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长亭送别教案

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    2017-09-20

    长亭送别(《西厢记》)长亭送别(《西厢记》) 杂剧:古代戏曲的一种形王实甫 式,产于金末元初。“杂剧”一、教学目的 名称在宋代和金代已经有1、 理解《西厢记》的反封建主题。 了,元代杂剧沿用其名,但2、 理解崔莺莺形象的典型意义。 已有了特[立即查看]

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    2014-01-06

    教案学校: 年级: 高二下 课题:《长亭送别》 主讲人: 时间:2013年12月 训练重点 运用借景抒情的艺术手法分析文本 教学目标 知识目标:学习《端正好》这首曲辞的内容。 能力目标:分析借景抒情的艺术手法,背诵《端正好》。 情感目标:体[立即查看]

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    2009-05-01

    E:\课件\语文\《长亭送别》. 原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这其中的趣味。—— 西厢记妙词通戏语, 牡丹亭艳曲警芳心。长亭送别——王实甫《西厢记》之王实甫,中国元代杂剧作家,名德信,大都[立即查看]

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    2017-09-02

    2013--2014学年度高二年级第一学期语文教案 教学课题 课 时 3课时 长亭送别 主 备 人 授 课 人 1、了解元杂剧的有关知识。 知识与能力 2、理解景物描写的作用~欣赏本文情景交融的特点。 教学 1、诵读全文~理解情节~分析剧中[立即查看]

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    2017-03-24

    长亭送别语文教案毕业指导思想:积极贯彻上海市“2期课改” 精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师生互动,学习并感受古典文化的诗情画意,初步让学生学会赏析古典文学作品的艺术手法、语言特色和思想内容的[立即查看]

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    2017-09-25

    长亭送别?教学目标 知识目标 1(通过学习《长亭送别》,进一步了解元杂剧中“生、旦、丑、末”等戏剧角色和“云、科”等戏曲吟唱道白手法的作用。 2(通读全文,理解情节,分析剧中人物形象,体会主人公在分别时难舍难分的微妙心理。 能力目标 1(品[立即查看]

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    2010-10-12

    PPT课件《长亭送别》 美读欣赏悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程。人物的心理曲词的意境戏曲的语言课 堂 练 习A、对人物心理的细腻刻画:人物心理:刻画方法:离愁别恨:忧心忡忡:惴惴不安:埋怨不满:经历艰难,始能结合,昨夜允婚,今日别[立即查看]

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    2011-12-17

    课件爱,在幻想里, 比在现实中更真实;爱,在回忆里, 比在现实中更美好;爱,在舞台上, 比在现实中更有价值。 泰坦尼克长亭送别漳州一中 黄安娜王实甫,名德信,大都人,元代戏剧家。其作品大都以青年女性反抗封建礼教为题材,戏剧性强,曲词优美,[立即查看]

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    2012-06-09

    长亭送别.pdfhttp://www.iyexe.ay2000.com/ 长亭送别 作者: 弘一法师 长亭外, 古道边, 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯, 海之角, 知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢, 今宵别梦寒。 [立即查看]

  • 高三语文教案长亭送别教案_1133长亭送别教案 教学导航 《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞的离愁别恨,反映“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”的送别主题,情节并不复杂。整折戏崔莺莺主唱,由三个场面构成:长亭路上、筵席之中、分手之时。随着戏剧场面[立即查看]

  • 高三语文教案长亭送别教案_1131长亭送别教案 指导思想:积极贯彻上海市“二期课改” 精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师生互动,学习并感受古典文化的诗情画意,初步让学生学会赏析古典文学作品的艺[立即查看]

  • 高三语文教案长亭送别教案_1132长亭送别教案 导入 : 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心(《红楼梦》第二十三回) 林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书[立即查看]

  • 高中语文教案:长亭送别 鉴赏教案资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 长亭送别 鉴赏教案 娜仁高娃 娜仁高娃 【教学导读】 《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞的离愁别恨,反映“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”的送别主题,情节并不复[立即查看]

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    2017-09-26

    <西厢记 长亭送别>教案美丽语文 生命语文 《西厢记•长亭送别》创新教学设计 课题:枫叶尖上一滴情人的泪 ——《西厢记•长亭送别》赏析 一 教材分析 《西厢记•长亭送别》是高教版中职《语文》(基础版)第三册第七单元其中一篇选学课文。本文是一[立即查看]

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    2017-10-11

    高三语文教案长亭送别._1740长亭送别. 哈市高中新课改教学大赛参赛教案 科目语 文课题 教师韩 冰学校哈尔滨市第三中学 课型讲读课年级高 二日期2003年9月20日 教龄8年年龄31 岁职称中教一级 教学目标 : 1、基础知识目标:欣赏[立即查看]

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    2017-10-11

    长亭送别说课稿及教案各位老师好。我是来自永登县中川中学的老师葛向祖,今天我说的课是 《长亭送别》。 一、关于教材 《长亭送别》这篇课文编排在人教版高中语文第四册第四单元。这个单元重点学习中国古代戏曲,目的是通过戏曲语言和艺术手法的欣赏,培养[立即查看]

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    2017-10-11

    高三语文教案长亭送别..长亭送别.. 张连生 长亭送别[一] 学习目标 (一)知识目标 1(进一步了解元杂剧的特点与成就。 2(了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。 (二)能力目标 1(把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。 2(体味剧作[立即查看]

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    2017-10-11

    高三语文教案长亭送别长亭送别 教学导航 《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞的离愁别恨,反映“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”的送别主题,情节并不复杂。整折戏崔莺莺主唱,由三个场面构成:长亭路上、筵席之中、分手之时。随着戏剧场面的转换,作者刻意安[立即查看]

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    2017-09-02

    送别,长亭外长亭外古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 msic...... 长亭外古道边 芳草碧连天 问君此去几时来, 来时莫徘徊 天之崖,地之角, 知交半零落, 人生难得是[立即查看]

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    2017-09-01

    送别长亭外十一、 送別長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛生殘,夕陽山外山,天之涯,地之角,知交半零落。一孤濁酒盡餘歡,今宵別夢寒。 路過住家附近的小學,耳邊隱約傳來送別的歌聲,我跟著低聲吟唱,忽然想起再過一段日子,又有一批學生要畢業了,[立即查看]

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    2017-10-15

    18 长亭送别18 长 亭 送 别 【背景资料】 一、作者简介 王实甫(约1260—1336),名德信,字实甫,大都(现在北京市)人,元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元成宗元贞、大德年间(1295—1307)。据贾仲明《凌波仙》吊词介[立即查看]

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    2014-04-03

    收集 《西厢记》之长亭送别 元·王实甫 《西厢记》第四本第三折凌波仙凌波仙 风月营,密匝匝列旌旗;莺花寨,明彪彪排剑戟;翠红乡[立即查看]

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    2014-04-14

    《西厢记》长亭送别原文与译文对照[立即查看]

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    2017-05-28

    长亭送别(描写) 天碧云染情千缕,黄花未盛却凋零,满地堆积愁憔悴,离人时节秋林醉,不胜寒风的娇羞,花落,伴随秋风轻舞飞扬,温温柔柔,染红的泪水苦愁,此时渴望与你相守,长长久久,不见伊人往昔如花的笑靥,却只闻那轻声地啜泣,望那充盈泪光的愁目…[立即查看]

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    2011-10-29

    高中语文课件 元杂剧有一套较严格的体制:(1)结构:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。有的杂剧还有“楔子”(序幕) 折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,每一折类似于今天的一“幕”。(2[立即查看]

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    2011-09-20

    课件雨霖铃(下阕)多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是、良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说!长亭送别长亭送别教学目的1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修[立即查看]

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    2010-09-21

    《长亭送别》曲词鉴赏《长亭送别》曲词鉴赏元曲和元杂剧介绍元曲和元杂剧介绍元曲基础知识:唐诗·宋词·元曲的风格元曲基础知识:唐诗·宋词·元曲的风格 清李调元《雨村曲话》:“三百篇而为诗,诗变而为词,词变而为曲。” 唐诗风格多样,或慷慨[立即查看]

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    2012-10-13

    鲁人版必修五《长亭送别》课件《长亭送别》剧情《长亭送别》剧情待月西厢下,迎风户半开。拂墙花影动,疑是玉人来。 送别途中长亭饯别临别叮嘱别后目送 一、十里长亭路,( ) 二、短暂饯行宴,( ) 三、把酒相告别,( )[立即查看]

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