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构建和谐课堂

本专题为构建和谐课堂相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含如何构建和谐课堂教学,21、如何构建和谐课堂,浅谈如何构建和谐课堂等
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    2017-09-30

    如何构建和谐课堂教学幸j 如何构建和谐课堂教学 甘肃省靖远县北滩乡东宁中学张志伟 摘要:由教与学双方发挥主观能动作用和相互关联作用的和谐过程,最容易使学生产生自觉,能动的学习需求.促进教学效率 的提高.因此和谐的课堂教学直接影响课堂教学效率[立即查看]

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    2017-09-30

    21、如何构建和谐课堂如何构建和谐课堂 骆驼城初级中学 赵万生 和谐能产生美,产生最佳组合,产生最佳的效益。和谐是社会的追求,也以人为本”的课改实是教育的追求。和谐教育渗透课改理念;和谐教育把握了“质;和谐教育回归到“一切为了学生的全面和谐[立即查看]

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    2017-09-30

    浅谈如何构建和谐课堂教师培训学习资料一: 浅谈如何构建和谐课堂 摘要:走进新课程,我们教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个生成性的动态过程,正如叶澜教对受所说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能[立即查看]

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    2017-09-30

    教学中如何构建和谐课堂学生:胡孟江 “课堂教学”是学生获取知识的主要途径;也是教师传授知识的必需路径。如何更好的发挥课堂教学让学生更多更好的获取数学知识方面的作用,而我认为首先要有一个和谐的课堂氛围,才能激发学生学习数学知识的兴趣。构建和谐[立即查看]

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    2017-09-30

    如何构建和谐课堂第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。”诸多名师也认为鼓励是教育的法宝,是最廉价的润滑剂。教师积极的评价语言是滋润心田的雨露,是抚慰学生心灵的春风。据说,优秀教师有一个共同的法宝,那就是鼓励学生[立即查看]

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    2017-10-24

    构建和谐课堂澄海实验高级中学朱锐纯 新课程的价值观要求教师要改变课堂教学模式,要求教师要关注学生的情感、态度、价值观。因此,教师在课堂教学中,要努力构建和谐课堂,更加关注学生的人格尊严,关注学生发展中的富有个性的学习,为学生的终生发展、可持[立即查看]

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    2017-10-07

    浅谈如何构建和谐高效课堂常州市武进区礼嘉中学 邮编213176 蒋华英 摘要:和谐社会需要和谐教育~和谐教育需要和谐课堂。传统的教学受东方文化的影响,课堂教学偏重知识、考试题目、只看分数等“不和谐”的现象充斥着我们的课堂。而和谐的数学课堂~[立即查看]

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    2017-09-30

    政治课上如何构建和谐课堂政治课上如何构建和谐课堂,教学反思, 张凤书 约2500字 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在课堂教学中,这个源头活水是什么?我认为它就是和谐,是教育环境的和谐,是师生关系的和谐,[立即查看]

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    2017-07-18

    和谐英语课堂的构建        和谐的课堂教学中,在师生民主平等的氛围下,教师的幽默、风趣让学生感受到学习的轻松和愉悦;教师的高昂、激情使学生情绪高涨、思维活跃;教师稳重促进学生注意力的集中和认真的思考……这些都有利于学生智力的,知识的掌[立即查看]

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    2017-07-21

    构建小学数学和谐高效课堂  新课程改革给中小学教学注入了活力,教师不仅在思想认识上发生了变化,更重要的是在教学方法和学习方法指导上也发生了巨大的变化,特别是在全国学习"洋思中学"教学模式、"杜郎口中学"教学模式后,小学数学课堂中有了许多变化[立即查看]

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    2017-03-16

    构建化学课堂和谐教学心境摘要:教学心境影响着师生在教学过程中整个的行为表现,构建化学课堂的和谐教学心境,可使我们的化学课堂更具有艺术魅力,使教学氛围更加活跃,使课堂教学效率得以保证和提高。教师应保持高昂的工作热情;精心设计好课堂教学的每个环[立即查看]

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    2011-03-09

    好啊!构建和谐课堂教学环境研究龙口西小学 英语科组 2007.3.30Mode 2 AimasMode 2 AimasUit 5 I have cte petsWork with agage & F with agage名词复[立即查看]

  • 规范课堂教学语言 构建和谐课堂教学《规范课堂教学语言 构建和谐课堂教学》课题研究方案 一、课题研究的提出 1. 语言是一门科学,也是一门艺术。课堂语言是教学活动中的一项基本功,也是教学的主要手段。语言表现形式的好坏,直接影响着语文课堂的教学[立即查看]

  • 鹤壁市教育局关于构建和谐课堂 实施有效教学的意见 鹤教文〔2009〕174号 各县区教育局,市直各学校: 为深化教学改革,积极实施新课程实验,落实素质教育的要求,不断提高教学的有效性,促进学生综合素质的提高,进一步提高教育教学效益,提升教育[立即查看]

  • 构建和谐师生关系  提高课堂教学效益2012年虹口区中小幼课堂教学评比 一 等 奖(45名) 中学28名 学  科 姓  名 学  校 课      题 高中语文 李骏 [立即查看]

  • 构建和谐地理课堂的实践研究报告《构建和谐地理课堂的实践研究》课题实验报告 一、课题的提出 随着我国社会主义建设的不断发展,在改革开放、经济、政治、社会不断进步,人民的生活不断提高,党和政府正带领全国人民全面建设小康社会,建设和谐社会,这是我[立即查看]

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    2017-07-18

    构建和谐的小学数学课堂(1) [摘要]构建和谐的小学数学课堂,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。本文从师与生的和谐、教与学的和谐两个方面来进行阐述如何来构建和谐数学课堂的。   [关键词]和谐 和谐课堂 构建  在构建和[立即查看]

  • 理解地理学科特点,构建和谐课堂[权威资料]理解地理学科特点,构建和谐课堂 在教育教学过程中,我们应致力于民主化教学的探索与研究,强化师生互动,激发师生思维共振、情感共鸣,努力营造开放、和谐、宽松的教育教学氛围,从而构建和谐的中学地理课堂。 [立即查看]

  • 构建和谐课堂,推广“自主互助”教学教学模式“小组自主互助学习型课堂”教学改革情况总结 北岭乡教研室 2009年1月10日 为了全面贯彻县教研室关于构建和谐课堂的通知~进一步深化全县课堂教学改革~我们的课堂教学改革是从2007年12月开始的~[立即查看]

  • 教育论文:构建和谐的小学英语课堂构建和谐的小学英语课堂 锁金二小 任洁 构建和谐的小学英语课堂 “深化四边精神,设计优化教学,构建和谐课堂“是本学期我区教研活动的主题。课堂教学应该是“在学校这一特定环境下以学生身心的全面发展为目标的教师和学[立即查看]

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    2017-10-19

    教学中如何构建和谐课堂氛围 获取生物学知识的主要途径“课堂教学”的再思考 [摘要] 从大量的调[立即查看]

  • 优化课堂教学构建和谐师生关系党的十七大明确指出:要深入落实科学发展观,建立和谐社会。现 代师生关系理论表明,师生关系是课堂教学活动的重要前提,是制约教学效果的重要因素,师生关系状况直接影响课堂气氛和教师教、学生学的积极性,从而影响教学效果。[立即查看]

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    2017-10-20

    谈谈如何构建和谐课堂.doc综合科 论文名称:谈谈如何构建和谐课堂 作者单位:常宁市宜阳小学 作者姓名:尹红莉 时 间:2011年5月18日 谈谈如何构建和谐课堂 我们每个老师都希望自己上课时学生能遵守纪律,专心听讲,积极思考问题,认真作业[立即查看]

  • 在心理学教学中如何构建和谐课堂摘要:党的十六届四中全会提出构建和谐社会的总体目标,在心理学教学中也要构建和谐的课堂,文章试从建立平等民主的新型师生关系,采用灵活的教学方法,树立以生为本教学理念,关注学生情感体验等方面来构建和谐心理学课堂,以[立即查看]

  • 浅谈数学教师如何构建和谐课堂DOC格式论文,方便您的复制修改删减 浅谈数学教师如何构建和谐课堂 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 义务教育是面向全体学生的教育,义务教育阶段的数学课[立即查看]

  • 新课程理念下如何构建和谐课堂2009-2010学年第二学期校本材料 新课程理念下如何构建和谐课堂 ,第十周, 随着新课程、新理念的实施和推广~课堂教学焕发了生机。“关注学生的全面发展~以生为本,重视教学改革,构建和谐课堂~提高教学的有效性”[立即查看]

  • 构建和谐师生关系提高课堂教学效率     “构建和谐社会”已经成为人们的共识。我国古代思想家孟子曾提出“天时不如地利,地利不如人和”的思想,和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形态。和谐能产生美,产生最佳效益。社会如此,课堂教学亦然[立即查看]

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    2017-03-20

    教学中如何构建和谐课堂氛围获取生物学知识的主要途径“课堂教学”的再思考 [摘要] 从大量的调查和现实情况来看出,“课堂教学”仍然是学生获取生物学知识主要途径,如何更好的发挥课堂教学在获取生物学知识方面的作用,我认为首先要有一个获取知识的和谐[立即查看]

  • 关于用物理小实验构建和谐课堂  物理是一门以实验为基础的学科,其大部分实验须由学生动手完成。在物理教科书中,包含演示实验 、学生分组实验和每章节安排 的小实验。而物理小实验以其快捷、方便、有趣等特点,已成为物理教学的一个重要内容。它在开发学[立即查看]

  • 小学教师如何构建和谐英语课堂小学教师如何构建和谐英语课堂 摘 要 在小学英语教学中,教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中,构建和谐、愉悦、宽松的英语教学环境一直是教学的重要目标。教师大方自信的娇态,简练不乏魅力的教学用语,娴熟的[立即查看]

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