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初中体育教学叙事

本专题为初中体育教学叙事相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含初中体育教育叙事,体育教师教学叙事,体育教学叙事等
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    2017-10-15

    初中体育教育叙事初中体育教育叙事(一) 这是一堂初中广播操第五节“腰部运动”的授课,原本备课的程序是先学一节广播操,而后进行游戏“火车赛跑”。但在教学过程中,学生注意力一直都不能集中,心猿意马,使我无法往下教。一想这一周的前两堂体育课都教广[立即查看]

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    2017-10-10

    体育教师教学叙事塔河县第五中学 孔祥一 体育是一个被日益重视的学科,它所承载的任务也日益重要,作为一名体育教师的我们,在与学生共同成长的生命历程中,一个个鲜活的教育故事比比皆是,只要我们真心付出,认真倾听,就会发现体育教师的真谛,体会发生在[立即查看]

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    2017-09-06

    体育教学叙事 在一节发展耐力为主要目标的体育课上,老师提出了“获得七分钟耐力”的目标,一部分学生马上走上操场的跑道,准备用耐久跑七分钟来实现这个目标。此时,有一个学生向老师提出:“我是否可以用跳绳七分钟来完成目标,”老师让所有的学生发表自己[立即查看]

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    2017-10-22

    初中体育教学教育叙事精品文档 初中体育教学教育叙事 初中体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师的教与学生的学的和谐统一,是师生交往、积极互动、合作创新与进步的过程。本文是学习啦小编整理的初中体育教学教育[立即查看]

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    2017-09-19

    体育教育教学叙事凤翔县虢王中学  徐海宁 宋代教育家朱熹曾说过:“教人未见意趣,必不乐学”,这句话充分说明兴趣对学习的重要意义,学生的兴趣是提高教学质量的关键。体育课对于学生来说虽然是一门十分喜欢的课程,但教起来并不是看上去的那么好教,那么[立即查看]

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    2017-10-22

    初中体育教学叙事尚志第五中学 周书坤 这是一节开学不久的体育课,同学们都积极的准备着“多人多足走”游戏。游戏时将跳绳绑在脚踝附近,二人进行三足走,三人进行四足走等练习。全体男生聚集到一起,尝试“12人13”足走,困为是刚刚配合不熟练,走了几[立即查看]

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    2017-10-15

    [管理]初中体育教学叙事初中体育教学叙事尚志第五中学 周书坤 这是一节开学不久的体育课,同学们都积极的准备着“多人多足走”游戏。游戏时将跳绳绑在脚踝附近,二人进行三足走,三人进行四足走等练习。全体男生聚集到一起,尝试“12人13”足走,困为[立即查看]

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    2018-01-13

    初中体育教育叙事精品文档 初中体育教育叙事 初中体育教育叙事 这是一堂初中广播操第五节“腰部运动”的授课,原本备课的程序是先学一节广播操,而后进行游戏“火车赛跑”。但在教学过程中,学生注意力一直都不能集中,心猿意马,使我无法往下教。一想这一[立即查看]

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    2017-10-07

    小学体育教学叙事比德小学 严克飞 篮球是小学生非常喜欢的一项体育项目。在我的教学计划中就有小篮球知识与技术这一项,一天下午有一个课时内容就是——原地双手胸前投篮,在我进行了讲解、示范、辅助练习之后,就让学生们自己进行练习。已会的学生可高兴了[立即查看]

  • 初中历史教学叙事初中初中历史教学叙事初中历史教学叙事 --别让你的情绪左右课堂 一、背景 新课程的改革中,出现了许多的新鲜的事物。特别强调教师眼中要有学生,加强课堂教学过程中教师与学生的对话与情感上的交流。将学生看作有生命有情感、活生生的个[立即查看]

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    2017-09-16

    初中历史教学叙事初中历史教学叙事《江南地区的开发》 学习了专题讲座《初中中国历史教学的难点及其教学策略》,我感受颇深。特别是这句话:“教学难点要根据学生的实际水平来确定,同样一个问题,对某些学校和班级的学生来说是难点,而对其他学校和班级的学[立即查看]

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    2017-09-19

    初中数学教学叙事初中数学教学叙事《正多边形和圆》 曾经有人提出向45分钟要质量,这质量怎么要啊,现在一节课就45分钟,在这45分钟里面既要让学生积极主动、心情愉快地学习,又要完成教学任务,这似乎有点难。事在人为,主要是操作的问题。 还没参加[立即查看]

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    2017-10-15

    初中地理教学叙事——老师,请不要吝啬表扬和鼓励 面对新课程,教师不仅要更新观念,而且要转变角色,教师应成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。因此,我在课堂教学中,很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学氛围,形成一个无拘无束的思维空间[立即查看]

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    2017-09-30

    初中生物教学叙事教 学 叙 事 七星一中 朱洪艳 我是七星农场第一中学生物教师朱洪艳,1998年毕业于黑龙江农垦师范专科学校生物教育专业,2000----2003年函授毕业于哈尔滨大学生物教育专业,获得本科学历,2005年晋升为中学一级教师[立即查看]

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    2017-10-20

    初中物理教学叙事——科学“理性”培养 阚疃中学 管成彦 物理学是一门实验科学,它的发展离不开物理实验。在物理教学过程中,增加可行的物理演示实验,尽可能得把物理实验搬到课堂中,让学生在课堂中近距离地观察物理现象。在观察的同时,我们有必要对学生[立即查看]

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    2017-10-23

    小学体育教学叙事_文档小学体育广播操教学叙事这个学期我承担了小学一年级学生的体育教学任务,广播操的教学就成了这学期的首要教学内容,广播操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以,圆满完成广播操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣[立即查看]

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    2017-09-16

    [计划]初中历史教学叙事初中历史教学叙事 2 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉地我从事初中历史教学已有二年多了。多年的教学实践,让我深深地感受到历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程,同时也让我深深地体会到了历史教学的乐趣,发现它有着挖掘不[立即查看]

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    2017-09-16

    初中历史教学叙事.doc初中历史教学叙事 在初中教学中,大部分学生不重视历史学习,教师工作热情低,历史教师为完成教学任务考什么,教什么,课堂照本宣科,课堂满堂灌,教师45分钟下来口干舌燥,学生囫囵吞枣,兴趣寡然,,死记硬背以应负考试,根本无[立即查看]

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    2017-09-16

    初中历史教学叙事【可编辑】初中历史学科教学叙事 撰写教学叙事的流程: (1)选取课例 学员依据自己的学习情况,在备选研修主题中选择一个研修主题。根据选定的研修主题,选择与之相应的讲授课例。 (2)介绍授课情况 利用这次国培中学习到的理念或方[立即查看]

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    2017-09-16

    初中历史学科教学叙事撰写教学叙事的流程: (1)选取课例 学员依据自己的学习情况,在备选研修主题中选择一个研修主题。根据选定的研修主题,选择与之相应的讲授课例。 (2)介绍授课情况 利用这次国培中学习到的理念或方法进行授课后,将实施的课例教[立即查看]

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    2017-09-16

    [分享]初中历史教学叙事初中历史教学叙事 2 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉地我从事初中历史教学已有二年多了。多年的教学实践,让我深深地感受到历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程,同时也让我深深地体会到了历史教学的乐趣,发现它有着挖掘不[立即查看]

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    2017-09-16

    [重点]初中历史教学叙事初中历史教学叙事《江南地区的开发》学习了专题讲座《初中中国历史教学的难点及其教学策略》,我感受颇深。特别是这句话:“教学难点要根据学生的实际水平来确定,同样一个问题,对某些学校和班级的学生来说是难点,而对其他学校和班[立即查看]

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    2017-09-16

    初中历史教学叙事11865698初中历史教学叙事《江南地区的开发》 学习了专题讲座《初中中国历史教学的难点及其教学策略》,我感受颇深。特别是这句话:“教学难点要根据学生的实际水平来确定,同样一个问题,对某些学校和班级的学生来说是难点,而对其[立即查看]

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    2017-09-16

    资料初中历史教学叙事初中历史教学叙事《江南地区的开发》学习了专题讲座《初中中国历史教学的难点及其教学策略》,我感受颇深。特别是这句话:“教学难点要根据学生的实际水平来确定,同样一个问题,对某些学校和班级的学生来说是难点,而对其他学校和班级的[立即查看]

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    2017-09-16

    [宝典]初中历史教学叙事初中历史教学叙事 2 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉地我从事初中历史教学已有二年多了。多年的教学实践,让我深深地感受到历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程,同时也让我深深地体会到了历史教学的乐趣,发现它有着挖掘不[立即查看]

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    2017-09-19

    [说明]初中数学教学叙事初中数学教学叙事《全等三角形》初中学生的空间想象能力,应该注意让学生观察物体,从各个不同的角度来观察,同时,培养学生认识方向,有意识地培养学生制作模型,教师在教学时也应该注意设计各种图案,让学生有机会从浅入深,由感性[立即查看]

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    2017-10-14

    初中英语教学叙事故事初中英语教学叙事故事--我的教学故事 天,湛蓝深远;地,雪后初融;我,心情舒适而平缓。 在清冽的和风中,温暖的旭阳下,一切尽是美好~ 闭上眼睛,几年的教学过往历历在目。曾有的苦辣,曾有的酸涩亦如昨日的风雪,而经历历练的我[立即查看]

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    2017-10-15

    初中地理教学叙事1初中地理教学叙事 ——老师,请不要吝啬表扬和鼓励 面对新课程,教师不仅要更新观念,而且要转变角色,教师应成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。因此,我在课堂教学中,很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学氛围,形成一[立即查看]

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    2017-10-15

    初中英语教学叙事只要用心去对待教育,教育就会点燃生命的火焰,教育就是一笔财富。“教无定法”,不同的个体,不同的教学环境,就要用不同的教学方法。英语教学方法是多样的,形式是丰富的,下面结合多年来的实践,自己的感受给各位同仁讲一个在英语教学中的[立即查看]

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    2017-10-15

    初中数学教学叙事4初中数学教学叙事《相交线》 新课程标准着重强调“教学要以学生为本,要培养学生学会学习的能力”这就要求我们在教学中充分给予学生自主的学习权力,但就目前的教学情况,远远没达到以上所要求的,究其原因大致有两个: 1、害怕充分给予[立即查看]

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