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生物技术实践

本专题为生物技术实践相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《生物技术实践》模块考试卷,高中生物选修一生物技术实践知识点,专题15 生物技术实践等
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    26
    97.5KB
    2012-04-06

    高中生物选修 1 教学参考资料高二年级生物选修一《生物技术实践》模块考试卷命题人 高二生物备课组 班级_______学号________姓名________得分_______一、选择题(每题2分,共84分。 其中第1-38题为单选题,[立即查看]

  • 高中生物选修一生物技术实践知识点高中生物选修一生物技术实践课题一 果酒和果醋的制作1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。2、有氧发酵:醋酸发酵 谷氨酸发酵 ·无氧发酵:酒精发酵 乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌[立即查看]

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    2012-03-31

    江苏省高考生物专题复习资料[立即查看]

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    2010-03-27

    高中课本\生物选修1—生物技术实践[立即查看]

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    2011-12-18

    高考生物专题复习 人教版PAGE 010 生物技术实践本讲内容本讲内容包括(人教版)选修一《生物技术实践》大部分内容。具体内容有:专题1传统发酵技术的应用、专题2微生物的培养与应用、专题3植物的组织培养技术、专题4酶的研究与应用、专题6[立即查看]

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    169.0KB
    2017-10-16

    生物技术实践核心考点整合 考点整合一:微生物的培养及应用 培养基种类及用途 划分 培养基种类 特点 途径 标准 物理 液体培养基 不加凝固剂 工业生产 性质 半固体 加凝固剂,如琼脂 观察微生物的运动、培养基 分类鉴定 固体培养基 微生物分[立即查看]

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    56.8KB
    2011-08-14

    很好看现代生物技术实践 现代生物技术实践 直接使用酶与固定化酶及固定化细胞的比较 类型 优点 不足 直接使用酶 催化效率高,低耗能,低污染 对环境非常敏感,易失活;难回收,不能再次利用,与产品混在一起,可能影响产品质量 固定化酶 酶与产物分[立即查看]

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    2017-10-16

    选修1:生物技术实践1宁波市教育局教研室 王秀红 《生物技术实践》,是我国普通高中首次开设的一门实验课。但并非实验指导手册那 样简单。单纯从操作层面上分析本模块的实验教学是有难度的,认真学习课程标准,真正理解本模块的教育意义,才能在思想上克[立即查看]

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    2010-10-30

    选修1--生物技术实践.pdf[立即查看]

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    2011-09-01

    浙科版高中必修教材!!"#$%&'()!"#$%&'()*+,-! " #! "!./01)2$% &'( )*+! "!"#$%&' (#)*+,"-./0123456789: ;<=>?@A' BCDE6F0' C?GHIJK6FLMN[立即查看]

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    2014-04-21

    高清全册[立即查看]

  • 2010年高考生物试题各地高考试题分章汇总 微生物的培养与应用 酶的研究与应用 (10江苏卷)25.右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图.下列叙述正确的是 A.剐溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵[立即查看]

  • 版高中生物课本选修1——生物技术实践.pdf[立即查看]

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    45
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    2012-07-26

    人教版高中生物课本[立即查看]

  • 高中生物课本 人教版 pdf Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 13 Page 14 Pa[立即查看]

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    2012-04-26

    生物选修1_生物技术实践__模块考试试卷高二生物   课题2 腐乳的制作―――练习(  )1、在制作腐乳中,毛霉生长的温度控制及生长旺盛的时间是:     A.15℃~25℃,3 d     B.15℃~18℃,3 d     C.1[立即查看]

  • 新上传,新上市。[立即查看]

  • 高中生物 选修 1 课件选修一 生物技术实践第一部分 微生物的利用和植物组织培养技术第二部分 酶的应用第三部分 生物技术在食品加工中的应用[立即查看]

  • 专题综合测试(七) 生物技术实践专题综合测试(七) 生物技术实践 (时间60分钟~满分100分) 一、选择题(每题3分,共48分) 1((2010?湘潭二模)关于灭菌和消毒的理解不正确的是( ) A(灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢[立即查看]

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    2017-10-01

    生物技术实践专题二单元过关基础过关 1、无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是( ) A.操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌 B用于微生物的培养皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C.免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近[立即查看]

  • 生物技术在食品检测领域中的实践意义  正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。下面是搜集整理的一篇生物技术论文的正文部分,供阅读参考。  引言  近几年[立即查看]

  • 生物技术专业大学生社会实践报告  [实习目的]  1通过深入各实习岗位进行综合性的实习,将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中,将所学的知识转化为能力,培养实际工作能力、科研能力。  2掌握现代生物技术手段与运用能力,训练实际操[立即查看]

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    6.2KB
    2017-06-04

    生物技术实践课堂检测17.05.09生物技术实践 课堂检测17.05.09班级: 姓名: 成绩:1.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株[立即查看]

  • 生物技术专业寒假社会实践个人总结  ,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.  带着一份希望和[立即查看]

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    2012-06-23

    高中复习考纲要求专题九 生物科技与技术实践 合成逆转录 基因工程★目的基因的获取: 分为直接分离基因、人工合成基因。基因表达载体的构建方法将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 导入检测:DNA 分子杂交技术 , 即使[立即查看]

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    2012-06-23

    高中复习专题九 生物科技与技术实践考纲要求 内容 要求 1.基因工程 基因工程的诞生 Ⅰ 基因工程的原理及技术 Ⅱ 基因工程的应用 Ⅱ 蛋白质工程 Ⅰ 2.克隆技术 植物的组织培养 Ⅱ 动物的细胞培养与体细胞克隆 Ⅰ 细胞融合与单克[立即查看]

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    200
    9.3MB
    2011-09-01

    浙科版高中必修教材!!"#! " #!"#$%&'()*#+,-./0121314151617181#191:1;/<=>?@A#+,BCDEFGHIJKLMN!OPQRDSFTUVWXYZ[\]^_`aObcd_efg VW#h%Oij-[立即查看]

  • 快来baidu google搜索“捷径教育”观看更多配套视频课程。登陆www.gkztc.net观看更多生物视频课程。˚Ø˚Ø˚Ø!"#$%&'()*!!"#$%&'()*+!"#$%&'()*+!&,%-."!!!!!!!!!!!!"""[立即查看]

  • cccccccccccccccc 至笙 堂整鱼塑 “ 生 物 学 通 报 31 选修 1生物技术实践"的教学建议 吴举宏 (江苏省中小学教学研究室 江苏南京 210013) 中国图书分类号 :G633.91 文献标识码 :C 1 准确把握课[立即查看]

  • 预防医学技术微生物检验技术 专业实践能力一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1目前我国普遍使用的伤寒疫苗为ATy21a减毒活菌苗B全菌灭活疫苗[立即查看]

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