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大江保卫战课件

本专题为大江保卫战课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含大江保卫战课件.ppt,大江保卫战微课设计,大江保卫战 说课稿等
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    2017-10-16

    大江保卫战课件.ppt悲情古诗。 宋苏轼回忆妻子王弗。 江城子 苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 越人歌》 1.山有木兮木有枝,心说君兮君不知。--《2.昔我往矣,杨柳依依;今[立即查看]

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    2017-10-06

    大江保卫战微课设计微课作品名称 点面结合 写好场面 微课作品介绍 《大江保卫战》一课为我们描述了人民解放军在抗洪抢险中惊心动魄的战斗场面,场面描写是这篇文章向学生传达的最重要的“语用信息”,本节微课旨在让学生通过对比,进一步理解“点面结合”[立即查看]

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    2011-06-30

    教育教学《大江保卫战》是五年级第六单元的一篇课文,这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景 《大江保卫战》说课稿 乔家沟小学 郭茜 《大江保卫战》是五年级第六单元的一篇课文,这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万[立即查看]

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    2017-09-02

    大江保卫战研究课时间:2010年4月23日 参加人员:课题组核心成员、语文教研组全体教师 课题组成员马吉香老师执教 大江保卫战 教学目标: 1. 有感情地朗读课文,学习背诵第五自然段。 2. 默读、品味、材料补充中体会解放军官兵保大堤、救群[立即查看]

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    2012-06-04

    大江保卫战 曾经有这样一首歌,唱遍祖国大江南北,许许多多的人为之留下了感动的泪水。请听《为了谁》。 这首歌赞颂了抗洪救灾中英勇无畏的人民子弟兵。今天,我们来学习一篇有关1998年抗洪救灾的课文。 苏教版 五年级 语文 [立即查看]

  • 语文:第22课《大江保卫战》课件1(苏教版五下)* * 苏教版九年义务教育六年制小学语文教科书 第十二册 第八课 大江保卫战 大江保卫战 做一做 欣赏1 朗读 词语乐园 欣赏2 欣赏3 畅谈 板书设计 朗读 欣赏1 做一做 畅谈 欣赏2 板[立即查看]

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    2017-10-06

    [资料]公然课大江保卫战教案23大江保卫战教学目标: 1、做到流利、有感情地朗读课文。 2、通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 3、培[立即查看]

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    2017-09-30

    大江保卫战(说课薄)《大江保卫战》说课 各位评委老师:大家好~我是*号考生。今天我说课的题目是《大江保卫战》下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程、板书设计等方面谈谈我对本课的教学设想。 一、说教材。 《大江保卫[立即查看]

  • 大江保卫战 五年级语文ppt课件教案 苏教版 (2)大江保卫战第二课时 扬州市甘泉小学 张兴妹 教学内容:通过对具体语言材料的阅读品位~理解文中含义比较深刻的句子,2、学习人民子弟兵在洪水面前~为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大[立即查看]

  • 2013年苏教版语文五下《大江保卫战》课件二(可编辑)2013年苏教版语文五下《大江保卫战》课件二 哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,大江,永远铭记着1998年的夏天,[立即查看]

  • 大江保卫战教案 23大江保卫战教案23《大江保卫战》 庙头小学语文学科 五年级 备课人 孙玲玲 【教学目标 】 1、学会本课生字,其中绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、初读课文,整体感知。理清课文脉络。 3、通过朗读短句训练[立即查看]

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    2017-09-19

    《大江保卫战》作业设计 泗水河畔 一、 看拼音,写词语Kài jié    bēg tā    xī í   rìyèjiāchég    pībō zhǎàg(      )    (    )  (    )    (      )[立即查看]

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    2017-10-16

    23大江保卫战教学目标: 1、做到流利、有感情地朗读课文。 2、通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 3、培养和提高学生对语言文字的朗读[立即查看]

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    2017-06-04

    23 大江保卫战23 大江保卫战教学目标1、学会本课生字,绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。3、正确、流利有感情地朗读课文,背诵[立即查看]

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    2012-07-07

    备课22、大江保卫战中心发言人:刘建东 执笔:王海建 校对:林丽 教材分析 文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌,表现了子弟兵和人民之间的鱼水深情。 教学目标 1[立即查看]

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    2012-07-07

    备课第二课时中心发言人: 刘建东 执笔: 王海建 校对:林丽 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第五自然段。2、通过对具体的语言文字的阅读品味,感悟人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民财产安全而奋不顾身的[立即查看]

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    2012-05-25

    22大江保卫战大江保卫战问题: 为什么说“大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵?” 学习小提示: 1.认真地默读第2—5自然段,画出让你心灵受到震撼的句子,写出感受。 2.小组互动,[立即查看]

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    2017-09-20

    (孟娟)大江保卫战(一)一、编辑课题,导入新课 课后老师请大家对课题进行了格式的编辑、修饰,让它更加醒目。下面请大家亮出你的金点子。并说说为什么,(指导读好课题)根据自己的编辑读出自己的感受。这将是一场怎样 ( )的大江保卫战 过渡:课文中[立即查看]

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    2017-09-20

    大江保卫战(第一课时)教学目标: 1、学会本课生字,理解“日夜兼程”、“鏖战”、“铮铮铁汉”等词语的含义。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文主要写了三大内容:“灾情急”、“保大堤”、“救群众”。 4、初步感知第二小节和第四小节写法上的[立即查看]

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    2017-09-19

    《大江保卫战》教案设计语文备课大师 xiexigc.com 目录式免费主题备课平台~ 大江保卫战 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。 2、学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用[立即查看]

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    2017-09-19

    大江保卫战教学资料教材解读 那是一个令任何人热血沸腾、热泪盈眶的夏季,那是一支令任何障碍闻风丧胆、不战自溃的队伍。,,,,年的夏天,血肉之躯铸成的钢铁长城与长江百年一遇特大洪水进行了顽强战斗。壮哉,大江保卫战~伟哉,英勇子弟兵~ 细读全文,[立即查看]

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    2017-10-17

    23大江保卫战第一课时23 大江保卫战(第一课时) 【学习目标】 1(学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2(正确、流利地朗读课文。 一、导入新课,揭示课题 同学们,在1998年夏天,我国长江流域遭受了百年未遇的特大洪涝灾害,沿江各地特别[立即查看]

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    2017-10-17

    23冲关《大江保卫战》智勇大冲关:《23 大江保卫战》 备课团队:五年级语文组 主备教师:赵继红 班级: 组名: 姓名: 冲 1、掌握生字词,理解由生字组成的词语‎‎。 关 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 目 3、[立即查看]

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    2017-10-16

    23大江保卫战教案23 大江保卫战 . 第一课时 教学目标: 1、 正确、流利地朗读课文 2、 学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语‎‎。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。 3、了解主要内容 ,分段并概括段意。 [立即查看]

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    2017-10-10

    大江保卫战第一课时大江保卫战(第一课时) 常州市武进区潘家小学 钮里平 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、了解课文主要内容,理清文章脉络。 教学过程: 一、导入新课,揭示课题 1、同学们,[立即查看]

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    2017-10-10

    大江保卫战(第一课时)大江保卫战(第一课时) 教学目标: 1、学会本课生字,理解“日夜兼程”、“鏖战”、“铮铮铁汉”等词语的含义。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文主要写了三大内容:“灾情急”、“保大堤”、“救群众”。 4、初步感知第[立即查看]

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    2017-10-10

    [计划]大江保卫战教学资料教材解读 那是一个令任何人热血沸腾、热泪盈眶的夏季,那是一支令任何障碍闻风丧胆、不战自溃的队伍。,,,,年的夏天,血肉之躯铸成的钢铁长城与长江百年一遇特大洪水进行了顽强战斗。壮哉,大江保卫战~伟哉,英勇子弟兵~ 细[立即查看]

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    2017-10-10

    第二课时大江保卫战第二课时 一、复习导入,回顾整体 1、同学们,这节课我们仍旧和时光老人回到那难忘的1998年,和人民子弟兵一起深入抗洪第一线,打响气壮山河的大江保卫战,、、、 (学生齐读课题。)在这场保卫战中发生了许多感人的事迹。通过上一[立即查看]

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    2017-10-06

    大江保卫战教学设计!8《大江保卫战》教学设计 三亚田独小学 卢小佳 教材解析: 《大江保卫战》是一篇简洁的通讯报道。这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景,是一幅融情、理于一体的文章。课文的重点内容可分为三个动人故[立即查看]

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    2017-10-06

    大江保卫战教学资料[修订]教材解读 那是一个令任何人热血沸腾、热泪盈眶的夏季,那是一支令任何障碍闻风丧胆、不战自溃的队伍。,,,,年的夏天,血肉之躯铸成的钢铁长城与长江百年一遇特大洪水进行了顽强战斗。壮哉,大江保卫战~伟哉,英勇子弟兵~ 细[立即查看]

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