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民族政策常识

本专题为民族政策常识相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含[初中一年级]民族政策常识教案,民族政策常识练习题,2013年中考民族政策常识汇总及答案等
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    2017-09-30

    [初中一年级]民族政策常识教案教 学 设 计 课题:第一课 我国是统一的多民族国家 一、教学目标: 1、知识与技能:我国民族结构状况,民族分布特点,我国少数民族的一般特点,我国语言文字特点,我国自古以来就是统一的多民族国家。培养理解能力和概[立即查看]

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    2017-09-30

    民族政策常识练习题《民族政策常识》复习测试 班级 姓名 一、单项选择(26分) 1、我国民族平等的特征包括 ( ) ?权利的广泛性 ?权利的彻底性 ?权利义务的一致性 ?权利的目的性 A、??? B、??? C、??? D、??? 2、民族[立即查看]

  • 2013年中考民族政策常识汇总及答案2013年中考民族政策常识汇总 1((2013?浙江宁波)在实行资金援疆基础上,2013年3月宁波市又启动了智力援疆项目。这些做法体现了( ) ?同步富裕原则 ?各民族共同繁荣原则 ?西部大开发战略 ?人[立即查看]

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    2017-09-19

    民族政策常识教案一、《民族政策常识》总体概况1. 《民族政策常识》在整个课程中的地位  《民族政策常识》在整个课程中位于中间部分,起到承前启下的作用。它是小学民族知识常识与高中民族理论常识的衔接。相对小学的知识要更为抽象一些,而又比高中所学[立即查看]

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    2017-09-30

    民族政策常识《民族政策常识》复习指导 第一课:我国是同一的多民族国家 1.我国各民族分布特点:大杂居小聚居、相互交错居住。这种分布格局是长期历史发展过程中各民族互相交往、交流、流动而形成的,反映了我国各民族之间的密切联系。 2.我国少数民族[立即查看]

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    2017-03-29

    民族政策常识民族政策一:我国是统一的多民族国家  1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。  2、我国各民族分布的特点是什么:  大杂居、小聚居、相互交错居住。少数民族人口虽少,但分布很广。  3[立即查看]

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    2017-10-24

    民族政策常识知识民族政策常识知识点 一、我国是统一的多民族国家 1.我们的祖国是一个统一的多民族国家(共有56个民族。中华民族是中国各民族的总称。 2.我国各民族分布的特点:大杂居、小聚居、相互交错居住;少数民族入口虽少,但分布很广泛。 3[立即查看]

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    2017-10-14

    二年级民族政策常识教案我国是统一的多民族国家 一、教学目标: 知识目标: 1、知道我国各民族的概况。 2、知道我国各民族的分布情况。 3、知道我国各民族的一般特点。 、知道中国自古以来就是统一的多民族国家。 4能力目标: 1、认识到各民族在[立即查看]

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    2017-10-14

    [知识]民族政策常识基础点民族政策常识第一课、民族平等政策 1(我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭中的平等一员,具有同等的地位。在国家社会生活的[立即查看]

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    2017-10-14

    民族政策常识知识点[原创]《民族政策常识》知识点第一课 我国是统一的多民族国家 1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。2、我国各民族分布的特点是什么: 大杂居、小聚居、相互交错居住。少数民族人口[立即查看]

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    2017-09-30

    民族政策常识测试卷(一)材料:4月14日7时49分,青海玉树发生大地震。玉树聚居着约十万民众,其中九成以上民族政策常识测试卷 是藏族同胞。大灾面前,藏汉等各族同胞英勇顽强,无分藏汉,无分僧俗,积极自救、互救。很一、填空题:(45分,每空3分[立即查看]

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    2017-09-30

    民族政策常识2013复习题A、汉族的; B、中国各民族的 C、各少数民族的; 板桥中学2013年中考“民族政策常识”复习题 13、加速民族地区的发展必须实施( ) 一 、单项选择题 A、西部大开发战略 B、科教兴国战略 C、引进外资战略 1[立即查看]

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    2017-10-25

    民族政策常识课本要点第一课 我国是统一的多民族国家 1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。 2、我国各民族分布的特点是什么: 大杂居、小聚居、相互交错居住。少数民族人口虽少,但分布很广。 3、我[立即查看]

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    2017-10-14

    民族政策常识课本要点.doc第一课 我国是统一的多民族国家 1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。 2、我国各民族分布的特点是什么: 大杂居、小聚居、相互交错居住。少数民族人口虽少,但分布很广。[立即查看]

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    2017-10-14

    民族政策常识知识点[1].doc《民族政策常识》知识点 第一课 我国是统一的多民族国家 1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。 2、我国各民族分布的特点是什么: 大杂居、小聚居、相互交错居住。少[立即查看]

  • 【最新精选】民族政策常识知识点《民族政策常识》知识点 第一课 我国是统一的多民族国家 1、我们的祖国是一个统一的多民族国家,共有56个民民族。中华民族是中国各民族的总称。 2、我国各民族分布的特点是什么: 大杂居、小聚居、相互交错居住。少数[立即查看]

  • 九年级民族政策常识知识点整理九年级民族政策常识知识点整理 族团结;民族团结则是民族平等的必然结果,是伸进各民族真正每一课:我国是一个统一的多民族国家 平等的保障。 1、我国民族的概况:我国是一个统一的多民族国家,全国有566、民族平等的基本[立即查看]

  • 2012年河北中考民族政策常识知识点汇总.doc河北中考 民族政策常识 一、思品教材中关于民族政策的有关内容 1、我国是一个统一的多民族的国家,有56个民族,56个民族共同缔造了伟大的祖国。 2、我国的一项基本政治制度是什么,P93 3、民[立即查看]

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    2017-10-07

    民族常识教案第二课 辽阔美丽的民族地区 教学目标: 让学生了解少数民族生活的地方,地大物博,不仅有迷人的自然风光,有吃名单旅游胜地,而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。 教学重难点: 让学生了解少数民族的地方特色。 教学时间: 四课时 教学过程:[立即查看]

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    2017-10-23

    民族理论常识民族理论常识“第四课民族问题的基本特点”教学(案)设计 授课人:王全智 学 科:民族理论常识 课 题:第四课民族问题的基本特点 授课时间:03学年上学期 班 级:高一307、310、311 地 点:教室(有多媒体) 型:授新课 [立即查看]

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    2017-09-21

    党的民族政策一、坚持民族平等团结 在中国,民族平等是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位,在国家社会生活的一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务,反对一切形式[立即查看]

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    2017-09-20

    关于民族政策我国的民族政策主要包括(1)民族平等和民族团结政策;(2)民族区域自治政策;(3)大力培养和使用少数民族干部政策;(4)加快发展少数民族地区经济建设政策;(5)积极发展少数民族教育文化事业政策;(6)保障各民族使用发展语言文字政[立即查看]

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    2017-09-19

    —掣守I一血昴十二草唐王朝民族政策第一节唐王朝政治概况唐王朝自建至亡,经历二百九十年(618—07年)时间,大致可以分为前期、中期、后期三个阶段。第一阶段,即唐朝前期,唐高祖武德元年至唐玄宗开元二十九年(618—741年),凡一百二十四年。[立即查看]

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    2017-09-27

    少数民族政策1 民族理论课程论文 标 题 尊重民族风俗 姓 名 马可萌 所在学院 外国语学院 专业班级 英语一班 学 号 01107069 指导教师 韩婷 日 期 2012年 5月 日 得 分 2 尊重民族风俗 摘要:民族问题是马克思民族理[立即查看]

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    2017-09-30

    民族团结政策民族团结政策》教学设计 梅河口市外国语学校:姜桂霞 适用教材:红旗出版社民族团结教育教材《民族团结政策常识》(七八年级全一册) 内容摘要:本课时旨在通过教育学生了解我国的民族团结政策,在生活中用实际行动维护、促进各民族之间的团结[立即查看]

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    2014-02-25

    各种杂类资料胡鞍钢:第二代民族政策1.http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E8%8F%AF%E4%BA%BA%E6%B0%91%E5%85%B1%E5%92%8C%E5%9C%8B%E6%B0%91[立即查看]

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    2011-05-08

    调查报告 民族政策关于我国民族政策的调查报告 中国新疆乌鲁木齐发生大规模骚乱,这是继西藏骚乱之后,中国境内有一次因为民族问题所引起的大规模骚乱。虽然这些骚乱都有海外势力的支持和怂恿,是海外某些国家限制中国发展的卑鄙伎俩,但不管怎样,这些都体[立即查看]

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    2017-12-13

    印度民族政策1. 印度民族理论发展的基本现状:“举步维艰,停滞不前。”其特点有三,?缺失性 ?被动型 ?分散性 2. 英国殖民者:肢解领土,分而治之;挑拨不同宗教、不同种姓之间的关系,以达到其“分而治之”的目的;分化瓦解土邦,按照各邦实力和[立即查看]

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    2017-10-14

    民族常识课时安排上学期(2011年秋季)写第一课--------第六课每课一课时 下学期(2012年春季)写第七课--------第十二课每课一课时 中华大家庭 上学期(2011年秋季)写第一课--------第六课每课一课时 下学期(20[立即查看]

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    2017-09-30

    [课程]民族常识教案民族团结教育教材 五六年级全一册 北庭镇小学 王瑞萍 第一课五十六个民族是一家 教学目标: 1、了解在我国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族较少。 2、知道55个少数民族的名称和他们[立即查看]

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