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绘本教学设计

爱问共享资料提供绘本教学设计文档在线阅读和下载,并整理了相关的绘本故事《勇气》教学设计,[教学设计]《搬过来搬过去》绘本阅读,绘本《爱心树》教学设计内容,包括其他作者上传的绘本教学设计文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-18

    绘本故事《勇气》教学设计勇气 一、活动目标: 1( 了解勇气的多种形式,正视自己,发现自己拥有的勇气。 2( 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 3( 勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。 二、活动准备: 课件 展板 记录单 三[立即查看]

  • 《搬过来,搬过去》绘本教学设计【绘本解读】 这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。可爱的形象,柔和的色彩,幽默夸张的动作表情,还有那贯穿始终的浪漫情调„„《搬过来,搬过去》:爱,是天赋,也是学习。 长颈鹿和鳄鱼的甜蜜生活开始了,他们不想分开[立即查看]

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    2017-09-17

    绘本《爱心树》教学设计教学目的: 1、 向学生介绍《爱心树》,引导学生读懂文字、观察画面,感受作品; 2、向学生介绍谢尔?希尔弗斯坦,激发学生阅读谢尔其他作品的兴趣; 3、教给学生上网搜索信息的方法,拓宽学生的阅读渠道。 教学流程: 一、 [立即查看]

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    2017-08-31

    绘本迟到大王教学设计 教学设计 大王 迟到 迟到大王阅读答案 迟到大王绘本故事读后 绘本迟到大王教案 篇一:读《迟到大王》有感 读《迟到大王》有感 五年级一班张希静 指导教师宋巧芝 寒假到了,老师要求我们假期可以读一读书,发给我们每人一张读[立即查看]

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    2017-09-02

    《逃家小兔》绘本阅读教学设计教学目标: 1、创造性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感; 2、选择具体画面,联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用生动具体的语言表达出来; 3、学会用“如果你变成„„,我就变成„„”续编绘本; 4、[立即查看]

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    2017-10-15

    绘本教学设计绘本《逃家小兔》阅读课教学设计 教学目标: 1、 师生共读,感受语言文字和图画的魅力,在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。 2、 引导学生学会用发挥想象力、角色体验等多种形式阅读,养成良好的阅读习惯。 3、 通过续编故事,培养学[立即查看]

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    2017-10-18

    绘本《云朵面包》教学设计文本解读: 这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书、一个温馨的香气四溢的故事。 下雨天的早晨,一片阴霾,两个穿着黄雨衣的孩子,让阴天变得可爱。于是奇迹发生了,挂在树上的云朵被孩子摘回了家。妈妈把云朵揉进面团里,做成了[立即查看]

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    2017-10-06

    绘本教学课方案设计《 爷爷一定有办法 》绘本教学方案 执教三、四年俸耀旭 班级 时间 第一周 地点 者 级 作者菲比 吉尔曼,加拿大人,作家和画家。 介绍 【故事梗概】 约瑟的爷爷是一个裁缝,约瑟出生以后,就给他缝了一条漂亮的蓝色的毯子。约[立即查看]

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    2017-10-06

    绘本教学之方案设计閱讀 南瓜湯 繪本教學有一套 80分鐘 教材分析: 貓咪、鴨子和松鼠同住在森林的小白屋中,在這個家中每個人都有固定的工作,而且每件事都是三個夥伴合作完成的,縫被子如此,做南瓜湯亦如此。可是,心血來潮的鴨子破壞了這個和諧狀態[立即查看]

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    2017-10-06

    绘本云朵面包教学设计: 这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书、一个温馨的香气四溢的故事。 下雨天的早晨,一片阴霾,两个穿着黄雨衣的孩子,让阴天变得可爱。于是奇迹发生了,挂在树上的云朵被孩子摘回了家。妈妈把云朵揉进面团里,做成了云朵面包。吃[立即查看]

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    2017-09-27

    《我爸爸》绘本教学设计《我爸爸》绘本教学教案 教学目标: 1(培养孩子们的阅读兴趣,激发孩子们的想象力。 2(指导学生看图读文,感受爸爸的特点,并从中体会父亲对儿子的爱以及儿子对爸爸的爱。 课前准备:《好爸爸坏爸爸》歌曲 教学课件 一、课题[立即查看]

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    2017-09-29

    《花婆婆》绘本教学设计教学目标: 1、在老师的指导下阅读图画书《花婆婆》,了解故事内容,期望通过图画书阅读激发低段学生的课外阅读兴趣。 2、通过导读图画书,让学生明白阅读图画书要充分欣赏图片,细心观察、展开想象,再图文结合了解故事内容,从而[立即查看]

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    2017-09-30

    绘本《石头汤》教学设计 绘本《石头汤》教学设计 教学目标: 1、通过教师的讲述和有趣的活动~激发学生阅读的兴趣。 2、引导学生进行独立阅读与思考~培养学生的想象力和说话能力。 3、引导学生读懂故事~理解作者寄托在故事里的深意~明白分享和付出[立即查看]

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    2013-07-07

    教师可参考绘本阅读:《我爸爸》教学班级:大班很有趣味的活动:一个小孩子心中的爸爸(有可笑的夸大,但是非常真实)《我爸爸》安东尼·布朗     这是我爸爸,他真的很棒!  我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。  他可以从月亮上跳过去,还会走[立即查看]

  • 《愿望》——绘本作文教学设计《愿望》——绘本作文教学设计 e?_?_?????????????1???????????1???? ?????????9???)?3???3??????_???????????_J?? ???e?3???3??[立即查看]

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    2017-12-06

    绘本《我妈妈》教学设计绘本《我妈妈》教学设计 教学目标: 1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感悟真挚深切的亲子深情,夸夸自己的妈妈。 教学重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验[立即查看]

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    2017-12-19

    夏洛的网绘本教学教学设计《夏洛的网》阅读导读课教学设计 这节课我们一起来读一本好书。 一、创设情境导入: 1、让我们先来看一段文字,请一位同学读一读,其他同学想一想,你知道了什么, 它是一只落脚猪,名字叫威尔伯~ 它太小太弱,不会有什么出息[立即查看]

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    2017-11-13

    绘本教学绘本教学《艾玛捉迷藏》 作者:孙丽艳 时间:2012-10-20 08:29:52 艾玛捉迷藏 活动目标: 1、感觉格子画的色彩与线条美。 2、尝试涂色,体会制作格子画的独特方法。 活动准备: 《艾玛捉迷藏》PPT课件、格子画《大象[立即查看]

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    2.1MB
    2011-08-04

    绘本教学资料你很特別作者:陸可澤(Max Lcado)著繪圖:馬第尼斯(Sergio Martiez)出版社:道聲出版社譯者:丘慧文、郭恩惠繪本教學微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。他的工作室座落在一個山丘上,從那兒可[立即查看]

  • 遮月亮的人绘本ppt 绘本《遮月亮的人》教学设计绘本《遮月亮的人》教学设计 绘本《遮月亮的人》教学设计 教学目标 1.在阅读的基础上理解绘本,领悟作者表达的思想情感。 2.有感情地朗读故事中人物的语言,能体会人物的内心世界,对与故事有关的问[立即查看]

  • 当鸭子遇见死神绘本 绘本《遇见羊》教学设计Microsoft Word 文档导读:就爱阅读网友为您分享以下“绘本《遇见羊》教学设计Microsoft Word 文档”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 绘本阅读《遇见羊[立即查看]

  • 绘本故事教学设计《狐狸爸爸鸭儿子》 教学目标: 1、阅读图书,理解故事内容,激发阅读图书的兴趣,培养孩子丰富的想象能力。 2、学会仔细观察角色的动作和表情,理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情,体验关爱生命的幸福感,理解爱与被爱的快乐。 教学[立即查看]

  • 共讀書目「彩虹魚」繪本教學活動設計 一、討論活動:了解本書 (2節) (一)繪本閱讀 (二)內容討論 1.故事主角為什麼要叫「彩虹魚」? 2.小青魚跟彩虹魚要求什麼? 3.彩虹魚後來為何會變成大海浬最孤單的魚? 4. 彩虹魚第一次找誰訴說他[立即查看]

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    2017-09-24

    经典绘本阅读推荐教学设计《经典绘本阅读推荐》教学设计 南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的故事,是[立即查看]

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  • [精选]经典绘本阅读推荐教学设计《经典绘本阅读推荐》教学设计南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的故[立即查看]

  • [修订]经典绘本阅读推荐教学设计《经典绘本阅读推荐》教学设计南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的故[立即查看]

  • 经典绘本阅读推荐教学设计[最新]《经典绘本阅读推荐》教学设计南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的故[立即查看]

  • 【精品】经典绘本阅读推荐教学设计89《经典绘本阅读推荐》教学设计 南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完[立即查看]

  • [精品]经典绘本阅读推荐教学设计《经典绘本阅读推荐》教学设计 南京市逸仙小学 章莉 教材依据 小学语文三年级课外阅读自编教材 《经典绘本阅读推荐》——《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》 设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的[立即查看]

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