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拉起手教案

本专题为拉起手教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含拉起手 教案,拉起手音乐教案_0,花城版拉起手教案等
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    2017-09-18

    拉起手 教案上马街道程哥庄小学教师备课纸 _____六____年级 (综合) 音乐 __ 学科 授课人_丁慧丽__________ 课 题 学唱《拉起手》,欣赏《飞来的花瓣》 课型 新授 第 1 单元 第 1 课时 认知目标:能够根据《拉起[立即查看]

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    2017-09-17

    拉起手音乐教案_0精品文档 拉起手音乐教案 六年级音乐《拉起手》教学设计 兰家寨小学 张丽君 教学目标: 1、认知目标:能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点,理解歌曲的音乐情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 2、情感目标:从演唱活[立即查看]

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    2017-09-15

    花城版拉起手教案精品文档 花城版拉起手教案 第1课 世界需要拉起手 第一课时 课 题:《拉起手》 课 时:第1课时 课 型:歌曲教学 教学目标: 1、知识与技能:能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、弹性的声音[立即查看]

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    2017-09-17

    拉起手音乐教案第一单元《青春放歌》第一课时 教学内容: 学习歌曲《拉起手》 教学目标: 一、 在演唱活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。 二、 能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演[立即查看]

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    2017-09-17

    [说明]拉起手 教案上马街道程哥庄小学教师备课纸 _____六____年级 (综合) 音乐 __ 学科 授课人_丁慧丽__________ 课 题 学唱《拉起手》,欣赏《飞来的花瓣》 课型 新授 第 1 单元 第 1 课时 认知目标:能够根[立即查看]

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    2017-09-18

    《拉起手》教案doc《拉起手》的教学设计 教学内容: 1. 欣赏有关足球比赛的图片。 2. 学唱歌曲《拉起手》。 3. 编创与表演。 教学目标: 1.学生能够用自信、有感染力的歌声表现团结友爱、朝气蓬勃的精神面貌。 2.通过本课学习,学生能[立即查看]

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    2017-09-18

    01-拉起手 音乐教案课题 拉起手 课时 一课时 课型 歌唱综合课 教具 钢琴、录音机、磁带 1、认知目标:能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点,理解歌曲教 的音乐情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 学 2、情感目标:从演唱活动中[立即查看]

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    2017-10-22

    拉起手教学目标: 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。 教学重点、难点: 学习二声部歌曲。教学准备:钢琴、多媒体、录[立即查看]

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    2017-09-02

    让我拉起你的手分作文 — daI1FeZoWe 拉起你的芋 亲爱的玉树小朋友们: 你们好! 你一定会很奇怪.为什么 会突如其来地收到一封陌生人 的来信呢?其实,当我在电视上 看到你们那里地震的画面,我 忍不住哭了.那一刻,高楼,学 校,家…[立即查看]

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    2017-10-22

    世界需要拉起手第一课 世界需要拉起手 教学内容 1. 学唱歌曲《拉起手》,《来吧,来踢球》。 2. “声音的模拟与表现”,能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现模仿足球场上热烈沸腾的气氛。 3. “练练你的听辨力”,辨别三拍子与二拍子的音乐[立即查看]

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    2017-05-27

    拉起学习的手我和玩耍是好朋友,我们天天在一起,日子过的好开心!一天,一个叫学习的来了,玩耍和我一起接纳了学习,我们三个天天在一起,日子过的依然轻松、愉快!可后来,玩耍来找我越来越少了,而学习则更加频繁!于是,我对学习说我想玩耍了!渐渐的,玩[立即查看]

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    2017-06-25

    拉起父母的手某天与友人聊起她正值青春期的女儿。她说,有时想亲亲自己的女儿,可人家不让了,甚至连牵手也不愿意。过马路,朋友习惯性地准备牵着女儿的手一起过,谁知人家不愿意了,甩开朋友的手,一路小跑过了马路。朋友感慨颇多,啥时身边的这件“小棉袄”[立即查看]

  • 人教版小学六年级音乐下册《拉起手》教案怎能忘记旧日朋友 心中能不怀想 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 友谊万岁朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长 拉起手 一、 导入新课 讲课之前呢,老师有一首歌曲要唱给同学们听„„好,有哪位同学[立即查看]

  • 小学人音乐版六年级下册音乐《拉起手》精品教案小学人音乐版六年级下册音乐《拉起手》精品教案 教学目标: 1、通过本节课的学习,使学生对“拉起手”有更深层次的认识,感受人类追求大同的精神。 2、掌握好歌曲的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪。 3、[立即查看]

  • 花城版 音乐五年级下《世界需要拉起手》教案第一单元:《世界需要拉起手》 第一课时 &bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp; &bsp;课 题:《拉起手》 课 时:第1课时 课 型:歌曲教学 教学目标: 1、知识与技能:能够依据《拉[立即查看]

  • 小学人音乐版六年级下册音乐《拉起手》教案《拉起手》教案 一、教学内容 1、学唱并表演歌曲《拉起手》。 2、初步合唱第二乐段。 二、教学目标 1、通过学唱歌曲使学生感受、体验青春气息,激励学生珍惜青春 年华,珍惜拥有的友谊,友好的对待周围的每[立即查看]

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    2017-05-18

    父亲,让我拉起你的手父亲,让我拉起你的手站在天真的微笑里 父亲 是慈祥的温柔 亲冽的日子里 总有淳朴的粮食 喂养一种思想 ――赠父亲 每次看到这两张照片,我都会忍不住潸然泪下。 两张早已泛黄的照片端放在我的床前,那是两个场景一样的全家福。其[立即查看]

  • 2016春六年级音乐下册 第1课《拉起手》教案1 花城版《拉起手》 第一课时 一、教学目标: 1、欢快活泼的歌声演唱《手拉手》,通过"手拉手"小伙伴之间的互相帮助和共同进步,使少年儿童真切感受社会主义大家庭的热和,从而激发他们对社会主义美好[立即查看]

  • 2016春六年级音乐下册 第1课《拉起手》教案2 花城版拉起手 课 题 学唱《拉起手》,欣赏《飞来的花瓣》 课型 新授 第 1 单元 第 1 课时 认知目标:能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点,理教具 解歌曲的音乐情绪,并用热情、欢快、有[立即查看]

  • 2016春六年级音乐下册 第1课《世界需要拉起手》教案 花城版第1课 世界需要拉起手 教学内容 1、学唱歌曲《拉起手》,《来吧,来踢球》。 2、“声音的模拟与表现”,能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现模仿足球场上热烈沸腾的气氛。 3.“[立即查看]

  • 拉起手,和环保同行活动串联词【精选资料】拉起手,和环保同行活动串联词 一、活动过程, 主持人甲、乙上台。 甲,老师们,同学们 合,大家好! 甲,十月的校园,秋高气爽。 乙,十月的校园,绿色洋溢。 合,校园洋溢着一片和谐的“绿色”。 甲,绿色[立即查看]

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  • 拉起你的手,我们做朋友——济南市疾控中心“小阮热线”工作纪实( 一 一 一 一 一 ( 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 , 一 一 ( 一 一 一 ,, ,一 煎 ,, 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 。[立即查看]

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    2017-11-15

    拉起嘴角拉起嘴角,做個笑臉 文,康哲行我們都曉得,當一個人心情愉快,必定會形之於色,說話的語氣也會充滿了歡愉。同樣,當你玩喜歡的遊戲,聽優美的音樂,或看一個名家的畫展,也都會使你心情變得愉快。所以,人的身心通常能夠互相影響,而且表裡是一致的[立即查看]

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    2017-10-08

    手抄报教案教学过程: 一、什么是手抄报, “手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊~它是极具个性化的作品~因此手抄报内容呈现形式要丰富多彩。在办报前向学生展示网上搜集的手抄报~讲授办报方法~明确基本要求:选用八开的铅画纸~围绕主题~搜集、编[立即查看]

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    2012-12-24

    手绘课程教学手绘表现教案 总节次 1 上课时间 年 月 日 章节内容 学习手绘的重要性 教学目的 教学重点 教学难点 教学环节 内容要点 教学方法 时间安排 引入 讲授法 内容安排 一:自我介绍(姓名,电话[立即查看]

  • 小品:甄嬛stye 皇上 请看 (皇后瘫倒在地 皇上拂袖苏培盛端碗退下) 皇上(牵手拉起甄嬛):寰寰 朕错小品:甄嬛stye 苏培盛:皇上驾到 (众贵妃下跪)跪迎皇上:皇上万福金安 皇上(忧心忡忡站在门口 直视皇后):出了什么事~ 这么乱哄[立即查看]

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    2011-04-23

    《农经》杂志 2010.02 总第230期 �1从2005年起,短短几年时间,茅台酒从两百多元一瓶涨到如今的七八百元一瓶。于是有人感叹,也许再过几年大众对茅台酒的记忆只能停留在曾经的味道了。茅台酒:拉起白酒涨价大旗文|本刊记者 袁野 见习记[立即查看]

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    2017-09-02

    手拉手教案设计《手拉手》教案设计 华南师范大学音乐学院 05音乐学 赵思恩 【课题】《手拉手》 【年级】八年级(上) 【时间】一课时(40分钟) 【教材分析】 《手拉手》选自广东教育出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书”八年级上册,第二[立即查看]

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