爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

孔子学琴教学设计

爱问共享资料提供孔子学琴教学设计文档在线阅读和下载,并整理了相关的孔子学琴教学设计[教学],孔子学琴教学设计 (2),[设计]孔子学琴教学设计内容,包括其他作者上传的孔子学琴教学设计文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    1
    20.5KB
    2017-10-17

    孔子学琴教学设计[教学]《孔子学琴》教学设计第二课时 教学过程: 一、名言导入 师:同学们,今天有老师来到我们课堂听课,我非常高兴,你们高兴吗,生:高兴 师:我想表达我高兴的心情,我想说: 课件出示:(有朋自远方来,不亦乐乎) 同学们,你们[立即查看]

  • 0分
    1
    20.5KB
    2017-10-15

    孔子学琴教学设计 (2)《孔子学琴》教学设计 第二课时 教学过程: 一、名言导入 师:同学们,今天有老师来到我们课堂听课,我非常高兴,你们高兴吗, 生:高兴 师:我想表达我高兴的心情,我想说: 课件出示:(有朋自远方来,不亦乐乎) 同学们,[立即查看]

  • 0分
    2
    16.5KB
    2017-10-17

    [设计]孔子学琴教学设计《孔子学琴》教学设计教材分析: 本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题,引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文,提高默读速度。让学生[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-10-15

    孔子学琴 教学设计孔子学琴 【教学目标】 教学要求: 知识与技能方面: 1、正确认读本课7个生字,掌握11个要求会写的生字。 2、能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子做事认真的品质。 过程与方法方面: 1、继续进行自主识字,提[立即查看]

  • 0分
    0
    100.0KB
    2017-10-15

    孔子学琴教学设计《孔子学琴》教学设计 教材分析: 本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题,引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文,提高默读速度。让学生在阅读[立即查看]

  • 0分
    0
    52.0KB
    2017-11-11

    孔子学琴 教学设计.doc29 孔子学琴 课前谈话: 欢迎各位同学,请坐好。很高兴在这春暖花开的季节来到泰城,有机会给咱们实验学校四年级 班的同学们上节课,共度一段美好的时光。 有这样一句话:有朋自远方来,不亦乐乎,对于老师的到来,大家是不[立即查看]

  • 0分
    0
    21.0KB
    2017-12-19

    12孔子学琴》教学设计幻.doc12孔子学琴》教学设计 【授课题目】《12孔子学琴》 【教材分析】 《孔子学琴》是四年级语文上册第三单元的一篇课文~讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴~勤学苦练~最后琴艺达到炉火纯青的故事~表现[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-14

    孔子学琴教案2[教学]板书课题,孔子学琴,讲解“琴”的写法,二、初读课文,了解课文内容。 1,默读课文,自学生字,新词。 2、检查学生生字、新词的学习情况。 ,1,出示生词,引导学生边读边记住生字。 ,提醒学生注意,“痴”字是半包围结构。“[立即查看]

  • 0分
    0
    120.0KB
    2017-11-11

    孔子学琴教学参考语文S版四年级29.孔子学琴教学参考 教学参考 29 孔子学琴 教材说明 本文是一篇精读课文,讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。[立即查看]

  • 0分
    0
    11.5KB
    2017-11-11

    孔子学琴孔 子 学 琴 孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家。他生在公元前551年,那时,正是春秋时期。孔子的弟子约有三千,其中非常优秀的就有七十多人。 一天,鲁国一位乐师来拜访孔子,孔子和他谈起了音乐。这位乐师善于弹琴,孔子想请他指导自己[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案 29孔子学琴教案教学时间: 课题 年 月 日 第 周 星期 上午 下午 1 第 节 四 年级 第 八 单元 第 29 课 《孔子学琴》 教学目标 1、抓住文中描写孔子学琴的句子,画出重点词语,练习上下文推想 重点词语的含义,感[立即查看]

  • 0分
    1
    21.5KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案 12孔子学琴教案12.孔子学琴?教案 教学要求: 1、知识与技能方面:正确认读本课7个生字,掌握11个要求会写的生字。能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子做事认真的品质。 2、过程与方法方面:课前布置学生了解孔子[立即查看]

  • 0分
    1
    16.0KB
    2017-10-17

    孔子学琴教案《孔子学琴》教案 教学目标: 1、 知识与技能:学习快速默读的方法~能抓住孔子的做法与语言理解课文内容~初步了解孔子做事认真的品质。 2、 过程与方法:按事情的发展顺序复述孔子学琴的过程~培养学生思维的条理性和口头表达能力。 3[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-14

    [指南]孔子学琴教案2板书课题:孔子学琴(讲解“琴”的写法)二、初读课文,了解课文内容。 1(默读课文,自学生字,新词。 2、检查学生生字、新词的学习情况。 (1)出示生词,引导学生边读边记住生字。 (提醒学生注意:“痴”字是半包围结构。“[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-14

    孔子学琴教案2板书课题,孔子学琴,讲解“琴”的写法, 二、初读课文,了解课文内容。 1,默读课文,自学生字,新词。 2、检查学生生字、新词的学习情况。 ,1,出示生词,引导学生边读边记住生字。 ,提醒学生注意,“痴”字是半包围结构。“抑”字[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案.doc孔 子 学 琴 教学目标: 1、抓住文中描写孔子学琴的句子,画出重点词语,练习上下文推想重点词语的含义,感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。 2、默读课文,边读边思考,“孔子的琴艺是怎样一步步的达到炉火纯青的”。 3、[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案[优质文档]《孔子学琴》教案 教学目标: 1、 知识与技能:学习快速默读的方法~能抓住孔子的做法与语言理解课文内容~初步了解孔子做事认真的品质。 2、 过程与方法:按事情的发展顺序复述孔子学琴的过程~培养学生思维的条理性和口头表[立即查看]

  • 0分
    0
    69.5KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 孔子学琴 教学要求: 1、知识与技能方面:正确认读本课7个生字,掌握11个要求会写的生字。能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子做事认真的品质[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-15

    孔子学琴教案2[指南]板书课题,孔子学琴,讲解“琴”的写法,二、初读课文,了解课文内容。 1,默读课文,自学生字,新词。 2、检查学生生字、新词的学习情况。 ,1,出示生词,引导学生边读边记住生字。 ,提醒学生注意,“痴”字是半包围结构。“[立即查看]

  • 0分
    0
    27.5KB
    2017-12-19

    12孔子学琴 四年级12孔子学琴》教学设计 【授课题目】《12孔子学琴》 【教材分析】 《孔子学琴》是四年级语文上册第三单元的一篇课文~讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴~勤学苦练~最后琴艺达到炉火纯青的故事~表现了孔子虚心好[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-12-19

    12孔子学琴[宝典]国际城小学集体备课教案四 年级 语文 学科 上 册 授课教师 课题 12 孔子学琴 授课时间:2011年9 月1日课时 2课时 教学设计 教1. 会写本课十一个生字~会读文中七个生字。 学2. 能正确、流利、有感情地朗读[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-12-19

    从“孔子学鼓琴”说起从“孔子学鼓琴”说起 【摘要】校外音乐教育是发展创造性思维,提高审美能力,平衡身心发展,丰富人生体验的最佳途径之一,不能简单看成是某一音乐技能的学习。学习任何一种乐器,都是一种能力的提高,就像学习工艺、书法、手工、绘画等[立即查看]

  • 0分
    1
    25.0KB
    2017-12-20

    孔子学琴思维导图孔子学琴思维导图篇一:语文S版四年级下册《孔子学琴》优秀教学设计 语文S版四年级下册《孔子学琴》教学设计 教学过程 师:同学们,今天咱们来学习29课,看老师写课题。大家注意琴上面两上王字第一个王的最后一笔是什么, 生:“提”[立即查看]

  • 冀教版小学语文四年级上册《孔子学琴》教学反思(精选篇)冀教版小学语文四年级上册《孔子学琴》教学反思 冀教版小学语文四年级上册《孔子学琴》教学反思 冀教版小学语文四年级上册《孔子学琴》教学反思 今天教学了《孔子学琴》一课,课后老师们针对这节课[立即查看]

  • 0分
    116
    69.0KB
    2012-06-29

    孔子学琴与学佛次第孔子学琴与学佛次第 索达吉堪布   学习任何知识,应圆满以后再放下。做事情要先做完一件,再做另一件,否则,如同走路时一只脚尚未站稳,另一只脚就抬起来,这样人会跌倒的。  从前,孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后,孔子[立即查看]

  • 1分
    0
    19.5KB
    2017-09-06

    《孔子拜师》教学设计 设计理念: 《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课,我力求体现《语文课程标准》的[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-10-15

    《孔子让路》教学设计《孔子让路》教学设计 设计意图: 采用合作探究的学习方式、多样化的朗读形式,使课堂静中有动,动中含静,巧妙地把知识渗透在读中,把能力的培养穿插在读中,让课堂充满了灵性,读中悟情,读中悟境,读中促思,读中释疑,在课堂中围绕[立即查看]

  • 0分
    0
    7.5KB
    2017-06-16

    孔子拜师教学设计孔子拜师教学设计(一)课堂需要反思,有反思才有进步,上完《孔子拜师》以后,心中颇多感受。仔细回想自己的课堂和老师们的点评,我做了以下两方面的反思。首先,这堂课中闪光的有这么两点:情境中理解词语,帮助体悟情感。字、词、句的理解[立即查看]

  • 0分
    2
    8.0KB
    2017-03-19

    《孔子拜师》教学设计  《孔子拜师》这篇课文的教学要让同学们正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师的故事;体会孔子和老子的品行。以下是精心为大家整理的《孔子拜师》,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  一.教材分析[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-11-11

    29 孔子学琴 2.doc课 题 29 孔子学琴 课 时 2 1、抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎样达教学目标 到炉火纯青的。 2、学习孔子精益求精、不断进取的优秀品质。 难点:抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎教学重难点[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利