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欢乐的泼水节教案

本专题为欢乐的泼水节教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含小学二年级语文《欢乐的泼水节》教案,难忘的泼水节教案21,难忘的泼水节教案等
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  • 小学二年级语文《欢乐的泼水节》教案《20、欢乐的泼水节》 作者:y发表时间:2004-4-29阅读次数:433 【教学要求】 1(能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2(学会本课16个生字,其中田字格上面的6个生字只识不写,理解由生字组[立即查看]

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    2017-09-30

    难忘的泼水节教案21《难忘的泼水节》第二课时教学设计 作者:江苏省常州市武进区星辰实验学校 蒋晓燕 【教学目标】 ,、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 ,、知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 【教学过程[立即查看]

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    2017-09-30

    难忘的泼水节教案《难忘的泼水节》教学设计 【设计理念】 遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难点,突出重点,突破识字难关。 课文有一幅占一个整页的插图,我们不应忽视。本课教学可以图文结合,用好插图,引导阅读,再以阅读来加深对插图的理解[立即查看]

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    2017-09-30

    11难忘的泼水节教案11难忘的泼水节 教学目标: 1(会认12个生字,会写12个字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3(对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步感受。 教[立即查看]

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    2017-10-17

    欢乐的泼水节教案骨干教师展示课 出示句子:这一天,人们( )着桶,( )着盆,早早地来到欢乐的泼水节 教 案 了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的( )上香(第二课时) 水,有的( )上花瓣。 你准备了哪些东西,(桶、盆、清水)[立即查看]

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    2017-10-16

    欢乐的泼水节参赛教案1、课题:欢乐的泼水节 2、教材简析:《欢乐的泼水节》这课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景~初步进行尊重各民族风俗习惯的教育~全文有三个自然段~第一自然写凤凰花开了~一年一度的泼水节到了~第二自[立即查看]

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    2017-10-17

    《欢乐的泼水节》教案一课时目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 教学重难点: 师生与课文产生情感共鸣,领悟傣族人民过节的欢乐心情。 课前准备:1、多媒体 [立即查看]

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    2013-03-15

    原创课件,市级公开课使用20 .欢乐的泼水节徐师一附小 张艳萍 泼水节 互相追赶 不肯离去 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。[立即查看]

  • 语文教案-《欢乐的泼水节》(语文)双击此处修改或者 精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/a feiz精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/afeiz []删除页眉页脚信息语文教案,《欢乐的泼水节[立即查看]

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    2017-10-16

    欢乐的泼水节教学设计《欢乐的泼水节》教学设计 柳石路第二小学 李凤珍 教学目标: 1、能正确流利有感情地朗读课文、背诵课文。 2、感受泼水节欢乐喜庆的场面,了解泼水节是傣族人民盛大的传统节日。 重点:感悟课文内容,能有感情地朗读、背诵课文。[立即查看]

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    2017-10-17

    欢乐的泼水节教学反思反思一:欢乐的泼水节教学反思 3月24日我教了《欢乐的泼水节》。本课是苏教版国标本第四册中的课文。这篇课文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,字里行间流露出浓浓的喜庆之意和深深的民族风情,对学生初步进[立即查看]

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    2017-10-17

    欢乐的泼水节说课《欢乐的泼水节》说课 老师们,下午好~首先感谢李老师给了我这样一个展示和交流学习的机会。下面我就简单说一下我的教学环节和设计意图。 一、 情境导入,揭示课题。 由于民族间的差异,我们的孩子对泼水节并不了解。因此在导课环节,我[立即查看]

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    2017-07-15

    欢乐的泼水节(3)第 108 课时 20欢乐的泼水节(3)二 年级 下 册 语文 学科一、拼拼写写。hù xiāɡ xìɡ fú xiāɡ shǐ yì iá yí dù( ) ( ) ( ) ( ) pō shǐ jí xiáɡ xiàɡ[立即查看]

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    2017-06-04

    20欢乐的泼水节20欢乐的泼水节教学目标:1.学习本课生字新词,能正确、流利、有感情地分角色朗读课文,背诵课文。2.通过学生“自问自探”学习课文具体语段,知道泼水节是傣族人民盛大的传统节日。3.通过对课文的朗读、感悟,知道我国是一个多民族国[立即查看]

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    2017-04-21

    《欢乐的泼水节》教学反思  下面是关于《欢乐的泼水节》教学反思范文,希望能够帮助到大家!  《欢乐的泼水节》教学反思  本文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有三个自然段,第一[立即查看]

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    2012-07-23

    小学语文教学资料,原创 欢乐的泼水节武进区花园小学 孙琴惠一、导入1、小朋友们,前几天我们一起去游玩了青海湖的鸟岛,台湾的蝴蝶谷,今天老师还要带大家去一个地方,这里四季如春,它还有一个非常美丽的[立即查看]

  • 小学二年级语文教案——欢乐的泼水节小学二年级语文教案——欢乐的泼水节 小学二年级语文教案——欢乐的泼水节 【教学要求】 1(能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2(学会本课16个生字,其中田字格上面的6个生字只识不写,理解由生字组成的词[立即查看]

  • 二年级语文下册 欢乐的泼水节 2教案 苏教版欢乐的泼水节 课 题 学习 水平 重难识理运点 点 课 型 新授 课 时 2 记 解 用 1.认识5个字,10个生字,理解由生字组成的词语。 ? ? 2.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。[立即查看]

  • 苏教版小学语文二年级下册《欢乐的泼水节》精品教案苏教版小学语文二年级下册《欢乐的泼水节》精品教案 第一课时 一、谈话、激趣导入。 ,领读课题。 1?板书课题,师板书,生书空 教“泼” 2?读了这个题目后,你想提出什么问题, 3?同学们提出的[立即查看]

  • 二年级语文下册 欢乐的泼水节 3教案 苏教版欢乐的泼水节 教学目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课15个生字,其绿线间的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3.知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民的风俗[立即查看]

  • 二年级语文下册 欢乐的泼水节 第一课时 1教案 苏教版《欢乐的泼水节》第一课时教学设计 教学过程 一、初读课文 1(初读课文第一小节 我们班的小朋友都喜欢旅游,那今天唐老师带大家到一个美丽的地方,大家看:这里有高大浓绿的椰树,有别具风情的村[立即查看]

  • 二年级语文下册 欢乐的泼水节 4教案 苏教版欢乐的泼水节 教材分析 课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生[立即查看]

  • 二年级语文下册 欢乐的泼水节1教案 苏教版《欢乐的泼水节》 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课10个生字理解由生字组成的词语。 3.知道我国是一个多民族的国家,了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。 教学重点难[立即查看]

  • [教学]葫芦丝《欢乐泼水节》教案葫芦丝《欢乐泼水节》教案葫芦丝教案《欢乐的泼水节》 作者:吴小敏 器乐来源:洪啸音乐教育网 点击数:160 更新时间:2008-12-11 葫芦丝独奏《欢乐的泼水节》教案 吴小敏 葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节》[立即查看]

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    2017-11-13

    欢乐的泼水欢乐的泼水,欢乐的情 ——《欢乐的泼水节》教学反思 《欢乐的泼水节》一文记叙了西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,读题就知道“欢乐”是全文的主线。在新年这天,人们像孩子那般在大街上追赶、泼洒,多兴奋、多刺激啊~如果说这是形式上的欢[立即查看]

  • 课题:欢乐的泼水节教学设计(第二课时)课题:《欢乐的泼水节》教学设计(第二课时) 【教材简解】 《欢乐的泼水节》是国标本苏教版六年制小学语文第四册课本中的一篇精读课文。课文紧扣“欢乐”描写了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,字里行间[立即查看]

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    2017-10-16

    欢乐的泼水节教学设计g20.欢乐的泼水节 (第二课时) 【教学目标】 1. 学会“桶”、“互”、“祥”、“幸”这四个字,结合字形、字音和字义重点理解这四个字组成的词语。 2. 通过重点词句的理解朗读,感受泼水节欢快热烈的场面,体会傣族人民过[立即查看]

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    2017-10-16

    欢乐的泼水节教学设计.doc“学程导航”课时教学计划 施教时期 年 月 日 主备:俞沭君 共几课时 3 教学内容 欢乐的泼水节 课型 新授 第几课时 1 1.能够正确、流利地朗读全文。 2.学会本课的,,个生字,两条绿线内的5个字只识不写。[立即查看]

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    2017-10-17

    欢乐的泼水节教学设计之二◆让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务 《欢乐的泼水节》教学设计之二教材分析: 课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写,可通过指导朗读,让学生[立即查看]

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    2017-06-02

    艺术欣赏课《欢乐的泼水节》活动目标:1,戴族人生活图片,了解泼水节是ai族的一个重要节日。2,了解戴族人的生活,习俗和服装等特点。3,学会唱歌,学跳舞部分的黛舞曲和生产孔雀羽毛,感受黛族人在庆祝时的喜悦和欢乐的心情活动重点:抓住人们生活习俗[立即查看]

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