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看图写话教学设计

爱问共享资料提供看图写话教学设计文档在线阅读和下载,并整理了相关的一年级看图写话教学设计,《 气球又回来》看图写话教学设计,《植树》看图写话教学设计内容,包括其他作者上传的看图写话教学设计文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-17

    一年级看图写话教学设计教学目标:1.培养写话的兴趣。2.学会按一定的顺序观察图画。3.能围绕一个中心写一段通顺的话。教学重、难点:学会观察图画,能用自己的话流畅地把句子写完整,写出图画内容。教学过程:一、 创设情况激趣导入1、 游戏导入--[立即查看]

  • 《 气球又回来》看图写话教学设计 《气球又回来》看图写话教学设计 教学目标: 1(细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。 2(指导学生标点符号的运用。 3(根据具体的情境,先说后写。 教学重点: 根据图画恰当地写几句完整的话,把多幅[立即查看]

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    2017-08-31

    《植树》看图写话教学设计 教学目标: 1.情感目标:通过看图说话写话,激发儿童热爱生活、观察生活,积累写话素材,培养爱护花草树木、绿化保护环境的意识。 2.能力目标:在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用一句完整的话表达出来,并[立即查看]

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    2017-09-19

    二年级看图写话教学设计教学目标: 1.细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。2.根据具体的情境,先说后写。教学重点: 根据图画恰当地写几句完整的话教学过程及设计: 一.  谈话导入,激发兴趣。师:这节课,我们进行看图写话的训练,课后[立即查看]

  • 看图写话《观看小猴子》教学设计 《观看小猴子》(看图写话)教学设计 教学目标: 1 通过引导学生细致的观察,鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。 2 引导学生养成“书写题目,正确使用标点符号且独立占[立即查看]

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    2017-10-15

    看图写话教学设计——小学语文二年级上册 教学目标: 1.看图时能细致观察~展开想象。 2.说话时能巧用词语~丰富表达。 3.写话时能语句通顺~完整生动。 教学重点: 指导看图说话。 教学难点: 说得清楚、完整、有趣~写得连贯、清楚。 教学过[立即查看]

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    2017-10-15

    看图写话教学设计71854528第三册综合实践教案,总第 1 课时) 课题 课型 写话课 单幅图写话 日期 2008年 月 日 午第 节 教具 图画 1、教给学生观察方法,培养学生善于观察、乐于表达的能力,知道怎样看图。 教学 2、指导学生[立即查看]

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    2017-11-18

    看图写话教学设计文导读:就爱阅读网友为您分享以下“看图写话教学设计文”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 二年级《看图写话》教学设计 文昌小学 李凤欣 教学目标 : 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确[立即查看]

  • 一年级下册《看图说话写话》教学设计 一、 教学目标: 1、仔细观察图画,看懂图意。 2、看图说几句意思连贯的话。 3、按提示写一句(或几句)意思完整、通顺的话。 二、教学重难点: 1、写一句(或几句)意思完整、通顺的话。 2、初步感受标点符[立即查看]

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    2017-09-02

    《看图写话——船为什么会沉呢,》习作设计 习作题目:小猴坐船 习作要求: 1、教给学生观察多幅图的方法。 2、通过观察图,引导学生想象猴子的心理活动,说了什么,说话的神情又是什么,然后引导学生能完整地讲出图的故事。 3、通过教学,使学生知道[立即查看]

  • 《满山的灯笼火把》教学设计之二 shixidog [教材分析] 本篇精读课文写的是作者小时侯生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚独自一人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待[立即查看]

  • 《看图说话写话:救小鸟》教学设计 教学目标: 1.指导学生仔细观察图画和认真思考问题,培养学生的观察能力和思维能力。 2.指导学生续编故事,培养学生的口头表达能力。 3.让学生在说的基础上写话,培养写话能力。 4.教育学生遇事要多动脑筋。 [立即查看]

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    2017-09-15

    写话教案 课题 单幅图写话 课型 写话课第三册综合实践教案(总第 2课时) 课题 看图写话——我喜欢它 课型 写话课第三册综合实践教案(总第 3 课时) 课题 我爱写话 课型 写话课第三册综合实践教案(总第 4 课时) 课题 看图写话——植[立即查看]

  • 看图说话写话《要下雨了》教学设计 看图说话写话《要下雨了》教学设计 一、教学目标: 1、知识目标:引导学生看图,展开合理的想象,用自己的语言完整地叙述图中所画内容,并用简单的语句写下来。 2、能力目标:通过看、说、写的结合,培养学生的观察能[立即查看]

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    2017-10-14

    看图写话教学设计郭俐娜作品创作说明 学习指导:低年级重点句型转换练习。 制作技术:录屏软件V2012、PPT、录音耳麦、白板。 制作过程:打开课件同时使用录屏软件,配合PPT耳麦进行讲解录制。 看图写话教学设计 教学目标: 了解写话的自身特[立即查看]

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    2017-10-14

    要下雨了看图写话教学设计班主任工作计划 1309班 一、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力 自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,“事不关己,[立即查看]

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    2017-10-14

    看图写话4要下雨了教学设计话题4 要下雨了 在一个夏天的午后,天气晴朗,突然空中飘来朵朵乌 云,天渐渐暗下来,要下雨了。下雨之前,小动物们会有 什么反应呢,其实在下雨之前,小动物们会有一些奇怪的 表现。你们想了解这种自然现象吗,那就随我来吧[立即查看]

  • 看图说话写话《要下雨了》教学设计一、教学目标: 1、知识目标:引导学生看图,展开合理的想象,用自己的语言完整地叙述图中所画内容,并用简单的语句写下来。 2、能力目标:通过看、说、写的结合,培养学生的观察能力,和口头语言以及书面语言的表达能力[立即查看]

  • 一年级看图写话复习课教学设计一年级看图写话复习课教学设计 教学目标: 1、 能用一句简单、完整的话表述图意。 2、 能想象图前、图后的内容。 3、 把句子写清楚。 教学重难点: 1、指导学困生写好通顺完整的句子。 2、提高观察和表达的能力。[立即查看]

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    2017-09-28

    二年级看图说话写话教学设计看图说话《让图画动起来》教学设计 教学目标: 1、激发学生说话的兴趣。 2、培养学生想象能力,并能够比较清楚流畅地表达自己的想法。 3、指导学生观察图画后产生合理想象并按一定顺序说话。 4、初步培养学生的写话能力,[立即查看]

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    2017-09-17

    低年级看图写话教学设计教学目标: 1(细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。 2(根据具体的情境,先说后写。 3.体会图画中表达的中心主题。 教学重点:根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计: 第一课时 教学环节 教师活动 学[立即查看]

  • 《观看小猴子》(看图写话)教学设计长岗中心学校 花伦生 教学目标: 1 通过引导学生细致的观察,鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。 2 引导学生养成“书写题目,正确使用标点符号且独立占格”等基本的[立即查看]

  • 《足球比赛》看图写话教学设计 《足球比赛》看图写话教学设计 五指山市毛阳中心学校黄海萍 教学目标: 1、激发学生写话的兴趣。 2、观察图画,能够把看到的、想到的内容用连贯通顺的句子写下来。 教学重难点: 观察图画,能够把看到的、想到的内容用[立即查看]

  • 放学路上 ……………………………………………陈冠男,4,摘葡萄 ………………………………………………刘梓硕,5,骄傲的大公鸡……………………………………… 苏虹展,6,知错就改 ……………………………………………王浩之,7,失散的小鸭………[立即查看]

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    2017-06-11

    一年级下册看图写话教学设计第三册综合实践教案(总第 6 课时)第三册综合实践教案(总第 14 课时)单幅图写话教学目标:1.教给学生观察方法,培养学生善于观察、乐于表达的能力,知道怎样看图。2.指导学生能联系生活理解图意,展开合理想象。3.[立即查看]

  • 《劳动真快乐》看图写话教学设计 教学目标: 1(细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。 2(根据具体的情境,先说后写。 教学重点: 根据情境恰当地写句子。 教学过程及设计意图分析: 一( 谈话导入,激发兴趣。 这节课,我们进行看图写[立即查看]

  • 二年级《看图写话》教学设计 张家界天门小学 胡红平 教学目标 : 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要,正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的[立即查看]

  • 注:2013年5月宜宾市小学语文习作教学光盘课评选活动三等奖 《小兔采蘑菇》看图说话教学设计 李庄镇中心校 刘汝梅 教学目标 : 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要,正确使用标点[立即查看]

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    2017-10-24

    一年级看图写话教学设计11一年级看图写话教学设计 教学目的: 1、 培养写话的兴趣。 2、 学会按一定的顺序观察图画。 3、 能围绕一个中心写一段通顺的话。 课时安排:一课时 教学过程: 一、 导入 1、 同学们,今天这节课我们来复习看图写[立即查看]

  • [专题]一年级看图写话教学设计一年级看图写话教学设计省教科院附小 危慧芬 教学目的: 1、培养写话的兴趣。 2、 学会按一定的顺序观察图画。 课时安排:一课时 教学过程: 一、 导入 1、同学们,今天老师带来了前段时间我们和大哥哥大姐姐玩游[立即查看]

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