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民族英雄戚继光

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    2017-09-21

    民族英雄戚继光.doc28*、民族英雄戚继光 绵阳市南街小学 张 英 一、教学目标: 1、指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。 2、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民[立即查看]

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    2017-09-25

    [汇总]民族英雄戚继光三年级下册 学科:语文 著作人:宋美霞 审稿人: 项目 设计内容 说明 课题 28、民族英雄戚继光 认识“盗、浙、腐”等9个生字,理解“无恶知识与能力 不作、身先士卒、闻风丧胆”等词语。 抓住重点词句理解课文内容,明白[立即查看]

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    2017-09-20

    [最新]28民族英雄戚继光祁东船山实验学校课语文科教案 周第 课时授课人: 主备课人: 彭幽兰 课 型: 本节课题:28 民族英雄戚继光 略读 教学目标, 1, 认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民族英雄、海盗、 倭[立即查看]

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    2017-09-26

    [教学]28民族英雄戚继光祁东船山实验学校课语文科教案 周第 课时授课人: 主备课人: 彭幽兰 课 型: 本节课题:28 民族英雄戚继光 略读 教学目标: 1( 认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民族英雄、海盗、 倭[立即查看]

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    2017-09-28

    [知识]民族英雄戚继光三年级下册 学科:语文 著作人:宋美霞 审稿人: 项目 设计内容 说明 课题 28、民族英雄戚继光 认识“盗、浙、腐”等9个生字,理解“无恶知识与能力 不作、身先士卒、闻风丧胆”等词语。 抓住重点词句理解课文内容,明白[立即查看]

  • 28* 《民族英雄戚继光》 教案教学目标:1.指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。2.认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字。教学重点、难点:1.培养自学能力,理解词语意思。2.了[立即查看]

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    2019-02-16

    28*、民族英雄戚继光 一、教学目标: 1、认识盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患9个生字,理解民族英雄、海盗、倭寇、朝廷、腐败、训练、身先士卒、趁机、智谋、倭患等词语。 2、说说戚继光为什么要组建戚家军?从哪些地方看出戚继光作战英勇、很有[立即查看]

  • 《民族英雄戚继光》教学设计之六 【教材分析】 这是一篇略读课文,记叙了我国明朝将领戚继光为解除东南沿海的倭患,组建军队,英勇抗击倭寇的故事。 【学情分析】 文章故事情节集中,内容简单,没有艰涩难懂的词句,符合学生的认知水平。教学时抓住重点句[立即查看]

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    2018-11-13

    民族英雄戚继光训练题?精品文档? 民族英雄戚继光训练题 一、读一读,连一连。 dào zhè bèi fǔ xù mó ǜ hà 倍 腐 盗 浙 律 患 训 谋 二、把下面的词语补充完整。 无恶不( ) 纪律严( ) 身先士( ) 奋不顾([立即查看]

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    2019-02-09

    民族英雄戚继光名言精选 1、一剑横空星斗寒,甫随平北复征蛮。他年觅得封侯印,愿学幽人住此山。 2、男儿铁石志,总是报国心。 3、遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 4、养心莫若寡欲,至乐无如读书。 5、南北驱驰报主情,江花边草笑生平。一年三百[立即查看]

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    2018-06-28

    民族英雄戚继光.doc一(一代军神——戚继光简介。 戚继光是我国历史上著名的民族英雄,(1527-1587)明朝抗倭名将、军事家。字元敬,号南塘,又号孟渚。山东登州(今山东蓬莱)人。原籍河南卫辉。生于山东济宁。这样一搞,得有多少老乡啊, 他[立即查看]

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    2018-01-07

    活页纸民族英雄戚继光金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 1 课 题 28、民族英雄戚继光 课型 新授 课时 1(指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。 2(认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、[立即查看]

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    2018-01-07

    28.民族英雄戚继光课题 28民族英雄戚继光 主备人 万红玲 教学时间 累计课时 第 节 1(自学10个生字、新词。. 教学目标 2(引导学生理解课文主要内容,有感情地朗读课文。 3(收集有关抗击倭寇的历史故事。 教学重点 有感情地朗读课文[立即查看]

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    2017-12-24

    民族英雄戚继光在我国浩瀚的历史长河中~涌现了一批御外患于当代~受景仰于后世的杰出的民族英雄。戚继光就是典型代表之一。 戚继光(1525—1688)~字元敬~号南塘~晚号孟诸~祖籍东牟。他的六世祖戚祥参加过元末农民起义~是明朝的开国功臣。明政[立即查看]

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    2018-01-20

    [练习]民族英雄戚继光三年级下册 学科:语文 著作人:宋美霞 审稿人: 项目 设计内容 说明 课题 28、民族英雄戚继光 认识“盗、浙、腐”等9个生字,理解“无恶知识与能力 不作、身先士卒、闻风丧胆”等词语。 抓住重点词句理解课文内容,明白[立即查看]

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    2017-08-29

    课题 28* 民族英雄戚继光 双霞 主备人 课时安排 1 课时 1(认识9个生字,注意积累词句。 2(抓住重点词句理解课文内容,体会戚继光的英勇,有智谋,激发学教学目标 生的爱国情感。 3(收集、交流有关戚继光的故事,培养学生收集、处理信息[立即查看]

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    2017-09-25

    28 民族英雄戚继光学习目标: 1、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9 个生字,理解“民族英雄、海盗、倭寇、腐败、身先士卒”等词语。 2、抓住重点词语理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,激发爱国情感。 3、收集、交流有关[立即查看]

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    2017-09-25

    28、民族英雄戚继光28、《民族英雄戚继光》第1课时 编制人:王义香 审核人:宋洪伟 一、明确本节课的学习目标及重难点(2分钟) (一)学习目标 1、自读课文理解课文内容,了解戚继光是一位抗击倭寇的民族英雄。 2、会认本课的9个生字 (二)[立即查看]

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    2017-09-26

    民族英雄戚继光1民族英雄戚继光 ——令我感动的历史人物 高邮实验小学五,4,班 汤云汉 “封候非我意,但愿海波平”,这是明朝大将戚继光在抗倭战争中写下的一句誓言。明朝是个奇特的朝代,它既有着郑和下西洋的海上辉煌,却更有着中晚期海防失守、倭寇[立即查看]

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    2017-09-21

    活泼白民族英雄戚继光金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 1 课 题 28、民族英雄戚继光 课型 新授 课时 1(指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。 2(认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、[立即查看]

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    2017-09-26

    盐白民族英雄戚继光22 1 课 题 28、民族英雄戚继光 课型 新授 课时 1(指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。 2(认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民族英雄、海[立即查看]

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    2019-02-16

    28.民族英雄戚继光.doc课题 28民族英雄戚继光 主备人 万红玲 教学时间 累计课时 第 节 教学目标 1.自学10个生字、新词。.2.引导学生理解课文主要内容,有感情地朗读课文。3.收集有关抗击倭寇的历史故事。 教学重点 有感情[立即查看]

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    28 民族英雄戚继光 学习目标: 1、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9 个生字,理解“民族英雄、海盗、倭寇、腐败、身先士卒”等词语。 2、抓住重点词语理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,激发爱国情感。 3、收集、交流有[立即查看]

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    2019-03-19

    民族英雄戚继光的教案.doc28民族英雄戚继光一、教学目标:  1、指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。  2、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民族英雄、海盗、倭寇、[立即查看]

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    2019-05-15

    《民族英雄戚继光》课件.ppt民族英雄戚继光读一读盗 浙 腐训 律 倍谋 占 患 课文感知 本文主要讲了民族英雄戚继光英勇、机智抗倭寇的故事。第1段交代了什么内容? 交代了故事发生时间——明朝嘉靖年间;[立即查看]

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    2018-09-05

    [原创]28 民族英雄戚继光28民族英雄戚继光学习目标: 1、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9 个生字,理解“民族英雄、海盗、倭寇、腐败、身先士卒”等词语。 2、抓住重点词语理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,激发爱国[立即查看]

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    2018-01-07

    [精华版]28民族英雄戚继光祁东船山实验学校课语文科教案 周第课时授课人: 主备课人: 彭幽兰 课型: 本节课题:28民族英雄戚继光 略读 教学目标, 1, 认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字,理解“民族英雄、海盗、 倭寇、[立即查看]

  • 《民族英雄戚继光》教学设计之六《民族英雄戚继光》教学设计之六 【教材分析】 这是一篇略读课文~记叙了我国明朝将领戚继光为解除东南沿海的倭患~组建军队~英勇抗击倭寇的故事。 【学情分析】 文章故事情节集中~内容简单~没有艰涩难懂的词句~符合学[立即查看]

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    2017-09-21

    《民族英雄戚继光》教学设计民族英雄戚继光 教学目标: 1、认识9个生字,注意积累词句。 2、抓住重点词句理解课文内容。 3、体会戚继光的英勇,有智谋,激发学生的爱国情感。 4、收集、交流有关戚继光的故事,培养学生收集、处理信息的能力。 教学[立即查看]

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    2017-09-26

    三月春白民族英雄戚继光金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 1 课 题 28、民族英雄戚继光 课型 新授 课时 1(指导学生理解课文内容,了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。 2(认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋[立即查看]

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