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初中数学分类讨论思想

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  • 学习资料福建安溪梧桐中学 黄坚强摘要:分 类讨论思想是现代各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路,也是现代科学研究处理复杂问题的有效途径之一。因此,提高分类讨论思想的引导,让学生尽早 掌握分类讨论思想的运用技巧和优势,对于培养高素质人[立即查看]

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  • 初中数学分类讨论思想应用(几何部分)分类讨论思想专题——几何部分(一) 教学目的: 1、让学生识别分类讨论思想应用的相关考点; 2、让学生掌握分类讨论思想在几何中的应用类型。 教学重难点: 1、重点是分类讨论考点的识别;2、难点是分类讨论思[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想例题分析分类讨论思想例题分析 [线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。 例1已知直线AB上一点C,且有CA=3AB,则线段CA与线段CB之比为_3:2_或_3:4____。 C1 A B C2 练[立即查看]

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    2017-10-18

    浅谈初中数学分类讨论思想大田鸿图中学 陈桂香 分类讨论是人们常用的重要思想方法,无论是在生产活动、科学实验中,还是在日常的生活中,都常常需要用到它。初中数学中的分类讨论思想,也称分情况讨论,当一个数学问题在一定的题设下,其结论并不唯一时,我[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在教学中的应用精品论文,值得推荐 初中数学分类讨论思想在教学中的应用 新课标指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在解题中的应用初中数学分类讨论思想在解题中的应用 分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,把数学的研究对象区分为不同种类的一种数学思想,正确应用分类思想,是完整解题的基础。也是初中数学中的重要思想。 一、正确的分类应[立即查看]

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    250.0KB
    2010-12-20

    数学分类讨论思想 数 学 分 类 讨 论 思 想 金陵中学 解敏 分类是基本逻辑方法之一.依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点,将数学对象分为不同种类的数学思想叫做分类的思想。“物以类聚,人以群分”。将事物进行分类,然后对划分的每一类分[立即查看]

  • 初中数学论文:分类讨论思想在初中数学中运用的一些思考初中数学论文:分类讨论思想在初中数学中运用的一些思考 摘 要:分类讨论是重要的数学思想方法,但初中学生常常分类讨论的意识不强,不知道哪些问题需要分类及如何合理的分类。 关键词:初中数学; [立即查看]

  • 例谈分类讨论思想在解初中数学题中的应用例谈分类讨论思想在解初中数学题中的应用,数学教学与研究, 缪同祥 约2582字 摘 要: 分类讨论思想是初中数学的一种重要思想方法。本文首先强调了分类思想的重要性与运用时的注意点,然后分别从绝对值、方程[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想应用(几何部分)分类讨论习题精选 小试牛刀 1、如图,线段OD的一个端点O在直线a上,以OD为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a上,这样的等腰三角形能画多少个? , 150? , 2、在下图三角形的边上找出一点,[立即查看]

  • (最新)初中数学分类讨论思想在教学中的应用-教育初中数学分类讨论思想在教学中的应用 新课标指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,包括数学事实、数学活动经验,以及基本的数学思想方法和[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在解题中的应用体会[精品资料]初中数学分类讨论思想在解题中的应用体会-精品资料 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 摘 要: 分类讨论思想充分体现了归类整理思想及“集零为整,化整为零”思想,是一种非常重要的解题策略与数[立即查看]

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  • 初中数学分类讨论思想在解题中的应用体会.doc初中数学分类讨论思想在解题中的应用体会 摘 要: 分类讨论思想充分体现了归类整理思想及“集零为整,化整为零”思想,是一种非常重要的解题策略与数学思想。在初中数学解题过程中,有效运用分类讨论思想,[立即查看]

  • [业务]浅谈初中数学分类讨论思想方法的教学2012年贵池区参选论文浅谈初中数学分类讨论思想方法的教学贵池区晏塘初级中学:苏大燕 新课程改革对学生的考察不仅仅停留在基本知识和基本的解题技能上了~更注重学生的思维能力的培养和实践能力的培养~不仅[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在教学中的渗透(石树林)分类讨论思想在教学中的运用 四川省岳池县实验学校 石树林 运用1:线段中的计算 3:例1已知直线AB上一点C,且有CA=3AB,则线段CA与线段CB之比为_2_或_3:4____。 C1 A B [立即查看]

  • [讲稿]初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究福建安溪梧桐中学 黄坚强摘要:分 类讨论思想是现代各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路,也是现代科学研究处理复杂问题的有效途径之一。因此,提高分类讨论思想的引导,让学生尽早 掌握分类讨论思[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究[整理]福建安溪梧桐中学 黄坚强摘要:分 类讨论思想是现代各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路,也是现代科学研究处理复杂问题的有效途径之一。因此,提高分类讨论思想的引导,让学生尽早 掌握分类讨论思[立即查看]

  • 新课标下初中数学分类讨论思想教学的几个着力点新课标下初中数学分类讨论思想教学的几个着力点 教学研究,备课参考数学教学通讯(教师版)投稿邮箱:sxjk@vip.163.cor 分类讨论思想教学的几个着力点 《九年义务教育初级中学新课程标 准》[立即查看]

  • 初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究 (2)福建安溪梧桐中学 黄坚强 摘要:分 类讨论思想是现代各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路,也是现代科学研究处理复杂问题的有效途径之一。因此,提高分类讨论思想的引导,让学生尽早 掌握分类讨论[立即查看]

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    75.5KB
    2017-10-11

    初二数学分类讨论思想应用分类讨论思想专题 一、分类讨论思想 数学问题比较复杂时,有时可以分解成若干小问题或一系列步骤进行分类并分别加以讨论的方法,我们称为分类讨论法或分类讨论思想。 二、分类讨论思想应把握的原则 明确对象,不重不漏,逐级讨论[立即查看]

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    2017-10-11

    [初三数学]分类讨论思想分类讨论思想 当面临的问题不宜用一种方法处理或同一种形式叙述时,就把问题按照一定的原则或标准分为若干类,然后逐类进行讨论,再把这几类的结论汇总,得出问题的答案,这种解决问题的思想方法就是分类讨论的思想方法( 分类讨论[立即查看]

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    2014-03-27

    关于高中数学分类讨论思想的分析、教学处理实 践 讲 堂高中数学中应用分类讨论思想解题的探讨邱仁斌 (广州市美术中学,广东广州510000)摘要:分类讨论是一种重要的数学思想方法。其最集中的运用体现在高中数学解题中的参数问题上。参数广泛地存在[立即查看]

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    2013-08-15

    高中数学资料,经典啊!!!!!!!!!!!泗阳县众兴中学 数学导学案 高三(Ⅰ)部数学组第二课时 分类讨论主备:周天亮 审核:周天亮 日期: [立即查看]

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    2011-01-22

    2003-2004学年度上学期 高三数学同步测试(12)—《分类讨论思想》 一、选择题(本题每小题5分,共60分) 1.用0,1,2,3四个数字组成没有重复数字的自然数,把这些自然数从小到大排成一数列,则1230是这个数列的 ( ) A.第[立即查看]

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    2013-08-29

    中考数学复习参考资料中考数学----分类讨论思想中考中分类讨论思想几乎在全国各地的中考试卷中都会有这类试题,命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度,很多压轴题也都涉及分类讨论,下面精选了几题予以说明。例1、(2005年北京市中考题)在△[立即查看]

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    2017-10-18

    浅谈初中数学分类讨论SHUXUETIAoYU 摘要:数学思想方法是数学教学的 重要内容,在初中数学新大纲中已把它 列入基础知识的范畴,因此重视和加强 中学数学思想的教学,符合新课程标准 的要求,且对于抓好双基,培养良好的思 维品质以及提高学[立即查看]

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    2017-10-18

    初中数学中的分类讨论问题初中数学中的分类讨论I闭题 江苏省南京市玄武区教研室雨水 江苏省海安县丁所初中杜兆俊 初中数学中的许多问题,常常需要分类讨论.纵观近几年中考 题,用分类思想解题已成为命题的热点.本文列举部分初中数学中 需要分类讨论的[立即查看]

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    2017-10-18

    初中数学分类讨论专题让我们一起为了孩子的进步而努力~ 纳思书院Nice Edcatio 分类讨论专题 在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查(这种分类 思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略([立即查看]

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