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中班区域活动观察记录

爱问共享资料提供中班区域活动观察记录文档在线阅读和下载,并整理了相关的中班区域活动观察记录《动物生日会》,中班区域活动观察记录,中班幼儿园区域观察记录表内容,包括其他作者上传的中班区域活动观察记录文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 中班区域活动观察记录《动物生日会》动物生日会 观察背景: 六月份的主题是“生日”在这个主题活动中,有着大量的儿歌、故事、歌曲等,都是围绕“生日”展开的,如《小老虎的生日》、《小蚂蚁的生日会》、《制作爱心礼物》等,孩子们对召开生日会非常向往,[立即查看]

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    2017-09-18

    中班区域活动观察记录这样的幼儿缺乏一定的自信心,总认为自己不能独自完成任务有很强的依赖心理。 中班区域活动观察记录 时间,xx 班级,中班 过程描述, 区域活动开始了,周雨欣随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来,黄玉琦、张秀清也来到了桌子面[立即查看]

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    2017-08-26

    中班幼儿园区域观察记录表 中班幼儿园区域观察记录表一 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子~张子杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体~可身上什么也没有~怎么办呢? 于是~他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘~一张黄色的彩纸来做狮[立即查看]

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    2017-09-05

    中班区域活动观察反思记录 观察 2013.6.3上午区域游戏时间 时间 观察 美工区:绘画(泡泡) 地点 能用吸管蘸颜料在纸上吹出泡材料提供: 观察 泡,并根据吹出的泡泡形状、大小进大小吸管若干、各色颜料、记要点 行添画,使得画作较为完整。[立即查看]

  • 中班下学期对幼儿区域活动进行观察记录对幼儿区域活动进行观察记录 活动内涵: 区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发[立即查看]

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    2019-02-15

    中班区域活动观察记录表.docx中班区域活动观察记录表 幼儿园 XX市XX幼儿园 班级 中2班 时间 2016.10.14 区域名称 建构区 观察对象 XX 记录者 XXX 观察重点 利用一切机会,鼓励XX大胆用语言与别人交往 幼儿活动情况[立即查看]

  • 怡乐幼儿园 中班区域活动观察记录表 2014—2015学年度第二学期 幼儿姓名: / 记录老师:叶涵 区域 参与时间 活动表现 是否达到 轶事记录 1、会按要求取放材料 达到 2、能用连接、拼砌、堆积方法在建构区里,可见达到 搭高、搭长、搭[立即查看]

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    2017-09-01

    中班区域活动观察记录表 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子,刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢? 于是,他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘,一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛,并贴了两只耳朵[立即查看]

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    2017-12-28

    中班区域活动观察反思记录城厢幼教中心弇山幼儿园 李晓丹 观察时间: 2013年5月29日 观察地点: 图书区 观察要点: ?通过绘本画面,猜测故事情节,学着故事中的人物进行对话,愿意与同伴合作、交流。 ?提高阅读能力、合作能力。 活动背景:[立即查看]

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    2018-01-19

    中班区域活动观察记录这样的幼儿缺乏一定的自信心~总认为自己不能独自完成任务有很强的依赖心理。 中班区域活动观察记录 时间:xx 班级:中班 过程描述: 区域活动开始了~周雨欣随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来~黄玉琦、张秀清也来到了桌子面[立即查看]

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    2018-01-19

    幼儿园中班区域活动观察记录导语:区域中班活动可以有效的去帮助孩子们去学习更多的东西~以下小编为大家介绍幼儿园中班区域活动观察记录文章~仅供参考! 幼儿园中班区域活动观察记录 【活动目标】 1、通过自主活动~发展幼儿的动手探索操作能力和创造能[立即查看]

  • 中班区域观察记录 区域观察记录话题:区域观察记录 买什么 创造性思维的作用 幼儿 时间:2013.3.12区角名:图书角 班级:中二班 幼儿的行为表现和教师的回应过程图书角里,孩子们正拿着自己喜欢的图书翻看,有的单独看书,仔细认真;有的找了[立即查看]

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    2017-09-05

    观察方式:个别观察 观察实录: 、早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。莹莹 记录1笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里。我牵着她的手说:“莹莹,你早~”她用眼睛望着我,但很快又移开了。我又说[立即查看]

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    2017-08-24

    区域活动观察记录 活动区域:机械建构--汽车城 活动种类:汽车城 环境描述: 户外游戏,一块地毯上画有马路,小桥,楼房等一些建筑,按照规则,小汽车应该在小马路上行驶,但地毯属于平面结构,小班幼儿开始玩的时候,不懂得汽车要在马路上行驶,有的在[立即查看]

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    2018-11-25

    北师大松岗幼儿园区域活动观察记录表 班级:大B 班 区域:建构区 时间: 10、23 观察人:陈华 被观察人:吕晓咖 、 萧慧琳 观察记录: 区域活动开始了,吕晓咖 和萧慧琳一起在建构区搭高楼,慧琳在旁边有时帮忙拿积木给晓咖,有时在笑着捣[立即查看]

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    2017-08-24

    中班角色游戏观察记录 ——孩子们都去哪里了, 时间:2011年9月13日 观察区域:美发屋 班级:中一班 游戏背景:区域活动开始了,孩子们纷纷找到了自己的角色,开始忙碌起来,可是不知怎么了,过了一会美发屋的理发师,洗头师和化妆师都集体消失了[立即查看]

  • 中班区域观察记录与分析——蛋糕店中班区域观察记录与分析——蛋糕店 由于幼儿是第一次接触做蛋糕,所以并不熟悉方法,而且我一下子提供的材料太多了,幼儿反而挑花了眼,乱七八糟的都堆在了一起。以下内容是小编为您精心整理的中班区域观察记录与分析——蛋[立即查看]

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    2017-09-16

    中班区域观察记录 (2)观察方式:个别观察 观察实录: 记录1、早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。莹莹笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里。我牵着她的手说:“莹莹,你早~”她用眼睛望着我,[立即查看]

  • 中班5月区域个人观察记录1[宝典]中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

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    2018-01-19

    幼儿园中班区域观察记录幼儿园中班的观察记录如何写,下面是几篇幼儿园中班区域活动观察记录~欢迎阅读参考。 案例发生的年龄班:新中班 【案例】 豪豪买菜记 今天~当区域游戏一开始~豪豪就很高兴的跑去华士菜场买菜了~菜场老板婷婷开始想要和他聊天。[立即查看]

  • [教材]中班5月区域个人观察记录1中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

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    2018-08-01

    中班建筑区域观察记录?精品文档? 中班建筑区域观察记录 导语,我们很多的时候都会写中班建筑区域观察记录,但中班建筑区域观察记录怎么写呢?以下是整理的资料,欢迎阅读参考。 事件, 今天区域游戏,正当孩子们和-谐地玩着游戏时,突然我听到了一声刺[立即查看]

  • [知识]中班5月区域个人观察记录1中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

  • 中班5月区域个人观察记录1[修订]中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

  • 幼儿园中班区域活动美工区观察记录 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区~开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料~根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿~白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手~再画下一景物。在[立即查看]

  • 对幼儿区域活动进行观察记录 活动内涵: 区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。 区域活动是近[立即查看]

  • 幼儿园中班区域活动观察记录:买菜记 案例发生的年龄班:新中班 【案例】豪豪买菜记 今天,当区域游戏一开始,豪豪就很高兴的跑去华士菜场买菜了,菜场老板婷婷开始想要和他聊天。只见豪豪只顾自己闷头拣着菜,婷婷说:“这个是5块一斤。”豪豪:“好的。[立即查看]

  • 观察日期及起止时间:10月20日星期五上午:(8:108:15) (10:1510:20) 观察环境:活动室 区域活动区 观察目的及由来:1.幼儿过于自我的行为习惯,在活动中表现出不遵守规则,比较随性。2.幼儿与小伙伴想出时表现出缺乏耐心,[立即查看]

  • 对幼儿区域活动进行观察记录活动内涵: 区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。 区域活动是近年[立即查看]

  • 动物生日会 观察背景: 六月份的主题是“生日”在这个主题活动中,有着大量的儿歌、故事、歌曲等,都是围绕“生日”展开的,如《小老虎的生日》、《小蚂蚁的生日会》、《制作爱心礼物》等,孩子们对召开生日会非常向往,根据幼儿的游戏需要和表演需要,我们[立即查看]

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