方程》 教学设计 新人教版必修2广东省佛山市第三中学高中数学 《圆的标准方程》 教学设计 新人教版必修二2 知识与技能:1、掌握圆的标准方程:根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程,能从圆的标准方程[立即查看]

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    2017-10-23

    2015高中数学 4.1.1圆的标准方程教学设计 新人教A版必修2《圆的标准方程》教学设计 一、教材分析 本节内容是人教版A版数学必修2第四章第一节。是前面学习了直线方程、两条直线的位置关系的基础上,让学生学会在平面直角坐标系中建立圆的代数[立即查看]

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    2017-09-17

    圆的标准方程教案圆的标准方程教学设计 龙川一中 钟丽燕 三维目标 1、 掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程。反过来,能根据圆的标准方程写出圆的圆心、半径,进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想,通过圆的[立即查看]

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    2017-06-02

    圆的标准方程教案8.4.1圆的标准方程教案教学目标(1)在理解推导过程的基础上,掌握圆的标准方程的形式特点,理解方程中各个字母的含义,能合理应用平面几何中圆的有关性质,结合方程解决圆的有关问题.(2)理解掌握圆的切线的求法.包括已知切点求切[立即查看]

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    2013-04-01

    高三复习的数学课件圆的标准方程圆的标准方程xyOCM(x,y)圆心C(a,b),半径r若圆心为O(0,0),则圆的方程为:圆的标准方程练习1:写出下列圆的方程练习1:写出下列圆的方程1、圆心在原点,半径为3。2、圆心在(3,4),半径为(1[立即查看]

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    2017-12-05

    求圆的标准方程中学教育研发网(www.book678.com) 博学而笃志 切问而近思 求圆的标准方程直线3x,y,2,0过已知圆的圆心,点A(3,1)、B(,1,3)都在这个圆上,求这个圆的标准方程( 【思路分析】 已知三个条件~可运用待[立即查看]

  • 河北省武邑中学高中数学必修二(人教新课标A版)课堂教学设计28 圆的标准方程( 2014高考)河北武中?宏达教育集团教师课时教案 备课人 授课时间 4.1.1 圆的标准方程 课题 圆的标准方程 课标要求 掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写[立即查看]

  • [数学]【教学论文】天津--圆的标准方程(杨赫梁)【教师职称评定】圆的方程(第1课时)——圆的标准方程 课题:圆的方程(一)——圆的标准方程 教材:高中数学第二册(上)(人民教育出版社2004.6第一版) 授课教师:天津四中 杨赫梁 1(教[立即查看]

  • x高中数学 第七章 圆的标准方程教学案 苏教版圆的标准方程 一、教学目标 (一)知识教学点 使学生掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程,能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径,解决一些简单的实际[立即查看]

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    2017-09-20

        2.1 圆的标准方程江西省南康中学   吴  铭教学目标:知识与技能:1、掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法:进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想[立即查看]

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    2017-09-19

    一、直线与方程1、直线的倾斜角:2、直线的斜率:(1)定义:(2)斜率公式:经过两点、的直线的斜率为;(3)应用:证明三点共线: 。3、直线的方程:(点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式)(1)点斜式:已知直线过点斜率为,则直线方程为,它[立即查看]

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    2017-10-15

    圆的标准方程教案_1578221736[立即查看]

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    2017-09-18

    圆的标准方程教案2《圆的标准方程》的说课稿 天津四中 杨赫梁 【一】教学背景分析 1( 教材结构分析 《圆的方程》安排在高中数学第二册(上)第七章第六节.圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用.圆的方程属于解析几何学[立即查看]

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