爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

接力跑说课稿

爱问共享资料提供接力跑说课稿文档在线阅读和下载,并整理了相关的初中接力跑说课稿 初中接力跑教学说课稿,接力跑说课稿_0,八年级《远撑前滚翻、接力跑》说课稿内容,包括其他作者上传的接力跑说课稿文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 初中接力跑说课稿 初中接力跑教学说课稿导读:就爱阅读网友为您分享以下“初中接力跑教学说课稿”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 初中接力跑教学说课稿 互助二中 杨有潭 一、教学理念 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-06

    接力跑说课稿_0精品文档 接力跑说课稿 接力跑说课稿 一、说课内容 接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。在进行接力跑中,[立即查看]

  • 八年级《远撑前滚翻、接力跑》说课稿说课吧 www.shoke8.c 《远撑前滚翻、接力跑》说课稿 瓯海区三垟中学 管小奇 一、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣,发展学生的基本技能为手段,以学[立即查看]

  • 2015四川教师招聘说课备考:体育《接力跑》说课稿2015四川教师招聘说课备考:体育《接力跑》说课稿一、指导思想 本课以《新课标》为依据,充分体现“健康第一”的教育指导思想。以“发现式教学”模式为理论基础,结合教材与学生的实际进行课的设计。[立即查看]

  • 0分
    8
    17.0KB
    2017-10-06

    接力跑说课稿及教案一、教材分析 接力跑是以几个人互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱,并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同,不同的是接力跑有传递接力[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-08

    接力跑说课稿接力跑说课稿 一、说课内容 接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。在进行接力跑中,不但能激发学生的学习兴趣,还[立即查看]

  • 初中接力跑教学(实践课)说课稿初中接力跑教学(实践课)说课稿 一 教学理念 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言: “如果你想强壮,跑步吧~” “如果你想健美,跑步吧~” “如[立即查看]

  • 0分
    1
    27.0KB
    2017-10-06

    小学接力跑说课稿.doc小学接力跑说课稿 小学接力跑说课稿(一) 一、教材简析 迎面接力跑是小学田径教学的主要教材,通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力,而且可以培养孩子们勇往直前,奋发向上的精神,教材对于促进孩子生理[立即查看]

  • 0分
    0
    33.5KB
    2017-10-08

    接力跑说课稿.doc接力跑说课稿 田径接力跑说课稿 中国男子4x100米接力 跳高说课稿 高中体育技巧说课稿 篇一:接力跑说课稿 接力跑说课稿 说课教师:林芳洲 一.教学理念: 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,[立即查看]

  • 0分
    1
    17.0KB
    2017-10-08

    接力跑说课稿及教案[整理版]接力跑说课稿及教案一、教材分析 接力跑是以几个人互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱,并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相[立即查看]

  • 0分
    1
    9.5KB
    2017-06-01

    初中接力跑教学说课稿初中接力跑教学说课稿互助二中 杨有潭一、教学理念古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言:“如果你想强壮,跑步吧!”“如果你想健美,跑步吧!”“如果你想聪明,跑[立即查看]

  • 0分
    2
    10.6KB
    2017-04-18

    小学体育说课稿《接力跑》  教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。下面是关于小学体育说课稿《接力跑》,欢迎大家阅读借鉴!  [立即查看]

  • 甘肃省民勤县第五中学八年级体育《接力跑》说课稿接力跑 一、说教材 (一)学习内容:接力跑——下压式传接棒 (二)教材分析:接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑活动中,学生运用智慧和技巧与同伴团结协作,体验配合的乐趣,增强了身体素质,培养了[立即查看]

  • 接力跑下压式传接棒技术说课稿太公小学:姜月 一、指导思想 本次课以《体育与健康课程标准》为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,,以培养学生终身体育意识为宗旨,面向全体学生,为学生创设良好学习环境,充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣和运动[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-10-06

    弯道跑和弯道接力赛说课稿doc弯道跑和弯道跑接力赛(说课) 本课课题:弯道跑和弯道跑接力赛 本课设计的指导思想: 根据《体育与健康》的课程标准要求,以育人为宗旨,以健康第一为目的,以学生为中心,结合高中学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强等[立即查看]

  • 0分
    3
    157.5KB
    2017-10-06

    30米迎面接力跑说课稿 (1)_831578530米迎面接力跑说课稿 尊敬的各位评委、老师们: 大家好~ 今天我说课的重要内容是30米迎面接力跑。 一、 说教学对象 低年级学生由于活泼、好动,经过一年多体育教学观察,低年级学生有如下特点:少[立即查看]

  • [修订]接力跑下压式传接棒技术说课稿接力跑下压式传接棒技术说课稿太公小学:姜月一、指导思想 本次课以《体育与健康课程标准》为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,,以培养学生终身体育意识为宗旨,面向全体学生,为学生创设良好学习环境,充分发挥学生[立即查看]

  • 侧向滑步推铅球和圆圈接力跑的说课稿1.doc侧向滑步推铅球和圆圈接力跑的说课稿 一、教材分析和处理 1、地位和作用:侧向滑步推铅球在本课中是作为新授课,它是原地侧向推铅球及侧向垫步推铅球的基础上学习的一项技术,通过学习,能发展学生的力量和协[立即查看]

  • 初中体育《远撑前滚翻、接力跑》说课稿范文  一、指导思想  本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣,发展学生的基本技能为手段,以学生为主体,教师为主导,练习为主线,领悟为目的,培养学生的创造性思维和终身体育[立即查看]

  • 说课稿 一、 教学内容: 主项:接力跑—下压式传接棒。 选项:足球—脚内侧传接球练习。 二、指导思想: 以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的探索精神和求知的欲望,激发学生练习的兴趣,发展学生的自主学习能[立即查看]

  • 篮球运球和接力跑游戏 一、说教材: 教材内容为篮球(复习原地运球,学习直线运球)和接力跑游戏,均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目,它具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-09-19

    《接力赛》说课稿                大柳塔二小      王会会一、课的设计: 体育是学校教育工作的重要组成部分,小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势,根据小学生低年级儿童的心理特点和生理特点,有效地锻炼身体,增强[立即查看]

  • 1分
    0
    12.5KB
    2017-08-29

    精品文档 接力跑加油稿 为了班级的荣誉, 拼搏吧, 让我为你们呐喊 这是速度与毅力的接力, 这是期望与祈盼的接力, 时间在这里凝固, 几分几秒也变得如此漫长。 千百双眼睛注视着你那矫健的身影, 近了,近了, 你可曾听到 那山呼海啸般的加油声[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-17

    耐久跑说课稿一、分析教材 关于教材我作了如下分析: 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课,也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲,是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解。对教材内容本身来讲,比较单一、对学生而言比较枯燥。但[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-10-14

    弯道跑说课稿一、指导思想 坚持“健康第一”的原则,讲增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。从教学设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥[立即查看]

  • 0分
    0
    20.5KB
    2017-10-17

    400米跑说课稿《400米跑》说 课 稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好~我是来自农垦九三管理局的体育教师梁勋,我今天说课的内容是《400米跑》。 下面我将从教材、学情分析、教学目标、教法、学法和教学流程这五个板块进行说课: 【教材、学情分[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-13

    障碍跑说课稿障碍跑说课搞 一、指导思想 以“健康第一,学生发展为本”为指导思想。努力发展学生的自主创新能力,积极思维的能力,团结协作的观念,提高终身体育概念的深入养成,为将来踏入社会打下基础。在教学的过程中应该着重培养学生学习方法的养成,通[立即查看]

  • 0分
    1
    14.5KB
    2017-10-13

    障碍跑的说课稿障碍跑说课稿 一、教材分析 本课教材是一项实用性较强的技能运动项目,它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用爬、跨、钻、绕通过障碍物,发展学生的身体素质,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展。进一[立即查看]

  • 0分
    4
    15.5KB
    2017-10-13

    障碍跑说课稿[1]《障碍跑》说课稿 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以激发学生兴趣为出发点,通过创设学生感兴趣的教学情景,把“障碍跑”这一有难度的教材内容变为学生喜欢参与的内容,让学生在参与中得到提高与发展,从[立即查看]

  • 0分
    1
    15.5KB
    2017-10-07

    快速跑说课稿一、 指导思想: 本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利