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纪念白求恩

本专题为纪念白求恩相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含【《纪念白求恩》解读,6.《纪念白求恩》,读《纪念白求恩》等
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    2011-06-22

    如不能下载,请点击上传者【语文公社】,再点开“她的首页”,查看下载说明。一个永不消失的名字 一个永不消逝的名字 ——解读《纪念白求恩》 江苏海安丁所中学 丁海意 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念献身中国人民解放事业的白求恩医生而作的,文章深刻分[立即查看]

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    2010-05-24

    6.《纪念白求恩》教学目标 1.全面感知,总体把握课文内容。 2.理解写作的层次及叙议的写法。3.学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点、难点全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。教学准备课件、小黑板、卡片等。[立即查看]

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    2011-06-19

    一篇彻底改变美国同事对毛泽东看法的文章 -----《纪念白求恩》 一篇彻底改变美国同事对毛泽东看法的文章 -----《纪念白求恩》 作者:寒梅 换了一个工作团队。跟几个同事“旷日持久”的争论了近两个月,关于毛泽东。 其中一位最“顽固”的, [立即查看]

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    2017-09-19

    纪念白求恩   毛泽东  教学设想  本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”,因此“学习白求  恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。  本文教学可分三步走:第一步,理解此文的写作[立即查看]

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    2017-08-27

    纪念白求恩 毛泽东 一、导入 1、本学期开学我们学习了毛泽东所写的《七律 长征》,我们了解了毛泽东作为文学家的豪迈,今天我们继续学习他的一篇议论文。 2、介绍议论文三要素。 3、读生字词 二、了解白求恩,概括议论文论点。 1、读第一段记叙的[立即查看]

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    2017-01-07

    最新人教版初中七年级实用教学软件白求恩白求恩,加拿大的人,来到了中国当医生,抗日战争牺牲了。你说光荣不光荣?我说光荣最光荣!儿歌诵读纪念白求恩毛泽东白求恩介绍白求恩,全名诺尔曼·白求恩NormaBth,1890年3月3日193[立即查看]

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    2011-07-16

    学案教案13.纪念白求恩 (一九三九年十二月二十一日) 毛泽东 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人[立即查看]

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    2017-09-02

    新课标第一网(www.xkb1.com)--中小学教学资源共享平台 《纪念白求恩》教案一、教学目标 (一)知识目标 1(读准下列字音,理解并运用文中成语。 2(学习议论文夹叙夹议的写法。 3(学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1(学习写[立即查看]

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    2017-09-25

    纪念白求恩教案设计精品文档 纪念白求恩教案设计 016年人教版语文新教材,作为“老三篇”之一的《纪念白求恩》时隔多年再次入选,那么纪念白求恩教案设计是怎样的呢,以下是picai小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 纪念白求恩教案设计[立即查看]

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    2017-09-06

    纪念白求恩中考题 5(对上段文字的要点归纳正确的是( ) (一) A(从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B(指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 一、1(给下列加粗字注音。 C(赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 [立即查看]

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    2017-09-05

    《纪念白求恩》教学设计 沈阳市第八十二中学 董文娜 各位老师:下午好: 今天~我与大家一同探讨交流《纪念白求恩》一课。这是初中议论文学习的起始篇目~学生对这种文体比较陌生~所以我将本文学习的重点确立为议论文三要素的学习。各位教师可以根据个人[立即查看]

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    2017-09-07

    读《纪念白求恩》有感 湖南省泸溪县潭溪欣欣中学:108班 符梅花 指导老师:许峰 当我学习了毛泽东写的那篇《纪念白求恩》的时候,我才知道白求恩是一个非常伟大高尚的人,我们要学习他那毫不利己,专门利人的精神和他对技术精益求精的品质。 白求恩对[立即查看]

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    2017-09-21

    纪念白求恩教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 《纪念白求恩》导学提纲 【学习目标】 1(学习白求恩共产主义精神。 2(学会归纳各段内容要点。 3(学习对比手法,理解其作用。 4(学习本文叙议结合,以[立即查看]

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    2017-09-21

    纪念白求恩教案3教案示例之二 纪念白求恩 (一)简介诺尔曼?白求恩生平事迹及本文写作的时代背景。 (二)学生自学课文,独立完成下列导读示图: (导读示图框架由老师设计,内容由学生通过自学课文填写。) (三)引导学生讨论解决下列思维训练题: [立即查看]

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    2017-09-26

    13纪念白求恩教案1938年3月,加拿大共产党党员、著名医生诺尔曼白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月,白求恩东渡黄河,前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场,冒着枪林弹雨,在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。1939年[立即查看]

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    2017-09-20

    纪念白求恩教案_0精品文档 纪念白求恩教案 教学目标 1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作 用是本文教学的重点。 3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力 课题动机 导入:白求恩这个名字在中国可以说是[立即查看]

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    2017-09-20

    纪念白求恩教案范文纪念白求恩教案 1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。 3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);[立即查看]

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    2017-09-19

    一、下列加粗字注音有误的一项是A.派遣(qiǎ) 拈轻怕重(iā) 热忱(ché)B.担子(dā) 狭隘(yì) 纯粹(cùi)C.殉职(xù) 教训(xù) 延安(yá)D.殖民(zhí) 鄙薄(bǐ) 见异思迁(qiā)二、请选出每组词[立即查看]

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    2017-09-19

    纪念白求恩教案教学目标1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作 用是本文教学的重点。3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力课题动机导入:白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?([立即查看]

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    2017-09-19

    《纪念白求恩》教学设计教学目标:    1、了解作者及有关常识;积累文中的生字词和成语。2、学习本文夹叙夹议的写法,了解议论文中“叙”的特点。    3、学习本文叙议结合,以议为主的写法;理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界,引导学生追求道德[立即查看]

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    2017-09-19

    13 纪念白求恩考点1 中心论点作者提出的中心论点是什么?作者从哪些方面对此进行了论述?中心论点:每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。三个方面:(1)赞扬并学习白求恩同志的国际主义精神。(2)赞扬并学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神[立即查看]

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    2017-09-27

    j纪念白求恩教案纪念白求恩教案 教学目标 1.学习本文叙议结合~以议为主的写法。 2.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界~引导学生追求道德修养的更高境界。 教学重难点 1.夹叙夹议~以议为主的写法。 2.运用对比的方法~体会对比的作用。 复[立即查看]

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    2017-09-30

    纪念白求恩.ppt个人履历 本人***,男,19**年**月出生于******,汉族人,现在石角*中任教。以下是本人的主要经历: 本人200*年毕业于廉江市第*中学,同年考入****学院计算机系。回顾大学三年的生活,深感本人在各个方面都得到[立即查看]

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    2017-03-18

    精选《纪念白求恩》教案.docx[立即查看]

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    2017-03-18

    《纪念白求恩》教案  【教学目标】  知识目标:  1、读准字音,理解并运用文中成语。  2、学习议论文夹叙夹议的写法。  3、学习对比手法,理解其作用。  能力目标:  1、学习写读书摘记,积累成语。  2、练习运用记叙、议论两种表达方式[立即查看]

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    2017-03-20

    《纪念白求恩》教学设计  是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。下面就来看看《纪念白求恩》教学设计是怎么样做的?  《纪念白求恩》教学设计  一、教学目标  (一)知识目标  [立即查看]

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    2017-03-19

    《纪念白求恩》优秀教案  《纪念白求恩》这篇课文的教学要让同学们获取文化营养,丰富思想,发展思维能力,培养思辨的习惯,享受思辨的乐趣。以下是精心为大家整理的《纪念白求恩》,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!第一课时  [立即查看]

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    2017-03-19

    最新《纪念白求恩》教案  《纪念白求恩》这篇课文的教学要让同学们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。以下是精心为大家整理的最新《纪念白求恩》,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  教学目的  1.学习白求恩共产主义精[立即查看]

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    2017-06-02

    【教案】9、纪念白求恩纪念白求恩一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音,理解并运用文中成语。2.学习议论文夹叙夹议的写法。3.学习文中对比的作用。(二)能力目标1.学习写读书摘记,积累成语。2.练习运用记叙、议论两种表达方式。(三)情感[立即查看]

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    2011-07-15

    纪念白求恩小楷字贴 封面� 版权� 1� 2� 3� 4� 5� 6� 7� 8� 9� 10� 11� 12� 13� 14� 15� 16� 17� 18� 19�[立即查看]

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