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小学生心理健康辅导案例

本专题为小学生心理健康辅导案例相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含小学生心理健康个体辅导案例分析报告,小学生心理健康个体辅导案例分析报告[终稿],小学生心理健康辅导案例等
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  • 小学生心理健康个体辅导案例分析报告姓名:张云飞 摘要:应婷婷同学家长的要求~我校六年级的婷婷同学走进了我的视线。根据他的症状和家长及班主任的介绍~我认定他属于亲子关系问?题中的逆反心理问题。于是经过科学的诊断~我制定相应的辅导目标及方案~通[立即查看]

  • 小学生心理健康个体辅导案例分析报告[终稿]小学生心理健康个体辅导案例分析报告姓名:张云飞 摘要:应婷婷同学家长的要求~我校六年级的婷婷同学走进了我的视线。根据他的症状和家长及班主任的介绍~我认定他属于亲子关系问?题中的逆反心理问题。于是经过[立即查看]

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    2017-10-13

    小学生心理健康辅导案例案例介绍 毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯[立即查看]

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    2017-09-17

    小学生心理健康教育辅导2 一、 小学生健康心理辅导是专职或兼职的心理辅导人员,依据小学生身心发展的规律和特点,运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所需要的帮助和指导的过程。有如下三个特点。[立即查看]

  • 小学心理辅导案例 小学心理健康教育案例小学心理健康教育案例 青山小学 吴鸿辉 一、学生的基本情况: 蔡文韬,三年级学生,男,8岁。 二、家庭情况: 父母都是有工作的知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲[立即查看]

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    2017-09-18

    中学生心理健康辅导案例辅导案例1:总被同学欺负怎么办, “最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,我也怕他们抱复[立即查看]

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    2017-10-13

    小学心理健康辅导案例劳动——人类创造力的源泉 劳动——人类创造力的源泉 课题:劳动——人类创造力的源泉 课型:欣赏课 教学目标:通过本课的学习让学生了解一部分劳动的场景,通过欣赏这些场景来认识劳动创造世界。劳动是古今中外许多艺术家表现的重要[立即查看]

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    2017-09-15

    小学生心理健康辅导资料石下屯小学生心理健康辅导资料 辅导题目:树立学习的自信 一、基本情况 辅导对象:游奇东 性别:男 年龄:11岁 年级:三年级 父母文化水平:小学 二、主要问题 性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟钝 三、分析与诊断 [立即查看]

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    2011-11-09

    礼仪学习材料小学生心理健康教育讲座彭水籍国家注册志愿者 张智小学生心理健康教育讲座彭水籍国家注册志愿者 张智 第一讲 第一讲小学生心理健康 与学校心理健康教育 一、学生心理健康的标准一、学生心理健康的标准 积极的[立即查看]

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    2012-04-27

    小学生心理 陈碗贞 父母的期望 父母的要求和期望对孩子起着潜移默化的作用。“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿。 据调查,有95%的家长期望子女将来达到大学[立即查看]

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    2017-09-16

    小学生心理辅导案例小学生心理辅导案例:厌学 小学生厌学是让家长们最担心的一件事情~如何才能让自己的孩子不再厌学认真的学习呢?下面这个小学生心理辅导案例希望能够对我们有所启发。 一、基本情况介绍: 陈家豪~男~小学五年级学生。 二、主要问题概[立即查看]

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    2012-04-25

    小学生心理她能主动与同学交往了(学生心理辅导案例)案例介绍刘某,女,10岁,某小学四年级学生。成绩一般,中等智商,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地[立即查看]

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    2017-12-28

    小学生个别心理辅导案例案例背景 社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使少年儿童学生受到了极大的影响。由于学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。据调查[立即查看]

  • 赵桂兰小学生心理健康个体辅导案例小学生心理健康个体辅导案例 摘要:我班的李俊龙同学走进了我的视线。根据他的症状和家长的介绍~我认定他属于亲子关系问题中的逆反心理问题。于是经过科学的诊断~我制定相应的辅导目标及方案。通过一个阶段的实施~李俊龙[立即查看]

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    2017-09-15

    小学生心理健康教育案例小学生心理健康教育案例 基本情况:心心(化名),女,11岁,小学六年级学生,。 一、了解背景,分析成因 经过和心心妈妈及以前教过她的老师交流,了解到一些情况: 1、小学一、二年级时她就经常从学校拿一些小东西回家,如:橡[立即查看]

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    2017-09-28

    小学生心理健康案例分析[立即查看]

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    2012-04-27

    小学生心理小学生心理健康案例龙潭区缸窑镇中心小学校 何金双杨超群,男,12岁,小学五年级学生。该生学习成绩差,性情怪异,很难与同学相处。1.卫生习惯差,手脸总是有污秽;2.人际关系恶劣,总是欺负周围的同学,总以强者形象出现,看到别人[立即查看]

  • 第四章 小学生心理健康教育浇花要浇根,育人要育心浇花要浇根,育人要育心 心理健康教育是全面发展教育的核心和中介 德智 体美 劳心一、心理健康的含义 [立即查看]

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    2017-09-18

     中学生心理健康个别辅导案例中学生心理健康个别辅导案例 ---面对自卑怯懦的学生 姓名:贾慧荣 班级:201212 单位:祈福英语实验学校 成绩: 一、案主介绍 李甜是我班一位高一年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些[立即查看]

  • 心理健康辅导案例面对自卑怯懦的学生中学生心理健康案例辅导 ---面对自卑怯懦的学生 案例介绍 小赵是我班一位女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举[立即查看]

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    2017-10-17

    心理健康辅导案例荣成市幸福街小学 刘小伟 一、背景资料: 小成,男,9岁,是我班上的一位学生。学习成绩一般,经常不完成作业,生活习惯较差,常搞恶作剧:拉同学的椅子、故意扰乱其他同学学习、有意弄坏他人的学习用品„„.行为极其恶劣。据我了解,他[立即查看]

  • 小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 胡文洁 小刘,男,13岁,是本学期蓝天学校分流到班里的学生。学习习惯差,自由散漫,脾气倔强。至今还清晰地记着该生第一天来报到的情景:矮小的个子,黑黝黝的皮肤,让人立刻联想到,他肯定是个缺乏管教的[立即查看]

  • 心理辅导员: 辅导对象 辅导时间2008.3.12 问题 表现喜欢管闲事,喜欢惹人家,因而大家都不喜欢他。他也经常受到众人的嘲笑,感到自尊心受到损害,就喋喋不休地骂骂同学,一旦家长批评,他会发脾气,骂家长,对家长提出的要求总是讨价还价讲条件[立即查看]

  • 小学生心理健康教育辅导记录表 心理辅导员 李海燕 辅导 辅导 3 月 5日— 陈冠宇 班级 三年级 性别 男 年龄 11 对象 日期 7月 10日 基本 该生是从一年级就在本校学习的学生。 情况 问题 学习习惯差,表现较散漫,脾气倔强。 表[立即查看]

  • 小学生心理健康教育个案辅导记录心理辅导员 谢湘平 辅鲁导 辅导班级 三(一) 性别 男 年龄 9 2013-9-6 建对时间 伟 象 上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什问么东西都想玩,一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上[立即查看]

  • 小学生心理健康的辅导模式有哪些小学生心理健康的辅导模式有哪些 (一)小学生心理健康辅导的指导模式 指导模式最初是指咨询者对来访学生的职业指导,以后随着教育实践的需要,指导内容的不断扩大,有关学习、适应和行为方面的问题也逐渐列入指导的范畴。因[立即查看]

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    2011-03-11

    《小学生心理健康辅导》课程论文 《小学生心理健康辅导》课程论文 了解小学生心理健康常见问题有哪些,选定其中一种你最关心的问题,对这种问题的症状、目前在小学生中这种问题的现状、产生原因、预防手段、已有的辅导方法以及每种方法的效果如何等等方面进[立即查看]

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    2017-10-13

    小学生班级心理辅导案例 -4海滨第四学校班级心理辅导案例记录表 二年一班 班级 班主任 时间 交往伴我快乐成长 活动主题 1、体会交往的重要性; 活动目的 2、掌握适当的尺度,学习友好相处。 班级情 况分析 一、暖身操 1、请你和你的同桌组[立即查看]

  • 小学生心理辅导案例:做情绪的主人    辅导题目:做情绪的主人     主题分析消极的情绪在日常生活中时有发生,在学校心理健康教育工作中,除了要注意培养学生积极的情绪外,还应让学生学会调节、控制自己的消极情绪。教师应让学生了解什么样的情感属[立即查看]

  • 小学生消费心理辅导案例:怎样过生日怎样过生日 在现今小学生中间,有一种乱花钱、消费攀比的现象,归根到底是他们对物质消费的错误认识,形成消费观念上的偏差,影响他们正确的价值观的形成,从一定程度上妨碍了心理的健康发展。这次活动以小学生中最常见的[立即查看]

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