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一年级留守儿童帮扶记录

本专题为一年级留守儿童帮扶记录相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含[工作]留守儿童帮扶记录一年级,留守儿童帮扶记录[精彩],留守儿童帮扶记录一年级等
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  • [工作]留守儿童帮扶记录一年级留守儿童帮扶记录 一年级辅导教师, 张新立, 辅导时间, 11月18日, 辅导地点, 教室 辅导学生, 尚志轩 学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮 教措 施, 指导书写[立即查看]

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    2017-09-18

    留守儿童帮扶记录[精彩]留守儿童帮扶记录 六年级留守儿童之辅导教师 张波 辅导时间 3月10日 辅导地点 家 辅导学生 黄子怡 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 在问题 帮 教 指导书写规范,巩固基础知识,帮[立即查看]

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    2017-08-24

    留守儿童帮扶记录 一年级 辅导教师, 汪新会, 辅导时间, 9月18日, 辅导地点, 教室 辅导学生, 杜世斌 学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮 教措 施, 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加[立即查看]

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    2017-09-02

    二年级一班留守儿童帮扶记录 辅导教师: 辅导时间:2013年3月21日 辅导地点:教室 帮扶学生: 存在问题:经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多。帮扶措施: 1、举事实,讲道理,端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅[立即查看]

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    2017-08-23

    留守儿童帮扶记录 一年级 辅导教师, 汪新会, 辅导时间, 9月18日, 辅导地点, 教室 辅导学生, 杜世斌 学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮 教措 施, 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加[立即查看]

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    2018-11-30

    关爱留守儿童工作总结 萩芦中学是一所农村学校,随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,从学校实际出发,做了一些探索,现将工作总[立即查看]

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    2018-11-29

    六年级留守儿童帮扶工作总结我的班级有2名留守儿童,作为一名班主任,在孩子缺少父爱母爱的日子里,我如何做好这些孩子的思想道德、学习生活、行为习惯、情感心理等方面教育管理工作,弥补家庭教育的严重缺失,确保他们愉快学习、快乐生活、健康成长呢? 一[立即查看]

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    2018-12-03

    辅导教师   辅导时间   辅导地点   辅导学生   存在问题   帮扶措施   帮教内容   帮教效果              凤凰桥初中留守儿童帮扶记录[立即查看]

  • 留守儿童“千帮千”帮扶计划 十 里 塬 中 学 X X X 留守儿童“千帮千”帮扶计划 为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。使留守儿童健康成长,本学期特制定留守儿童帮扶计划如[立即查看]

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    2017-09-02

    留守儿童帮扶记录 一年级 辅导教师, 张新立, 辅导时间, 11月18日, 辅导地点, 教室 辅导学生, 尚志轩 学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮 教措 施, 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生[立即查看]

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    2017-09-26

    留守儿童帮扶记录2010-09-28 16:41 留守儿童帮扶记录七(3)班 辅导教辅导时11月18辅导地康素敏 教室 师 间 日 点 辅导学姜振 生 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 在问题 帮 教 指导书[立即查看]

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    2018-10-12

    留守儿童帮扶记录[1]----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 留守儿童帮扶记录 三年级 留守儿童之辅导教师 吴金辉 辅导时间 3月10日 辅导地点 家 辅导学生 王林[立即查看]

  • [留守儿童帮扶记录]留守儿童家访记录[留守儿童帮扶记录]留守儿童家访记录 篇一 : 留守儿童家访记录 2011-02-20 10:51 留守儿童家访记录 家访对象小学五年级3班 家庭住址 家访人: 家访经过:我吃完早饭后,九点钟左右,我骑着[立即查看]

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    2017-08-31

    留守儿童帮扶活动记录姓 名:周云莲(女) 单 位:磨溪中学 记录人:陈虎 案例所属专题:学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列的问题。 “留守儿童”自幼离[立即查看]

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    2017-08-30

    留守儿童帮扶活动记录 姓 名:周云莲(女) 单 位:磨溪中学 记录人:陈虎 案例所属专题:学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列的问题。 “留守儿童”自幼[立即查看]

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    2017-08-24

    留守儿童帮扶记录 年级 五2班 帮扶教师 纪慧明 周小强 帮扶地点 教室 帮扶学生 帮扶时间 2016年9月18日 学生存在的问题: 学习习惯不太好,上课爱动,容易开小差。 帮扶措施: 1、指出孩子存在的问题,期待其改正。 2、举事实,讲道[立即查看]

  • 【工作计划】留守儿童帮扶记录 共(8页)黄圩小学留守儿童帮扶记录 2011.2 留守儿童帮扶记录 留守儿童帮扶记录 五 年级 留守儿童之辅导教师 赵前宽 辅导时间 3月10日 辅导地点 家 辅导学生 常远勇 学生存 学生书写潦草,基本功不扎[立即查看]

  • tph[工作计划]留守儿童帮扶记录黄圩小学留守儿童帮扶记录 2011.2 留守儿童帮扶记录 留守儿童帮扶记录 五 年级 留守儿童之辅导教师 赵前宽 辅导时间 3月10日 辅导地点 家 辅导学生 常远勇 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基[立即查看]

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    2017-09-16

    关爱留守儿童帮扶记录中心小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 六二班 辅导教师 刘绍礼 辅导学生 许怡然 辅导时间 2012.10.8 辅导地点 教 室 学生存在 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出 问 题 指导书写规范,巩[立即查看]

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    2017-09-20

    留守儿童帮扶记录表 留守儿童帮扶记录表 辅导教师 辅导时间 辅导地点 辅导学生 学生存在问题 帮扶措施 帮扶内容 教学效果 [立即查看]

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    2017-09-29

    小学留守儿童帮扶记录---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------[立即查看]

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    2017-09-19

    [精品]留守儿童帮扶记录表留守儿童帮扶记录表留守儿童帮扶记录 五年级 10月18辅导教师 马超 辅导时间 辅导地点 教室 日 辅导学生 张振 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 来源免费范文网:qc99.com[立即查看]

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    2017-09-18

    [Word]留守儿童帮扶记录孟店小学留守儿童帮扶记录表刘荣荣 3、4 辅导教师 辅导时间 辅导地点 教室 孟荣婧、张开瑞、陈俊、翟雨晴 辅导学生 存在问题 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 帮扶措施 1、指导书写规范[立即查看]

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    2017-09-17

    中学留守儿童帮扶记录表七年级(3)班 2012年4月留守儿童之辅导教师 李丽 辅导时间 辅导地点 10日 家 辅导学生 刘磊 学生存 学生英语书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 在问题 帮 教 指导书写规范,巩固基础知识,[立即查看]

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    2017-09-26

    2014秋留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录 迎新学校五年级班主任王善华 留守儿童帮扶记录 六年级 辅导教师 王善华 辅导时间 5月6日 辅导地点 办公室 辅导学生 邓成平、张伟 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出[立即查看]

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    2017-10-05

    留守儿童帮扶活动记录[试题]留守儿童帮扶活动记录姓 名:周云莲(女) 单 位:磨溪中学 记录人:陈虎 案例所属专题:学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列[立即查看]

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    2017-10-05

    [宝典]留守儿童帮扶活动记录留守儿童帮扶活动记录姓 名:周云莲(女) 单 位:磨溪中学 记录人:陈虎 案例所属专题:学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列[立即查看]

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    2017-10-05

    特殊留守儿童帮扶活动记录留守儿童帮扶活动记录 姓 名:胡基数 单 位:牛滩镇中心小学校 记录人:张露 案例所属专题:学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列[立即查看]

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    2017-10-05

    [课程]留守儿童帮扶活动记录留守儿童帮扶活动记录学生姓名:刘蓓晴(女) 单 位:和平小学 主持人:苏正飞 时 间:2014年9月 案例所属专题:一年级新生恐惧心理指导 一、产生背景 由于是由幼儿园升入小学,家长会有“你再不是在幼儿园了,你再[立即查看]

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    2017-09-18

    [教材]留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录 六年级留守儿童之辅导教师 张波 辅导时间 3月10日 辅导地点 家 辅导学生 黄子怡 学生存 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 在问题 帮 教 指导书写规范,巩固基础知识,帮[立即查看]

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