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小学生心理辅导个案

爱问共享资料提供小学生心理辅导个案文档在线阅读和下载,并整理了相关的小学生心理辅导个案,小学生心理辅导个案分析,小学生心理辅导个案记录内容,包括其他作者上传的小学生心理辅导个案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-16

    小学生心理辅导个案双流华阳实验小学 卢春红 阿娇,女,,1岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题,即使被老师提问也因紧张而说不完整,语言表达能力较差。家庭作业经常不能[立即查看]

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    2017-09-16

    小学生心理辅导个案分析一、基本情况 罗美雪,女,小学二年级,班级中等生,性格耿直,脾气倔强,有些以自我为中心。虽说是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮、好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。她不像有些同学基础[立即查看]

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    2017-09-05

    小学生心理辅导个案记录 学生姓名 罗承宇 班级 二(2)班 辅导老师 金如 时间 2010.12 地点 学校心理咨询室 辅导缘由: 由于对母亲的依赖心理,上学后产生母子分离焦虑。又因其性格倔强,遇到困难易退缩等性格原因,患了“上学恐惧症”。[立即查看]

  • 小学生心理健康教育个案辅导记录表[1]小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 胡文洁 小刘,男,13岁,是本学期蓝天学校分流到班里的学生。学习习惯差,自由散漫,脾气倔强。至今还清晰地记着该生第一天来报到的情景:矮小的个子,黑黝黝的皮肤[立即查看]

  • 小学生心理健康教育个案辅导记录心理辅导员 谢湘平 辅鲁导 辅导班级 三(一) 性别 男 年龄 9 2013-9-6 建对时间 伟 象 上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什问么东西都想玩,一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上[立即查看]

  • 小学生心理辅导个案记录(范例) 学生姓名 ** 班级 一(3)班 辅导老师 *** 时间 2009.9 地点 学校心理咨询室 家庭住址 ****** 父母联系方式 *********** 辅导目标: 诊断:由于对母亲的依赖心理,上学后产生母[立即查看]

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    2019-02-14

    小学生心理辅导个案分析.doc小学生心理辅导个案一、 基本情况刘瑞篪,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、[立即查看]

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    2018-11-21

    小学生心理辅导个案.doc小学生心理辅导个案双流华阳实验小学 卢春红阿娇,女,11岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题,即使被老师提问也因紧张而说不完整,语言表达[立即查看]

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    2018-12-02

    广浩学校六(四)班学生心理辅导个案 唐芝婷,女,13岁,广浩学校六年级四班学生。性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题,即使被老师喊到也因紧张而[立即查看]

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    2019-02-13

    小学生心理辅导个案分析2.doc小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况张某,男,小学二年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向[立即查看]

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    2018-11-24

    小学生心理辅导实施方案 一、心理辅导目标: 小学生心理辅导的基本目标就是帮助正确地认识自己和环境(自然环境以及社会环境),学会生活、学会学习、学会交际,形成合理的个人知识结构、能力结构以及健康人格,为学生的个人发展进一步奠定良好基础。 二、[立即查看]

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    2018-11-25

    小学生心理辅导案例:他的学习态度转变了案例介绍 王某,男,9岁半,小学二年级学生。父亲是工人,母亲为某副食商店售货员。王某的智力水平属于中上等,二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上,但进入三年级后,学习成绩明显下降。期中测验两门主课均不及格[立即查看]

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    2018-11-29

    个案心理辅导方案设计 个案的基本情况: 1、学生名字:小花(化名) 2、学生的年级:六年级学生 3、性别:女 4、家庭背景:平时在姥姥家寄宿,只有星期六、星期日回家。她的父亲在外打工,母亲在家种地。 5、个案的来源:我自己发现。 学生的主要[立即查看]

  • 一例高三学生考前心理辅导的个案报告 摘要:考前焦虑是学生中非常常见的一种心理问题,尤其是高三即将面临高考的学生。他们本身的心理压力就已很大,如果有某些负性事件再加上自身对考试的一些错误认知,很容易出现焦虑症状,从而影响高考的正常发挥。本案例[立即查看]

  • 小学生人际交往团体心理辅导方案 1.团体名称 “打开心扉交朋友”——小学生人际交往团体心理辅导 2.团体性质 封闭式、结构式、同质性、成长性 3.团体目标 本团体希望通过“心理游戏”的形式,为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围,引导他们[立即查看]

  • 小学生心理辅导个案---解冻心灵.doc 小学生心理辅导个案---解冻心灵  班上频频发生失物疑案,同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞,究竟被谁在暗中拿走了?花季小女孩为何以偷拿别人的东西为乐?是物质需要得不到满足,还是扭曲心理作怪?让我[立即查看]

  • 小学生心理辅导个案分析及其体会.doc小学生心理辅导个案分析及其体会一、基本情况张超,四年级(2)班学生,挺聪明的一个男孩,十分善于察颜观色,学习成绩不理想,各方面的习惯较差,自控力很差。二、主要问题上课思想不集中,学习积极性不高,不愿意向[立即查看]

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    2018-12-04

    学生心理辅导个案方案设计 潘远鸿缙云盘溪中学 一,案主的基本情况。 姓名,李津午。性别,女。年龄,16岁。年级,八(7)班。家庭情况;父母出门打工(台州)随外公外婆。 个性特点;性格外向好动,爱说小说话,青春期特点明显。二,案主的社会适应情[立即查看]

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    2018-11-22

    小学心理辅导心得体会一: 近年来,小学生心理健康逐渐引起教育者以及全社会的重视,随着改革的不断深入,我国的社会结构在发生着急剧的变化,给学生造成的心理压力越来越大。面对学业上的压力,师生、同学之间的冲突和摩擦,以及父母过高的期望,学生心理承[立即查看]

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    2017-09-16

    小学生心理辅导个案双流华阳实验小学 卢春红 阿娇,女,,1岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题,即使被老师提问也因紧张而说不完整,语言表达能力较差。家庭作业经常不能[立即查看]

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    2018-09-10

    小学生心理辅导个案21、家庭背景 小亮~男~五年级的学生。父母亲都是做生意的。因父母生意忙~无暇管他~从小就有外婆来家里领养~老人在家里非常疼爱自己的外甥~有求必应~甚至外甥的作业有时老人都会代劳~因此小亮事事任性~不受约束。 2、平时表现[立即查看]

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    2018-09-11

    小学生心理辅导个案4小学生心理辅导个案 练咏诗,女,,3岁,六年级学生。性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题,即使被老师喊到也因紧张而说不完整[立即查看]

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    2018-09-20

    小学生心理辅导个案60151387小学生心理辅导个案 杨次梅 婷婷,女,,1岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题,即使被老师喊[立即查看]

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    2019-02-14

    小学生心理辅导个案.docx基本情况: 明明,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的“猎物”,经常受到他地攻击。但[立即查看]

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    2012-04-25

    小学生心理泰州市口岸第二中心小学小学生心理辅导个案记录 学生姓名 班级 辅导老师 时间 地点 学校心理咨询室 家庭住址 父母联系方式 辅导目标:诊断:心理存在轻度的异常,其人格特征明显偏离正常,个体形成了一贯的反映个人生活风格和[立即查看]

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    2017-09-18

    小学生心理辅导个案报告————骆燕 一、基本情况 辅导对象:刘欢 性别:女 年龄:8岁 年级:一年级 父母文化水平:小学 二、主要问题 性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟钝 三、分析与诊断 因其父母是在外经商的,所以在家里除了奶奶到中午[立即查看]

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    2018-09-17

    小学生心理辅导个案12则小学生心理辅导个案 小学生心理辅导个案(一): 小学生心理辅导个案分析 一、基本状况 林XX,男,小学二年级的学生,头脑聪明,语言表达潜力很好。但上课注意力不集中,自制力较差,无法专心听讲,不是乱说话就是做小动作,经[立即查看]

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    2018-09-21

    小学生心理辅导个案[终稿]小学生心理辅导个案一时间:2013年9月12日 鲍庆美,女,,1岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑。不合群,孤独,害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题,即使被老师提问也因紧张而说不完整,语言表达能力较差。家庭作业[立即查看]

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    2018-09-08

    小学生心理辅导个案记录---------------------------------------------------------------精品范文 -----------------------------------------[立即查看]

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    2018-09-03

    小学生心理辅导个案案例小学低年级学生不良行为习惯的形成及辅导措施 --------------小学生心理健康教育案例(张桂莲) 凡是教过小学的班主任及任课教师都知道学生良好的行为习惯应从低年级抓起。良好的行为习惯的养成决定着教育的成败。因为[立即查看]

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