爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

20以内加法教案

本专题为20以内加法教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含20以内加法和10以内加减法复习教案,20以内不进位加法,20以内加法口诀表等
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 20以内加法和10以内加减法复习教案教学目标: 1、根据图画提出简单的数学问题,初步体会数学与生活的联系。 2、运用所学的知识解决实际问题,培养初步的解决问题的能力。 3、培养学生的数学问题意识。 4、增强学生的观察力和小组合作交流意识。 [立即查看]

  • 2分
    37
    551.5KB
    2013-04-01

    20以内不进位加法,是我做的第一份PPT课件,请各位亲多多指教啊!制作人:王香姣3+5= 3+3=4+5= 7+2=8 69913················表示一个表示一个10310+2=12122+10=10[立即查看]

  • 1分
    20
    29.5KB
    2013-10-29

    20以内加法口诀表10以内加法口诀表1+ 1= 2   1+ 2= 3    2+ 2= 4   1+ 3= 4    2+ 3= 5  3+ 3= 6   1+ 4= 5    2+ 4= 6  3+ 4= 7  4+ 4= 8   [立即查看]

  • 0分
    0
    57.0KB
    2017-09-18

    20以内加法口诀20以内进位加法口诀 九二11 八三11 七四11 六五11 九三12 八四12 七五12 两个六12 九四13 八五13 七六13 九五14 八六14 两个七14 九六15 八七15 九七16 两个八16 九八17 两个九[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2017-09-18

    20以内加法教案一、教学目标 1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性,培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括,形成凑十的思想。 3.通过计算和比较,学生对不同的算式能灵活选用不同的方法,并能正确计算[立即查看]

  • 1分
    0
    16.0KB
    2017-09-07

    20以内进位加法复习与整理 教学内容:一年级上册P112,113 教学目标: 1、通过整理和复习,帮助学生进一步掌握20以内进位加法的计算方法,提高计算能力。 2、引导学生认真仔细地观察,培养学生观察、比较的能力。 3、通过数学活动,激发学[立即查看]

  • 0分
    0
    21.0KB
    2018-01-16

    大班20以内加法教案精品文档 大班20以内加法教案 目标: 1、通过操作“加法、减法板”,学习20以内简单的加法运算。 2、能积极参加数学计算活动,培养良好的操作习惯。 准备: 1、教具:“加法、减法板”、20以内的加法算式 2、学具:“加[立即查看]

  • 1分
    9
    65.5KB
    2011-10-27

    word20以内加法 20以内加法 1+10=11 2+9=11 3+8=11 4+7=11 5+6=11 6+5=11 7+4=11 8+3=11 9+2=11 10+1=11   2+10=12 3+9=12 4+8=12 5+7=12[立即查看]

  • 《20以内不进位加法》第一课时教案一、教学内容 不进位加法。 二、教学目标 )认知目标:加深对20以内数的认识和组成。理解不进位加法的计算方法,(1能正确进行口算。 (2)能力目标:培养口头表达能力。 (3)情感目标:培养学生独立思考,团结[立即查看]

  • 0分
    0
    20.0KB
    2018-04-30

    大班数学教案20以内的加法精品文档 大班数学教案20以内的加法 新添镇幼儿园郭立生 教学名称:大班数学活动:20以内的进位加法 教学目标: 1.引导幼儿用凑十法学习20以内的进位加法。 2.通过故事情景锻炼幼儿动手操作能力和口头表达能力。 [立即查看]

  • 0分
    2
    11.5KB
    2017-09-02

    10+1 11+1 12+1 13+1 14+1 15+1 16+1 17+1 18+1 19+1 11+2 12+2 13+2 14+2 15+2 16+2 17+2 18+2 10+2 10+3 11+3 12+3 13+3 14+3 [立即查看]

  • 0分
    4
    15.0KB
    2017-09-26

    20以内加法表1+0= 1+1= 2+0= 1+2= 2+2= 3+0= 1+3= 2+3= 3+3= 4+0= 1+4= 2+4= 3+4= 4+4= 5+0= 1+5= 2+5= 3+5= 4+5= 5+5= 6+0= 1+6= 2+6[立即查看]

  • 0分
    3
    15.0KB
    2017-09-18

    20以内加法口诀1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20 1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 [立即查看]

  • 1分
    211
    15.2MB
    2012-01-09

    20以内的进位加法九、20 以内的进位加法你喜欢哪一种方法?摆一摆,算一算。9 + 3 =2129 + 7 =16161. 圈一圈,算一算。14151. 圈一圈,算一算。2. 3. 9 + 5 =9 + 4 =9 +[立即查看]

  • 20以内加法和10以内加减法复习教案32010 1、能熟练计算10以内加减法,正确计算20以内进位加法 2、让学生在比较算式、交流算法中感受口算方法的多样化 3、培养学生合作交流的能力和良好的计算习惯 20以内进位加法和10以内加减法 迅速[立即查看]

  • 20以内加法和10以内加减法复习教案41、认识四种立体图形和平面图形,鮩初步了解这些图形的基本特征,会读、写整时、半时及大约几时。 2、培养学生的观察能力,初步建立时间观念和空间观念 3、是学生养成细致观察、认真分析的学习习惯,养成珍惜时间[立即查看]

  • 0分
    1
    20.5KB
    2017-10-17

    10以内加法教案精品文档 10以内加法教案 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备: 算式题、彩旗、布置场景、停车场标记、沙包、篓子、奖品、塑圈、黑板。 活动过[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-09-01

    20以内进位加法教案 新添镇幼儿园 郭立生 教学名称:大班数学活动:20以内的进位加法 教学目标: 1.引导幼儿用凑十法学习20以内的进位加法。 2.通过故事情景锻炼幼儿动手操作能力和口头表达能力。 3.培养幼儿积极动脑,大胆发言的习惯。 [立即查看]

  • 一年级数学《20以内进位加法表整理》教案模版课题与教学内容 20以内进位加法的整理 课时安排 1课时 使学生进一步熟练地掌握20以内的进位加法~能把20以内进位的加法算式规律地整理成表~并发知识技能 现20以内进位加法表中的规律~培养学生的[立即查看]

  • 数学试题教案20以内进位加法(9加几)《20以内进位加法(9加几)》 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教材?数学》一年级上册P96~P98 【教学目标】 1、知识目标:理解“凑十法”,使学生初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能[立即查看]

  • 第九单元 20以内的进位加法集体备课教案麻河中心小学集体备课教案 一年级数学上册集体备课教案 个性化调整或反思 第九单元 20以内的进位加法 单元教学内容:第96面---------第115面 单元教材简析: 本单元学习的主要内容有两个:一[立即查看]

  • 一年级上册数学教案第九单元20以内的进位加法一年级上册数学教案第九单元:20以内的进位加法 教学目标: 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解[立即查看]

  • 数学试题教案20以内进位加法整理与复习20以内进位加法整理与复习 蓉园小学:熊小红 教学目标 1、知识目标:通过整理和复习,进一步巩固20以内进位加法计算的思考过程,并能准确快速计算。 2、思维训练:培养学生发现规律并简单运用规律的能力,体[立即查看]

  • 小学数学第一册:《20以内进位加法解决问题》教案,教学目标:,1.使学生在实际情境中,正确计算5、4、3、2加几 ,2.在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样化的算法。 ,3.[立即查看]

  • [知识]一年级数学《20以内进位加法表整理》教案模版20以内进位加法的整理 课时安排 1课时 课题与教学内容使学生进一步熟练地掌握20以内的进位加法~能把20以内进位的加法算式规律地整理成表~并发知识技能 现20以内进位加法表中的规律~培养[立即查看]

  • 蒙氏数学20以内加法在生活中的应用教案蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案 教学目标: 1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化, 培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想。 3.[立即查看]

  • 蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案教学目标: 1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化, 培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想。 3.通过计算和比较,学生对不同的算式能灵活选[立即查看]

  • [小学教育]蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案 教学目标: 1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化, 培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的[立即查看]

  • [小学]蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案 教学目标: 1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化, 培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想[立即查看]

  • 小学数学一年级上册 九、20以内的进位加法 教案九、20 以内的进位加法 [教学目标] 1(知识与技能:初步理解“凑十法”,了解“9 加几”加法进位的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算 9 加几的口算。培养学生的思维能力及创新意识。 2[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利