爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

铃儿响叮当课件

本专题为铃儿响叮当课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含铃儿响叮当教学反思,铃儿响叮当教案说课稿,铃儿响叮当教案等
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 1分
    0
    14.5KB
    2017-08-29

    精品文档 铃儿响叮当教学反思 篇一:铃儿响叮当教学反思 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在田野——表现了孩子热情奔放的性格,抒发了热爱[立即查看]

  • 0分
    2
    18.0KB
    2017-09-19

    铃儿响叮当教案说课稿《铃儿响叮当》音乐教案 一、教学课题: 歌曲《铃儿响叮当》 二、教案背景 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。学生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野[立即查看]

  • 0分
    3
    18.5KB
    2017-08-23

    铃儿响叮当教案 音乐课《铃儿响叮当》教案 导入: 学生听《铃儿响叮当》进教室。 师:同学们,我们刚才听的那首曲子叫什么名字? 生答:铃儿响叮当。 师:对,铃儿响叮当是一首圣诞名曲。同学们对圣诞节再熟悉不过了,谁来谈谈你对圣诞节的了解。 学生[立即查看]

  • 0分
    2
    25.0KB
    2017-08-30

    精品文档 铃儿响叮当教案反思 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在田野——表现了孩子热情奔放的性格,抒发了热爱美好生活的真挚情感。因为是[立即查看]

  • 0分
    1
    25.0KB
    2017-08-30

    铃儿响叮当串词 铃儿响叮当串词 篇一: 201X年12月23日圣诞晚会主持人串词 201X年12月23日凝星名都圣诞晚会 后台播放背景轻音乐(jige bes铃声) 司仪上台致辞 尊敬的各位领导、尊贵的凝星名都业主朋友们: 大家晚上好~我是[立即查看]

  • 0分
    0
    21.0KB
    2017-09-21

    铃儿响叮当山东省淄博市临淄实验中学初四,14,班 孙潇寅 在我现有的生命中~只剩下三样东西~地图、手表和我。地图代表世界~手表代表了历史和未来~而我只是一个行者。 ——题记滴水穿石如韵律般鲜活跳动,透过穿破的洞口,我看到生命于诸多底蕴的含义[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-14

    [教学设计]铃儿响叮当说课稿说课稿:《铃儿响叮当》一、说教材 1、教材分析《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野„„表现了孩子们热情奔[立即查看]

  • 小班语言公开课教案:铃儿响叮当 活动目标: 1( 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2( 学念儿歌,学用左、右手做模仿动作。 活动准备: 1( 各种铃声录音。 1 2( 儿歌录音、图片若干。 活动过程: 一( 各种铃声。 1( 分[立即查看]

  • 2016春人音版音乐五下第4课《铃儿响叮当》ppt课件22016春人音版音乐五下第4课《铃儿响叮当》ppt课件2 ?课件简介: 2016春人音版音乐五下第4课《铃儿响叮当》ppt课件2 人音版小学五年级下册第四课 讨 论 1、歌曲的曲作者是[立即查看]

  • [整理]人音社音乐课件《铃儿响叮当》五年级下(简谱)本课件由《EdOffice音乐教学备课软件》制作。 《EdOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。 软件具有五线谱课件编辑制作、简[立即查看]

  • 人音社音乐课件《铃儿响叮当》五年级下(简谱)本课件由《EdOffice音乐教学备课软件》制作。 《EdOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。 软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-09-02

    铃儿响叮当音乐 教案 一、 出示铃铛的图片 师:在日常生活中你见过铃铛吗, 生:见过 师:老师也见过,老师是在马儿的脖子上见过的,马儿的脖铃叮当响,非常好听,大家想不想听听铃铛的声音呢, 二、 初听音乐 铃铛声伴奏 师:老师今天把铃铛逮到了[立即查看]

  • 1分
    0
    12.5KB
    2017-09-07

    《铃儿响叮当》教案 教学目标 1、感受乐曲欢快富有律动感的情绪,体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情。 2、配合打击乐器和简单舞蹈动作,能较好地表现音乐的风格和情绪。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 教学重点:[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-09-02

    铃儿响叮当英文歌词英文歌曲歌词: I a oe horse ope seigh Jige Bes,Jige Bes Dashig throgh the sow Jige a the way I a oe-horse ope seigh Oh[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-09-02

    铃儿响叮当的简谱篇一:铃儿响叮当的简谱 我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-09-01

    铃儿响叮当简谱篇一:铃儿响叮当简谱 我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以后歌[立即查看]

  • 0分
    0
    15.5KB
    2017-09-19

    铃儿响叮当教案范文铃儿响叮当教案 1.通过学唱《铃儿响叮当》,使学生进一步了解美国民歌的音调。 2.指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉。 3.培育学生爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声中表现出来。[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-09-19

    [宝典]铃儿响叮当 教案《铃儿响叮当》教案教学目标: 1、学习歌曲《铃儿响叮当》,感受歌曲带给的快乐,并能用小乐器为歌曲伴奏。 2、通过歌曲《铃儿响叮当》的学唱,培养学生的审美能力及演唱技巧。3、学习歌曲《铃儿响叮当》,培养学生对大自然的赞[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-14

    《铃儿响叮当》教学设计《铃儿响叮当》音乐课教案 太源民族学校 潘海凤 一、教材分析: 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了[立即查看]

  • 0分
    1
    19.0KB
    2017-10-14

    铃儿响叮当教学设计《铃儿响叮当》教学设计 教学内容: 接力音乐出版社义务教育音乐教科书四年级上册《铃儿响叮当》教学设计 教材分析: 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们[立即查看]

  • 0分
    0
    88.5KB
    2017-09-30

    《铃儿响叮当》歌谱1857年,美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出,学生们请邻居皮尔庞特写了一首新歌,轻快的旋律让孩子们马上就学会了,这首名为“Oe Horse Ope Seigh”的歌一经演唱就引起了轰动,并很快成为了一首快炙人[立即查看]

  • 0分
    0
    88.0KB
    2017-09-30

    铃儿响叮当歌谱 3[立即查看]

  • 0分
    0
    88.0KB
    2017-09-30

    铃儿响叮当歌谱3[立即查看]

  • 0分
    2
    223.5KB
    2017-08-30

    铃儿响叮当音乐教案.doc[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2017-08-29

    《铃儿响叮噹》教学反思 浦东新区第二中心小学 黄 佩 现代的孩子都是独生子女,缺乏合作能力,而合作能力对于学生个体全面和谐发展十分重要,因为人在社会中生存依赖多种技能,合作就是其中一项很重要的技能,也是个体作为社会人必备的基本素质之一。在这[立即查看]

  • 0分
    1
    17.0KB
    2017-08-31

    歌曲【铃儿响叮当】教案教学目标: 一、 通过学习歌曲《铃儿响叮当》,让我们从中体验一个文化主题——对大自然的赞美,进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。 二、 通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美[立即查看]

  • 0分
    1
    18.5KB
    2017-09-01

    精品文档 大班铃儿响叮当教案 主题名称:冬天的故事 次主题名称:冬景 活动名称:铃儿响叮当 主要教学领域:艺术领域 教学内容及学情分析: 让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物,知道圣[立即查看]

  • 0分
    60
    6.6MB
    2011-12-25

    铃儿响叮当 手风琴 三重奏 54.jpg 55.jpg 56.jpg 57.jpg 58.jpg 59.jpg 60.jpg 61.jpg[立即查看]

  • 2分
    13
    463.5KB
    2012-12-15

    铃儿响叮当(指弹)铃儿响叮当(Jige Bes) 1=C 2/4 作曲:皮尔彭特(美国) [立即查看]

  • 0分
    21
    174.5KB
    2012-05-17

    某些历史分享到QQ空间新浪微博百度搜藏人人网腾讯微博开心网腾讯朋友百度空间豆瓣网搜狐微博MSNQQ收藏我的淘宝百度贴吧搜狐白社会更多...百度分享百度首页登录 HYPERLINK "javascript:;" 注册新闻 HYPERLINK [立即查看]

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利