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优质课评价标准

本专题为优质课评价标准相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含初中物理优质课教学评价标准(全),黄梅县小学自然优质课比赛教学评价量化标准,【优质】初中物理教师优质课评价标准等
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  • 初中物理优质课教学评价标准 初中物理优质课教学评价标准   评价项目 评价指标 评价等级 得分 教学目标(10分) 全面性(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度);可行性(目标准确、具体,适合学生的发展水平);引导性(教师适时、[立即查看]

  • 黄梅县小学自然优质课比赛教学评价量化标准黄梅县小学自然优质课比赛教学评价量化标准 黄梅县小学自然优质课比赛教学评价量化标准 评价指标 评价指标 指标权重 指标细则 A B C D 教学目标 0.10 1、目标符合课程标准总体目标 2、知识、[立即查看]

  • 【优质】初中物理教师优质课评价标准初中物理教师优质课评价标准 2008-09-06 16:13:52.0 高蓬中学 提供 初中物理课堂教学评价标准 一、说 明 (一)制定“评价标准”的基本原则 1、先进性原则 不仅关注人类文化发展和文化传承[立即查看]

  • 宁国市中学英语优质课评价标准姓名 参评单位 授课班级 课题 评价 分值 评价等级 得分 备注 评价标准 项目 A B C 目标明确,要求具体适度,符合课程标准要教学 10求、教材特点、学生实际。 10 8 6 目标 分 体现人文性与工具性的[立即查看]

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    2017-09-15

    初中英语教师优质课评价标准阳西县初中英语优质课评价标准 2010.11.26 评价项目项目评 价 内 容 及权重 得分 1. 教态亲切大方,有感染力; 教师 2. 用英语组织教学,话语流畅,表达准确、得体、清楚, 素质 有启发和激励性; 1[立即查看]

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    2017-09-18

    优质课评价标准评价指标项目 一、教学目的,20分, 1、教学目的明确~符合大纲和教材要求。 2、面向全体学生~符合学生实际情况。 3、本课教学目标明确、得当~层次分明~要点突出。 4、注意思想品德教育和公民素质教育。 二、教材处理,20分,[立即查看]

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    2017-09-17

    初中优质课评价标准评价 分得评 价 指 标 项目 值 分 1. 目标明确,要求具体,符合课程标准、教材的要求和学生实际。 2. 激发学习兴趣,重视学习习惯的养成和自学能力的培养。 教学 3. 培养学生学习、认识、探究的能力。 目标 10分 [立即查看]

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    2017-09-19

    小学英语优质课评价标准专业精品文档 ??????????????????精品文档?可以编辑?值得下载?????????????? ?????????????????????? 1 小学英语优质课评分标准 评课人 授课人 年级 课题 项目 评[立即查看]

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    2017-10-07

    课件评价标准[优质文档]课件的评价标准:精心的设计是优秀结果的保证,没有正确完整的设计后续一切都象散沙一样无法凝聚,缺少灵魂。 2、生 动 性 把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来,带给学生最易理解的方式。 3、交 互 性 让学习者参[立即查看]

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    2017-09-29

    研究报告优质课评价标准优质课标准好课的标准是什么,仁者见仁,智者见智,莫衷一是。本文认为,在新课程条件下,一节课是否是优质课,可以从下三个层面加以判断。 一、从理念层面看 (一)主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 1[立即查看]

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    2017-09-15

    初中数学优质课评价标准一级指标 二级指标 优 良 中 差 得分 教学目的 目的明确具体,符合《课程标准》,切合 10 9 8 7 (10分) 实际 1、教学内容贴近现实、有意义、富有 9 8 7 6 挑战性 教学内容 2、突出重点,分散难点[立即查看]

  • 华晶学校课堂优质课评比评价标准华晶学校课堂优质课评比评价标准 一、教学原则: 1、全面性原则――要面向全体学生,努力提高全体学生的整体统合素质水平和能力,整体推进。 2、三主原则――以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线。 3、活动性原则[立即查看]

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    2017-10-15

    初中物理优质课教学评价标准初中物理优质课教学评价标准 年 月 日 得评价项目 评价指标 评价等级 分 全面性(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三 教学目标个维度);可行性(目标准确、具体,适合学生的发展水平); (10分) 引导性([立即查看]

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    2017-09-29

    中小学英语优质课评价标准中小学英语优质课评价标准详述 序号 项目 赋分 评 价 指 标 (各条后标示的是权重) ? 教态亲切大方,有感染力,并与学生建立和谐、平等的关系 (3) 教师? 用英语流畅得体地组织教学 (4) 1 10 素质 ? [立即查看]

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    2017-09-29

    初中物理教师优质课评价标准2008-09-06 16:13:52.0 高蓬中学 提供 初中物理课堂教学评价标准 一、说 明 (一)制定“评价标准”的基本原则 1、先进性原则 不仅关注人类文化发展和文化传承的需要,而且更加关 现代教育以人为本[立即查看]

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    2017-09-18

    小学语文优质课评价标准望仙小学语文优质课评价标准 等级及参与评分 评价指标 评 价 细 则 权 重 A B C 得分 1( 教学目标根据知识与能力、过程和方法、情感态度与教学目标 价值观三个维度设计。 10 8 6 2( 教学目标明确具体,[立即查看]

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    2017-09-15

    优质课评价标准(新)郧阳师专优质课评价标准表 督导员: 1、教学文件及资料 年 月 日 评价结果 序号 评价内容 评 价 标 准 评价方式 备注 合格 不合格 科学反映本课程在教学中的地位和作用, ※查阅文件~有记合 1-1教学大纲 格~无[立即查看]

  • (免费)初中语文优质课评价标准初中语文优质课评选评价标准 一、教学思想(占10%) 体现“面向全体学生,以学生发展为本”的思想和改革、创新精神;遵循“探索?发现?建构?创新”的学习心理规律;贯彻“学生主体”的思想,课堂教学以学生学习活动为主[立即查看]

  • 临沂市初中历史优质课评价标准!9临沂市初中历史优质课评价标准 评价 权评价评价指标 评价标准 项目 重 赋分 ?全面:体现“三维”目标要求 ?准确:符合课标要求 教学目标 6 ?适度:符合学生认知水平 ?结构完整:主题统领,知能并重,情感教[立即查看]

  • 唐山市小学英语优质课评价标准唐山市小学英语优质课评价标准 项目 赋分 评 价 指 标 得分 1、教态亲切自然,有感染力。 2、尽量使用目的语,恰当使用母语组织教学,语言准确教师 15 素质 流畅、得体,语音语调标准自然。 3、教学基本功扎实[立即查看]

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    2017-09-15

    省优质课评价标准及解读省优质课评价标准及解读 一、仪表端庄,教态亲切、自然。(10分) 二、温故到位,导入新课自然、有趣。(5分) 三、语言流利,表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。(语言语调标准)(10分) 四、重[立即查看]

  • ★2010年初中化学优质课评价标准(试用)附件1: 2010年初中化学优质课评价标准(试用) 评价等级 评价一级指标 二级指标 权重 项目 好 中 差 “科学素养教育”三维重要知识和技能目标是否准确, 科学思想、 0.05 目标的确定。 ,[立即查看]

  • 初中物理优质课教学评价标准43390初中物理优质课教学评价标准评价项目 评价指标 评价等级 得分 全面性(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度);可行性(目 教学目标(10标准确、具体,适合学生的发展水平);引导性(教师适时、适[立即查看]

  • 省级优质课课堂评价标准与细则解读省级优质课课堂评价标准与细则解读一、仪表端庄,教态亲切、自然。(10分)二、温故到位,导入新课自然、有趣。(5分)三、语言流利,表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。(语言语调标准)(1[立即查看]

  • 初中物理优质课教学评价标准 初中物理优质课教学评价标准   评价项目 评价指标 评价等级 得分 教学目标(10分) 全面性(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度);可行性(目标准确、具体,适合学生的发展水平);引导性(教师适时、[立即查看]

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  • 小学英语优质课竞赛评价标准表专业精品文档 ??????????????????精品文档?可以编辑?值得下载?????????????? ?????????????????????? 1 泸州市小学英语教师优质课竞赛评价量表 课题内容 参赛教[立即查看]

  • 浅谈新课改背景下历史优质课评价标准问题一、这样的课算不上好课 1、教师唱主角,学生演配角的课算不上好课 随着课程改革的不断深入,人们的教育思想、教育观念、教育行为及教育方式等都发生了很大变化。“教师中心”向“学生中心”、“知识核心”向“能力[立即查看]

  • 河南省中学数学优质课说课评价标准(100分)说课要以国家颁布的“数学课程标准(实验)”为基本依据,贯彻“以学生的发展为本”的科学教育观,重点对“教什么”、“怎样教”和“为什么这样教”进行阐述,即对教学中如何根据教学内容选择恰当的教学方式与方[立即查看]

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